Контрольна робота №2 Романтизм. Творчість Г. Гейне і Дж. Байрона

Контрольна робота №2

Романтизм. Творчість Г. Гейне і Дж. Байрона

Варіант І

Рівень 1

1. Романтизм як літературно-художній напрямок виник…
 

    а) на межі XVII — XVIII ст.;
    б) у кінці XIX —  поч. XX ст.;
    в) у кінці XVIII— поч. ХІХ ст.;
    г) на початку XX ст.

2. Вірші циклу «Ліричне інтермецо» Генріха Гейне належать до лірики:

    а) філософської;

    б) інтимної;

    в) патріотичної;

    г) пейзажної.

3. Українською народною піснею став вірш Г.Гейне:

    а) «Хотів би я слово єдине…»                    б) «Лорелей»

    в) «Коли розлучаються двоє»;

    г) «Самотній кедр на стромині».

4. Дж. Байрон у десятирічному віці успадкував титул:

    а) графа;

    б) лорда;

    в) барона;

    г) герцога.

5. Цикл Дж Байрона «Єврейські мелодії» написаний за мотивами:

    а) біблійними;

    б) історичними;

    в) фольклорними;

    г) античними.

6. Літературне джерело поеми Байрона «Мазепа»:

    а) «Історія русів»;

    б) «Історія Карла ХІІ» Вольтера;

    в) поема «Полтава» Пушкіна;

    г) мемуари Яна Пассека.

Всього 3 бали

Рівень 2

1. Вкажіть відповідність між автором та назвою твору.

1. Дж.Байрон           А «Не знаю, що стало зо мною…»
2. Г. Гейне               Б «Хотів би жити знов у горах»

                                        В «Паломництво Чайльд Гарольда»

                                        Г «Ліричне інтермецо»

2. Оберіть три  правильні відповіді.

Позначте ознаки романтизму як художнього методу:

А ствердження самобутності і неповторності кожної людини;

Б зображення типових обставин і типових характерів;

В зображення реального життя без прикрас;

Г культ уяви, фантазії, почуттів; культ природи;

Д зображення незвичайних героїв у незвичайних обставинах.

    3. Продовжіть речення.   Образ Мазепи є символом…

Всього 3 бали

Рівень 3

1. Що лежить в основі головного принципу романтичної літератури?
2. Розкрийте значення понять: «байронізм», «світова скорбота».
3. Визначте тему та ідею поезії Дж. Байрона «Мій дух як ніч».

Всього 3 бали

Рівень 4

    Напишіть твір-мініатюру на одну із тем:

1.  Чи потрібна нам романтична спадщина минулого?
2. «Хіба ж ту долю нам збагнуть?» (За поемою Байрона «Мазепа»).
3.  Таємниця душі поета (за «Книгою пісень» Г.Гейне).

Всього 3 бали
 

Контрольна робота №2

Романтизм. Творчість Г. Гейне і Дж. Байрона

Варіант ІІ

Рівень 1

1. Романтики захоплювалися оспівуванням доби:
 

    а) Середньовіччя;
    б) Відродження;
    в) класицизму;
    г) античності.

2. Назва збірки «Книга пісень» свідчить про зв’язок з:

    а) Біблією;

    б) античністю;

    в) фольклором;

    г) творчістю Петрарки.

3. Вірш «Не знаю, що стало зо мною» належить до циклу:

    а) «Страждання юності»;

    б) «Ліричне інтермецо»;

    в) «Знову на Батьківщині»;

    г) «Північне море».

4. Своїм національним героєм Байрона вважає…

    а) Англія;

    б) Італія;

    в) Албанія;

    г) Греція.

5. Байрон видав під своїм ім’ям першу поетичну збірку:

    а) «Години дозвілля»;

    б) «Єврейські мелодії»;

    в) «Летючі нариси»;

    г) «Пісня луддитів».

6. У поемі «Мазепа» Дж. Байрон дав зразок героя:

    а) класичного;

    б) реалістичного;

    в) барочного;

    г) романтичного.

Всього 3 бали

Рівень 2

1. Вкажіть відповідність між автором та назвою твору.

     1. Дж. Байрон          А «В день мого тридцятишестиріччя»

     2. Г. Гейне               Б «Коли розлучаються двоє»

                                         В «Мій дух як ніч»

                                         Г «Чому троянди немов неживі»

2. Оберіть дві правильні відповіді.

    Не є ознакою романтизму як художнього методу:
А раціоналізм, утвердження культу розуму;
Б зображення незвичайних героїв у незвичайних обставинах;
В герой — мрійник, ідеаліст, самотній мандрівник, вигнанець, бунтівник;
Г зображення типових обставин і типових характерів;
Д культ уяви, фантазії, почуттів; культ природи.

3. Які символічні образи використовує Дж Байрон в поемі «Мазепа»?

Всього 3 бали

Рівень 3

1. Якими жанрами збагатили літературу представники романтизму?
2. Назвіть характерні риси байронічного героя.
3. Визначте тему та ідею поезії Гейне «Не знаю, що стало зі мною…».

Всього 3 бали

Рівень 4

    Напишіть твір-мініатюру на одну із тем:

1. Чи потрібна нам романтична спадщина минулого?
2. «Хіба ж ту долю нам збагнуть?» (За поемою Байрона «Мазепа»).
3. «Книга пісень» - поетичний щоденник Г.Гейне.

Всього 3 бали