Контрольна робота №4 для 5 класу на тему "Множення і ділення натуральних чисел"

Контрольна робота №4. Тема. Множення і ділення натуральних чисел.

Варіант 1

Завдання 1-3 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді і запишіть у зошит.

1.  Виконайте множення: 456 ∙ 10 000

2. Розв’яжіть рівняння: 72 ⁚ х = 36 

3. За 8 кг печива заплатили 56 грн. Скільки коштує кілограм печива?

Завдання на відповідність.

4. До кожного початку речення (1-3) доберіть його закінчення (А-Г) так, щоб значення виразу було записане правильно:

Розв’яжіть завдання 5-8. Запишіть послідовні логічні дії та пояснення всіх етапів розв'язання завдань.

5. Знайдіть значення виразу:

2808 ∙ 72 + 15 808 : 52.

6. Розв’яжіть рівняння:

а) 41x – 15x = 1274;   б) 17 ∙ (5x – 16) = 238.

7. Обчисліть значення виразу, використовуючи розподільну властивість множення:                                      1)  82 ∙ 246 + 82 ∙ 754;    2) 93 ∙ 24 – 27 ∙ 24 + 66 ∙ 76.
8. У трьох вагонах електропоїзда їхало 274 пасажири. У першому вагоні було у 3 рази більше пасажирів, ніж у другому, а в третьому — на 64 пасажири більше, ніж у другому. Скільки пасажирів їхало в кожному вагоні?
9. (Додатково) Поставте в записі 7 ∙ 9 + 12 : 3 – 2 дужки так, щоб значення отриманого виразу дорівнювало: 1) 75; 2) 23.

Контрольна робота №4. Тема. Множення і ділення натуральних чисел.

Варіант 2

Завдання 1-3 мають по чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді і запишіть у зошит.

1.  Виконайте множення: 5 410 000 ⁚ 10 000

2. Розв’яжіть рівняння: 12x = 48

3. Вершник долає відстань між двома селищами за 3 год, якщо рухається зі швидкістю 12 км/год. Яка відстань між селищами?

Завдання на відповідність.

4. До кожного початку речення (1-3) доберіть його закінчення (А-Г) так, щоб значення виразу було записане правильно:

Розв’яжіть завдання 5-8. Запишіть послідовні логічні дії та пояснення всіх етапів розв'язання завдань

5. Знайдіть значення виразу:

8 144 ∙ 64 – 2924 : 68.

6. Розв’яжіть рівняння:

а)  48x – 26x = 1474;   б) 9 ∙ (143 – 13x) = 234.

7. Обчисліть значення виразу, використовуючи розподільну властивість множення:                                      1) 72 ∙ 316 + 72 ∙ 684;    2) 84 ∙ 37 – 18 ∙ 37 + 66 ∙ 63.
8. Між трьома школами розподілили 464 кг апельсинів, причому перша школа отримала в 5 разів більше апельсинів, ніж друга, а третя –  на 54 менше ніж друга. Скільки кілограмів апельсинів отримала кожна школа?
9. (Додатково) Поставте в записі 4 ∙ 2 + 18 : 6 + 3 дужки так, щоб значення отриманого виразу дорівнювало:  1) 50; 2) 72