Контрольна робота з основи здоров`я 7 клас 2 семестр

7 клас . ТО за ІІ семестр.            І варіант

1. Позначте чинник, який не впливає на соціальне здоров’я:

а) література, яку ти читаєш;               б) погода; 

в) телепрограми;                                    г) музика.

2. Ознака небезпечної компанії:

а) доброзичливе ставлення;

б) вживання алкоголю, наркотиків; 

в) допомога у навчанні; 

г) довіра таємниць.

3. Типовими ознаками наркотичної залежності є:

а) безпричинні зміни настрою;

б) зацікавленість художньою літературою;

в) втрата інтересу до всього, що оточує;

г) активна життєва позиція.

4. Анонімність у роботі клініки, дружньої для молоді, означає що:

а) вам потрібно мати при собі документи; 

б) з вас будуть брати гроші; 

в)вам будуть читати нотації; 

г) вас зустрінуть з порозумінням.

5. Соціальні фактори ризику, які впливають на здоров’я підлітків є:

а) відвідування фотостудії;

б) купівля та вживання алкогольних напоїв;

в) прибирання пришкільної території.

6. Алкоголь – це:

а) захворювання;

б) шкідлива звичка;

в) шкідлива речовина, вживання якої є шкідливою звичкою.

7. Безсимптомний період ВІЛ – інфекції триває:

а) від 6 місяців до 10 і більше років;

б) від 2 до 12 тижнів.

8. Найчастіше причинами вживання наркотиків підлітками є:

а) бажання розширити коло спілкування й збільшити свою популярність;

б) прагнення зміцнити своє фізичне здоров’я.

9. Якщо реакція Манту позитивна, то це означає:

а) людина хвора на туберкульоз;

б) людина інфікована і потрібне рентгенологічне дослідження для підтвердження або спростування діагнозу.

10. Чому виникають хвороби цивілізації. Назвіть найнебезпечніші з них.

11. Які функції виконує в організмі імунна система?

Уставити пропущені слова.

12. Креативність – це здатність _______ вільно, знаходити свіжі ідеї та оригінальні рішення, швидко ________________ до змін і нових обставин.

13. Стрес – це стан __________ і фізичного напруження, що виникає як реакція організму на ________ внутрішнього чи зовнішнього середовища.

14. Визначте рівень ризику щодо інфікування ВІЛ і поставте знак «+» у відповідному стовпчику:

15. Назвати і описати чотири способи розв’язання конфліктів.
 

7 клас . ТО за ІІ семестр.           ІІ варіант

1. Який чинник не  впливає на соціальне здоров’я:

а) школа; 

б) твої друзі; 

в) зміна пір року; 

г)підліткові компанії.

2. Соціальні фактори ризику, які  негативно впливають на здоров’я підлітків є:

а) зацікавленість точними науками;

б) читання детективних історій;

в) компанії підлітків, в яких люблять азартні ігри, вживають алкоголь та тютюн;

г) негаразди у родині.

3. Ознака безпечної компанії:

а) всі ставляться один до одного доброзичливо;

б) вам заважають навчатися;

в) у компанії вживають алкоголь; 

г) вас втягують у бійки.

4. До типових ознак наркотичної залежності належить:

а) байдужість до всього, апатія;

б) гарне самопочуття впродовж дня;

в) взаємопорозуміння між членами родини.

5. Збудник туберкульозу довго зберігає свою життєздатність в таких умовах:

а) у вологих, не освітлюваних сонцем місцях;

б) у сухих, добре освітлених сонячним промінням місцях.

6. Чи є пасивним палінням:

а) паління іноді, тільки в колі друзів;

б) явище, коли людина змушена вдихати дим від цигарок інших курців.

7. Позначте те, у чому містяться наркотичні речовини:

а) алкогольні напої;

б) усі медикаменти;

в) тютюновий дим.

8. Причинами вживання наркотиків підлітками можуть бути:

а) наполегливі поради батьків;

б) рекомендації з боку підлітків і старшокласників із небезпечних компаній.

9. Відповідно до законодавства України кримінальна відповідальність настає:

а)  з 18 років; 

б) з 16 років, а за скоєння тяжких злочинів із 14 років;

в) із 20 років;                 г) із 21 року.

10. Наведіть приклади хвороб цивілізації. Які методи боротьби з ними?

11. Що таке карантин і для чого він потрібен?

12. Що таке стрес?

13. Толерантність – це вміння ______ і поважати право іншої людини на власну, _______ від твоєї.

14. Визначте рівень ризику щодо інфікування ВІЛ і поставте знак «+» у відповідному стовпчику:

15. Описати стадії розвитку конфліктів.