Контрольна робота з географії для учнів 6 класу Тема « Гідросфера»

Контрольна робота з географії  для учнів 6 класу

Тема « Гідросфера»

Варіант І

І Рівень (3 бали). Виберіть одну вірну відповідь

1. Назвіть складники гідросфери

А) світовий океан, моря, затоки, протоки

Б) річки, озера, болота, штучні водойми

В) океан, атмосфера, суходіл

Г) світовий океан, води суходолу, вода в атмосфері

2. Частина моря чи океану, що глибоко вдається в суходіл це -

А) протока

Б) затока

В) окраїнне море

Г) внутрішнє море

3. Впізнай океан за контуром

А) Тихий океан

Б) Індійський

В) Північно льодовитий

Г) Атлантичний

4. Відносно невелика ділянка суходолу, з усіх боків оточена водою це –

А) материк

Б) острів

В) півострів

Г) суходіл

5. Що відносять до мінеральних ресурсів

А) морські тварини, водорості

Б) корисні копалини морського дна

В) енергія припливів, хвиль, течій

Г) хімічні речовини з морської води

6.   На малюнку будови річки, цифрою 2 вказано

А) витік

Б) гирло

В) притоки

Г) вододіл

ІІ рівень (3 бали). Установіть відповідність.

7. Приведіть у відповідність водного режиму річки

А)  повінь

Б) паводок

В) межень

8. Приведіть у відповідність формування озерних улоговин

1. тектонічні

2. реліктові

3. вулканічні

4. загатні

А) Синевир

Б) Балхаш

В) Байкал

Г) Липовецьке

9. Установіть відповідність типів підземних вод за умовами залягання

1. Міжпластові води

2. Водотривкі породи

3. ґрунтові води

ІІІ рівень (3 бали)

10. Оцініть труднощі та користь для людини, що пов’язані з болотами. Чи згодні ви з думкою, що в Україні слід переходити від осушення боліт до їхньої охорони? Свою думку обґрунтуйте.

VІ рівень (3 бали)

11. Один з учнів готує тези для виступу на засіданні природничого гуртка на тему «Цунамі». Перевірте, чи тези правильні. Які з них слід виправити?

1 При посиленні вітру хвилі сягають у відкритому морі висоти 10-20 м, а біля берега стихають.

2 Спричинені землетрусами, що відбуваються на дні Океану.

3 Коливання водної поверхні викликані дією сили тяжіння Місяця й Сонця.

4 Енергія водного потоку використовується людиною для роботи електростанцій.

5 Часто супроводжуються руйнуванням прибережних поселень та людськими жертвами.

6 Найбільшої висоти досягають у прибережній смузі, особливо у вузьких затоках.

7 У відкритому Океані практично непомітні.

Контрольна робота з географії  для учнів 6 класу

Тема « Гідросфера»

Варіант ІІ

І Рівень (3 бали)

Виберіть одну вірну відповідь

1. Назвіть, що входить до вод суходолу

А) світовий океан, моря, затоки, протоки

Б) річки, озера, болота, штучні водойми

В) океан, атмосфера, суходіл

Г) світовий океан, води суходолу, вода в атмосфері

2. Водний простір, що розділяє ділянки суходолу та сполучає водні обєкти це -

А) протока

Б) затока

В) окраїнне море

Г) внутрішнє море

3. Впізнай океан за контуром

А) Тихий океан

Б) Індійський

В) Північно льодовитий

Г) Атлантичний

4. Великі за площею ділянки суходолу, з усіх боків омиваються морями й океанами це –

А) материк

Б) острів

В) півострів

Г) суходіл

5. Що відносять до гідрохімічних ресурсів

А) морські тварини, водорості

Б) корисні копалини морського дна

В) енергія припливів, хвиль, течій

Г) хімічні речовини з морської води

6.   На малюнку будови річки, цифрою 3 вказано

А) витік

Б) гирло

В) притоки

Г) вододіл

ІІ рівень (3 бали). Установіть відповідність.

7. приведіть у відповідність періоди льодового режиму

А)  скресання

Б) льодостав

В) замерзання

8. Приведіть у відповідність формування озерних улоговин

1. льодовикові

2. карстові

3. заплавні

4. лиманні

А) Сасик

Б) Ялпуг

В) Шацькі

Г) Ладозьке

9. Установіть відповідність типів льодовиків

А) покривні

Б) гірські

В) гірсько - долинні

ІІІ рівень (3 бали)

10. Чому річки завжди приваблювали людей при виборі місця проживання? Чи завжди річка є «помічницею» людині?

VІ рівень (3 бали)

11. Щороку 8 червня відзначається Всесвітній день океанів. Його мета - інформувати громадськість про вплив людини на Океан та розвиток всесвітнього руху на його захист. Відшукайте правильні твердження про негативні наслідки різних видів діяльності людини в Океані.

1 Використання енергії хвиль та течій - забруднення води

2 Морський промисел риб та китів - скорочення поголів’я морських тварин

3 Перевезення вантажів танкерами - нафтове забруднення

4 Опріснення води - скорочення водних ресурсів

5 Видобуток корисних копалин на шельфі - скорочення запасів риби та водоростей

6 Використання енергії припливів - радіоактивне забруднення

7 Марикультура (штучне розведення морських організмів) - забруднення води побутовими відходами й сміттям