Контрольна робота №4(розгорнуті відповіді на запитання). Світ української поезії. Із сучасної української поезії(твори поетів-сучасників). Національна драма(твори І.К.-Карого.)

Контрольна робота №4(розгорнуті відповіді на запитання). Світ української поезії. Із сучасної української поезії(твори поетів-сучасників). Національна драма(твори І.К.-Карого.)

Учням необхідно вибрати по одному запитанню з кожного блоку.

І блок-початковий рівень.

1. Назвати представників української поезії кінця ХХ-початку ХХІ ст.
2. У якому поетичному творі наявний образ аркану? Що він символізує?
3. Що в перекладі означає слово «корифей»? Що вам відомо про «театр корифеїв» і його засновників?
4. Який момент у творі «Сто тисяч» є кульмінаційним?                                                                         

ІІ блок-середній рівень.

     1.Чи можна вірш В. Герасим’юка «Чоловічий танець» назвати       екзотичним? Чому?

     2. Що символізує янгол? Яким ти його бачиш у баладі І. Малковича «Із янголом на плечі»?

    3.Що таке драматичний твір? Назвіть його ознаки.

    4.Чи випадковими іменами І.К.-Карий наділив Калитку(гаманець із грошима), Пузиря(виріб із тонкої гуми, який може луснути під час надування) і Бонавентуру(античний філософ, який вирізнявся красномовством). Обґрунтуйте свою думку.

ІІІ блок-достатній рівень.

1. Що таке вільний вірш? Доведіть що обидва вірші Г. Кирпи «Мій ангел такий маленький..» та «Коли до вас темної ночі…» вільні?
2. Що дає підстави називати вірш А. Мойсеєнка «Жовтень жовті жолуді..» музикальним і кольоровим?
3. У чому виявляються ознаки драматичного твору в п’єсі І.К.-Карого «Сто тисяч»?
4. Які проблеми порушив І.К.-Карий у трагікомедії «Сто тисяч»?

ІV блок-високий рівень(творче завдання).

   Напишіть власне висловлювання(одне із завдань).

   1.Дивосвіт сучасної української поезії.

   2.Бездуховність-прояв зла в житті людини (за твором І.К.-Карого «Сто тисяч»).