Завдання включають матеріал про оксигеновмісні та нітрогеновмісні органічні сполуки
ЗАВДАННЯ
для проведення оцінювання з хімії за 2 семестр
учнів 10-го класу за сімейною формою навчання
Рівень 1 ( 2 бала)
1.Установити відповідність між назвою речовини та її класом:
А) пропанамін 1) моносахарид
Б) поліізопрен 2)пластмаса
В) крохмаль 3) первинний амін
Г) диметиламін 4) амінокислота
Д) аміноетанова кислота 5) вторинний амін
Є) глюкоза 6) полісахарид
Ж) феніламін 7) ароматичний амін
З) полістирен 8) каучук
Яка із цих речовин сама неотруйна, використовується в їжу, а яка має тривіальну назву гліцин? Назвати галузі застосування феніламіну.
Рівень 2 ( по 1 балу)
2. Скласти структурні формули речовин: а) 3 -етил- 2-метилгептан-1- амін
б) 2-аміно-3-етилгексанова кислота
3. Скласти рівняння реакцій полімеризації пропілену та бутадієну. Де вони використовуються?
Рівень 3 ( по 2 бала )
4.Дати назву речовинам за систематичною номенклатурою. Чи є серед них ізомери?


5. Установити генетичний зв’язок між речовинами та скласти відповідні рівняння реакцій: етин, хлороцтова кислота, метан, амінооцтова кислота, етаналь, етанова кислота.
Рівень 4 (по 2 бала )
6. Визначте масу 2,4,6-триброманіліну, який можна добути під час взаємодії аніліну масою 18,6 г з бромною водою, що містить бром масою 104 г.
7. Обчисліть масу глюкози, добутої з 50 г крохмалю, масова частка домішок в якому складає 20%. (Розрахунки проведіть на одну ланку полімеру).