Контрольна робота "Різноманітність рослин"

Контрольна робота

 Різноманітність рослин

     Варіант 1.                                      I рівень

1.                     Тіло водоростей називається: а)пагоном, б) клітиною, в) сланню, г)ниткою.
2. Насіння покритонасінних захищене: а)оплоднем, б) листком,            в) стеблом, г) квіткою.
3. Вищі спорові рослини розвиваються в місцях з підвищеною:

а) освітленістю, б) вологістю, в)температурою.

4. Мохи кріпляться до грунту: а)ризоїдами, б)коренями, в) присосками.
5. Шишка – це видозмінений: а) пагін,б) квітка, в)листок.
6. У покритонасінних з’явився орган: а)шишка, б) квітка, в) пагін, г)листок.

II рівень.

7. Дайте визначення термінам: слань, спора, гаметофіт.

III рівень

8. Встановіть правильність тверджень  «так» чи «ні»

А) У чоловічих шишках утворюється пилок.

Б) Мохи утворили поклади вугілля.

В) У покритонасінних насіння захищене оплоднем.

9. Встановіть відповідність:

1) Чоловічі шишки        А) Пилок

2) Жіночі шишки           Б) Деревина

3) Смоляні ходи             В) Листок ялини

4) Хвоя                            Г) Насінні зачатки

10. Чому санаторії та медичні заклади будують у хвойних лісах.

                                                   IV рівень.

11. Яке значення Покритонасінних рослин у природі та житті людини ?

Контрольна робота

Різноманітність рослин

Варіант 2.                                      I рівень

1. До бурих водоростей належить: а) зозулин льон  б) ламінарія, в) орляк, г)сосна.
2. У мохів переважає: а) статеве покоління, б) нестатеве покоління.
3. Вимерлі хвощі, плауни, папороті утворили поклади: а) торфу, б) руди,  в)нафти, г) кам’яного вугілля.
4. У голонасінних насіння достигає у:а)квітці, б) плодах, в) шишках.
5. У однодольних  листки мають жилкування: а) сітчасте, б) паралельне, в)дугове.
6. До папоротей належить: а) сфагнум, б) зозулин льон, в)  щитник, г) плаун.

II рівень.

7. Дайте визначення термінам: квітка, ризоїди, хвоя.

III рівень.

8. Встановіть правильність тверджень «так» чи «ні».

А)Спори плаунів використовують у піротехніці.

Б) З нижнього боку листків папоротей утворюються групи спорангіїв.

В) У покритонасінних не має квітки та плодів.

9. Встановіть відповідність:

1) Папоротеподібні            А) Кипарис

2) Голонасінні                     Б) Орляк

3) Покритонасінні              В) Хвощ польовий

4) Хвощеподібні                 Г) Вишня

10. Як утворилися поклади кам’яного вугілля.

IV рівень.

11. Яке  значення  Голонасінних рослин у проді та житті людини?