Контрольна робота з біології і екології з теми " Обмін речовин і перетворення енергії".

Тема: Обмін речовин і перетворення енергії

  Біологія і екологія 10 клас

1 варіант

І рівень     

1.               До біополімерів НЕ належить:    А ) хітин ;   Б)  амілаза;   В) кератин;                            Г)  фосфоліпід .       
2.               У разі нестачі якого вітаміну порушується процес зсідання крові?                                                                       А) В12; Б) С; В) В1; Г) К      
3.               Як називаються триплети  іРНК (УАА, УАГ, УГА), які не кодують жодної амінокислоти:     А) стоп-кодони ;   Б) екзони;    В) антикодони;                      Г)  інтрони.   
4.               Де відбувається біосинтез білка вірусу грипу, що потрапив в клітину людини:     А)  у ядрі;  Б)  на рибосомах;   В)  у лізосомах ;   Г)  в комплексі Гольджі.  
5.               У якій органелі клітини відбувається утворення комплексів молекул білків з вуглеводами та ліпідами:    А)  ендоплазматична сітка;     Б)  рибосома;                         В)  комплекс Гольджі;  Г) мітохондрія .   
6.                 Як називається процес утворення органічних речовин з неорганічних, який відбувається завдяки енергії хімічних реакцій:  А) клітинне дихання;                               Б)  фотосинтез;  В) гліколіз;     Г)  хемосинтез .    

ІІ рівень   

1.               Організм людини є відкритою системою, яка потребує постійного над­ходження поживних речовин з енергією, що міститься в їхніх хімічних зв’язках. У нашому організмі постійно відбуваються два типи процесів обміну речовин ---------------. Це реакції пластичного обміну (процеси  --------------, або ---------------), у результаті яких ------------------- потрібні орга­нізму сполуки. Одні з них використовуються як будівельний матеріал, інші - як енергетичний або як біологічно активні речовини (ферменти, гормони, антитіла тощо). Ці процеси потребують витрат енергії, яка ви­вільняється внаслідок процесів енергетичного обміну (їх ще називають процесами --------------, або ----------------).
2.               Дати визначення понять: ферменти , асиміляція,  гліколіз.

ІІІ рівень                                                                                                                                                                 

1.               Установіть послідовність етапів енергетичного обміну:                                                                                    А)  синтез 36 молекул АТФ;   Б)  синтез 2 молекул АТФ;    В)  окиснення піровиноградної кислоти до вуглекислого газу і води;  Г)  розщеплення глюкози до піровиноградної кислоти .
2.                 Які речовини можуть бути продуктами реакції бродіння? Виберіть усі правильні відповіді із запропонованих:      А) ортофосфатна кислота;   Б) етиловий спирт4               В) молочна кислота 4  Г) нітритна кислота.

IV рівень

1. Поясніть роль АТФ у забезпеченні процесів метаболізму.

2.  Розв’яжіть задачу. У процесі дисиміляції відбулося повне розщеплення 10 молекул глюкози. Скільки молекул АТФ синтезовано? Скільки енергії акумулювалося в АТФ?

2 варіант

      І рівень                                                                                                                                                                                                                                                                             

1.               Обмін речовин та енергії - одна з основних властивостей життя. Сукупність  всіх реакцій розпаду речовин, що відбуваються з виділенням енергії,      це:                 А) метаболізм;  В)  дисиміляція;   Б)  анаболізм;              Г)  асиміляція.
2.               Продуцентами, які не є фотосинтетиками, є:  А) бактерії  бродіння;                                В) ціанобактерії;   Б) нітрифікуючі бактерії;              Г) лишайники.    
3.               Вкажіть процес, під час якого відбувається повне окиснення атомів Карбону, що входять до складу глюкози.  А) травлення у дванадцятипалій кишці;   Б) гліколіз у цитоплазмі клітин;  В) кисневе окиснення в мітохондріях; Г)  виділення вуглекислого газу під час дихання.
4.               Коферментні вітаміни у складі ферментів виконують таку функцію: А) гальмують ферментативну реакцію;   Б) не впливають на перебіг ферментативної реакції ;      В) прискорюють ферментативну реакцію;   Г) змінюють напрям ферментативної реакції.
5.               Назвіть кінцеві продукти розщеплення білків і кількість енергії, що виділяється  внаслідок розщеплення 1 г білків:               А) Н₂0 + С0₂; 25,1 кДж ; Б) Н₂0 + С0₂ + NН₃; 17,6 кДж;       В) Н₂0₂ + СО + NH₃; 15,7 кДж ; Г) Н₂0₂ + СО + NН₃; 38,9 кДж.
6.               Ці вітаміни захищають судини від ламкості та регулюють проникність стінок капілярів:    А) групи В;     Б) В₇ та Н;   В) РР;     Г)  С та Р.

ІІ рівень                                                                                                                                                                                                                                                                             

1.               Процеси -----------------та основна частина процесів ----------------- відбува­ються в клітинах. їх забезпечують різні клітинні структури та відповідні -------------. Плазматична мембрана забезпечує як надходження речовин у клітину, так і виведення їх з неї. Процеси синтезу білків забезпечують -------------. Процеси енергетичного обміну забезпечують, зокрема,                ----------------, за участі яких відбувається аеробний етап енергетичного обміну, та                              --------------(містять гідролітичні ферменти, за участі яких складні сполуки розщеплюються до простіших).
2.               Дати визначення понять:  вітаміни, дисиміляція, хемосинтез.

ІІІ рівень

1.                 Які органічні речовини утворюються під час реакцій пластичного обміну? Виберіть усі правильні відповіді із запропонованих:    А)  вуглеводи;          Б) білки;   В) ліпіди ;   Г)  АТФ.
2.               Установіть відповідність між позначеними структурними частинами мітохондрії та їхніми назвами: 1)зовнішня мембрана;  2)   внутрішня мембрана;       3) кристи;  4 )     матрикс;  

       IV рівень                                                                                                                                                                                                                                                                             

1.               Поясніть роль ферментів у забезпеченні процесів метаболізму.
2.               Розв’яжіть задачу. У процесі дисиміляції відбулося  розщеплення 6 молекул глюкози, з яких повного кисневого розщеплення зазнала лише половина. Визначте скільки молекул молочної кислоти утворилося в результаті реакції.   Скільки молекул АТФ синтезовано? Скільки енергії акумулювалося в АТФ?