Діагностувальна робота за розділами «Пізнаємо світ науки», «Пізнаємо будову речовини»

5 клас, НУШ, «Пізнаємо природу» (інтегрований курс)

за модельною навчальною програмою

(авт. Біда Д.Д., Гільберг Т.Г., Колісник Я.І.), 70 годин (2 год/тиждень)

 

 

Контрольна робота за розділами «Пізнаємо світ науки», «Пізнаємо будову речовини»

 

Рівень1

 Завдання  з вибором  однієї правильної відповіді (правильна відповідь на одне завдання  оцінюється  в  0,5 бала, разом 3 бали):

1. Маса, вага  тіла  вимірюється  в  одиницях:

А) кг, грамах, тоннах;      Б) см, м, км;     В) градусах;     Г) м/с,  км/год.   

 

2. За  допомогою  лінійки, рулетки  визначають:

А) довжину  тіла;     Б) масу  тіла.

 

3. Обери назву  речовини, яка не розчиняється у воді.

А) сіль;   Б) цукор;   В) лимонна кислота;  Г) олія.

 

4. Два і більше атоми утворюють:

А) тіло;    Б) молекулу;    В) дифузію;   Г) речовину.

 

5. Процес взаємного проникнення однієї речовини в іншу це:

А) дифузія;   Б) випаровування;   В) конденсація;   Г) плавлення.

 

6. Людина, яка створює щось нове, чого раніше не було…

А) технік;      Б) дослідник;       В) винахідник;     Г) всі попередні  відповіді вірні.

 

Рівень 2

Завдання з вибором двох правильних відповідей (правильна відповідь на одне завдання  оцінюється  в  0,5 бала, разом 2 бали).

7. Обери два варіанти. Що впливає на швидкість розчинення?

А) колір;      Б) стисливість;     В) пружність;    Г) кількість;       Д) температура.

 

8. Назви два метали в переліку:

А) сірка;     Б) вугілля;    В) залізо;    Г) ртуть.

 

9. Назви дві властивості твердих тіл…

А) зберігають об’єм;     Б) нестисливі;     В) текучі;      Г) не мають власної форми.

 

10. Нобелівська премія – найпрестижніша нагорода  в науці. ЇЇ вручають у двох  номінаціях, присвячених  природничим наукам. Назви ці дві номінації...

А) біології;         Б) фізиці;        В) географії;      Г) хімії;       Д) астрономії.

 

Завдання з використанням малюнків  (вірна  відповідь на одне завдання  оцінюється в 1 бал, разом 3 бали):

11. На якому малюнку зображено молекулу води? На малюнку - ……

12. Обери число моделі, яка вказує на  розташування частинок у газуватих тілах.

Модель, під числом – ……

 

 

13. Визнач скільки мл води є в пробірці. В пробірці - …… мл

 

Рівень 3

Завдання на відповідність. До кожного із  завдань позначених цифрою, добери  правильну   відповідь,  позначену  буквою (правильна відповідь на одне  завдання оцінюється в 1 бал, разом 3 бали):

13. Установи відповідність між науками і фактами:

1. Наука, яка вивчає небесні тіла                                     А) географія
2. Наука про планету Земля, материки, острови            Б) астрономія
3. Наука, яка досліджує речовини та їх перетворення   В) біологія
4. Наука про живу природу, рослини і тварини               Г) хімія

 

  1- …….   2- …….   3- …….  4- …….

 

14. Установи відповідність між приладами.

1. До збільшувальних приладів належить                         А) секундомір;
2. До лабораторних приладів належить                            Б) терези;
3. До приладів, які вимірюють час належить                     В) лупа;
4. До приладів, які вимірюють вагу тіла належить            Г) колба.

 

1.      …….   2- …….   3- …….   4- …….

 

15. Установи відповідність між процесом та його визначенням.

1. Кристалізація       А) перетворення речовини з рідкого стану у газуватий;
2. Плавлення           Б) перетворення речовини з газуватого стану у рідкий;
3. Конденсація         В) перетворення твердого тіла на рідину;
4. Пароутворення    Г) перетворення речовини з рідкого стану у твердий.

 

1- …….   2- …….   3- …….  4- …….

Рівень 4

Описове завдання. Вірна  відповідь оцінюється в 1 бал.

16. Коротенько опиши властивості найпоширенішої речовини на Землі - води.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………