Контрольна робота «Творчість С.Чернілевського, І.Жиленко, Е.Андієвської» ( ІІ варіант)

Контрольна робота

«Творчість С.Чернілевського, І.Жиленко, Е.Андієвської»                  

                                                  ІІ варіант

1.У поезії «Теплота родинного інтиму» С. Чернілевський згадує про: 

     А. Своє дитинство.  

     Б. Шкільні роки. 

     В. Перше кохання.                    

     Г. Канікули у бабусі.

2.Який художній засіб використано С. Чернілевським у рядку «Перекотилось літо за село» в поезії «Забула внучка в баби черевички»?  

     А. Порівняння. 

     Б. Епітет. 

     В.  Метафору.  

     Г. Гіперболу 

3.    Після від’їзду внучки бабуся, стоячи, хустинкою витирала сльози через: (С. Чернілевський «Забула внучка в баби черевички») 

     А. Клопіт, який їй завдано дитиною. 

     Б. Власне горе, самотність.

     В. Сум з приводу розлучення.  

     Г. Через хворобу онучки.

4.    Риба з казки Е. Андієвської «Говорюща риба» опинилася на суші, тому що

А її штормом викинуло на берег

Б вона розбагатіла й захотіла помандрувати, побувати в інших світах

В її прогнали за балакучість інші риби

Г вона дуже закохалася в рибалку й вирішила спробувати щастя

5.    Головна думка казки Е. Андієвської «Говорюща риба».

А коли потрібно, треба вміти промовчати

Б треба вміти слухати одне одного, дружити

В не можна мати секретів від подружжя

Г не можна прагнути до неприродного для себе середовища

6.    За твором Е. Андієвської «Казка про яян», щоб вийти за межі свого міста, яянину треба було А довго та наполегливо шукати вихід Б підійти до брами й сказати: «Ти».

В підійти до брами й просто відчинити її

Г вчинити якийсь подвиг

 7.У поезії І. Жиленко «Підкова» йдеться про підкову, яку:

    А загубив Дід Мороз;

    Б знайшли на дорозі, після коня;

    В подарували на День народження

    Г вкрали перехожі

8.    Як, захворівши, лікується Жар-птиця? (за однойменною поезією І. Жиленко)

      А п’є мінеральну воду і їсть цукерки;

      Б п'є молоко, клює родзинки, читає  «Барвінок» і «Мурзилку»;       В  п’є ліки, мікстури і їсть мед.

      Г  спить

9.    Яка роль «Гнома у буфеті» для сім'ї (за однойменною поезією І. Жиленко)?

    А гном милує око, гарно «вписується» в інтер’єр;     Б гном оберігає дім та виховує декілька поколінь дітей;     В гном - улюблена іграшка дітей цієї сім'ї.

    Г  гном- співає пісні гостям 

   10.Чому рибу не сприймали у водному середовищі інші побратими? (за казкою-притчею Е.Андієвської) А бо вона мала інший окрас і була потворна;

          Б бо вона розмовляла, як люди;

В  бо вона була жорстока і зла.

          Г  бо вона не хотіла розмовляти з іншими рибами

11.Чому яяни не могли відчинити ворота (за твором Е.Андієвської «Казка про Яян»)?

А бо постійно сварилися і ображали один одного.;

          Б  бо загубили ключ;

          В бо кожен говорив тільки про своє «я».

          Г  бо були сердиті на ворота

    12.У що перетворився дідусь у «Казці про яян»?        А.У діаманти. 

       Б. У самоцвіти. 

       В. У перлини. 

      Г. У золоті злитки.

13.           Добрим чи злим ви уявляєте старого гнома з вірша «Гном у буфеті» Ірини Жиленко? З чого це видно?

14.           Чому, на вашу думку, говорющій рибі з однойменної притчі  Е. Андієвської не знайшлося місця ні у світі риб, ні серед людей? Відповідь обґрунтуйте.