КТП 6 клас 2 семестр 3 години Г.К.Мітчелл

49

5a. Computer parts.

Складові комп’ютера.

Впр.1, стор.56

Future be going to (affirmative, negative, questions) (p.57)

Впр.4A, B, стор.57 [e], [J]

Стор.55

Впр.5A, стор.57

Впр.2A, B, стор.56

Впр.3, стор.57

Впр.5B, стор.57

50

5a. Computer parts.

Складові комп’ютера. Виконання вправ.

Впр.1, стор.56

Впр.4A, B, стор.57 [e], [J]

Стор.55

Впр.5A, стор.57

Впр.2A, B, стор.56

Впр.3, стор.57

Wordlist, стор. 140, вивчити лексику розділу 5a.

51

5b. Gadgets.

Ґаджети. Інноваційні технології.

Впр.1, стор.58

Future will (p.59)

Впр.4, стор.59

Впр.5A, B, стор.59

Впр.2A, B, стор.58

Впр.3, стор.59

Wordlist, стор. 140, вивчити лексику розділу 5b.

52

5c. Recycling.

Переробка відходів.

Впр.1A, B, стор.60

must – have to

Впр.4, стор.61

Впр.2A, B, стор.60, 61.

Впр.3, стор.61

Впр.5, стор.61

53

5d. Animal protections.

Захист тварин.

Впр.1, стор.62

Conditional sentences Type 1 (p.63).

Впр.4A, B, стор.63

Впр.5, стор.63

Впр.2A, B, стор.62-63

Впр.3, стор.63

54

5e. Invitation to an environmental event.

Захист довкілля.

Впр.2A, B, стор.64

Впр.1, стор.64

Впр.3B, стор.65

Впр.3A, стор.64

Впр.3C, стор.65

Wordlist, стор. 141, вивчити лексику розділу 5e.

55

Culture page 3. Central Park, New York City, Hyde Park, London.

Впр.A, стор.66

Впр.B, стор.66

Стор.66  Project.

56

Culture page 3. Central Park, New York City, Hyde Park, London.

Впр.A, стор.66

Впр.B, стор.66

Стор.66  Project.

57

Діагностична робота за темою “Modern World”.

Healthy Life

58

6a. Healthy food.

Здорова та корисна їжа.

How much…? How many …? Much, many, a

Впр.3, стор.69

Стор.67

Впр.4A, стор.69

Впр.4B, стор.69

Впр.1A, B стор.68

Впр.2, стор.69

Впр.4C, стор.69

59

6a. Healthy food.

Здорова та корисна їжа.

How much…? How many …? Much, many, a lot of, lots of, a few, a little (p.69)

Впр.3, стор.69

Стор.67

Впр.4A, стор.69

Впр.4B, стор.69

Впр.1A, B стор.68

Впр.2, стор.69

Wordlist, стор. 141, вивчити лексику розділу 6a.

60

6b. Ailments and illnesses.

Хвороби і захворювання.

Впр.1, стор.70

The verb should (p.71)

Впр.4, стор.71

Впр.5, стор.71

Впр.2A, B, стор.70

Впр.3, стор.71

Wordlist, стор. 141-142, вивчити лексику розділу 6b.

61

Мій улюблений спортсмен. Читання тексту.

62

6c. General facts about sports.

Загальні факти про спорт.

Впр.1, стор.72

Впр.3, стор.73

Question tags (p.73)

Впр.5, стор.73

Впр.2A, B, стор.73

Wordlist, стор. 142, вивчити лексику розділу 6c.

63

6d. Football.

Футбол.

Впр.1, стор.74

Впр.3, стор.75

Впр.4A, стор.72

Впр.2A, B, стор.75

Впр.4B, стор.75

64

6d. Football.

Футбол.

Впр.1, стор.74

Впр.3, стор.75

Впр.4A, стор.72

Впр.2A, B, стор.75

Wordlist, стор. 142, вивчити лексику розділу 6d.

65

Виконання вправ. Написання тексту « Мій улюблений вид спорту»

    66

6e. Get active!

Активний відпочинок.

Впр.1A, B, стор.76

Впр.2A, B, стор.76

Впр.3A, B стор.77

Впр.3A, стор.76

Впр.3C, стор.77

Wordlist, стор. 142, вивчити лексику розділу 6e.

67

Song 3.

Пісня “Where did it all go wrong?”

Стор.78

Стор.78

Стор.78 вивчити пісню.

68

 69

CLIL 3. PE. Ice Hockey.

Предметно-мовне інтегроване навчання. Фізична культура.

Хокей на льоду. Виконання вправ на тему.

Впр.A, B, стор.108

Впр.C, D, E, стор.108

Впр.F, стор.108

Стор.108 “Now I Can …”

70

Діагностична робота за темою “Healthy Life”.

Teen Life

71

7a. TV programmes.

Телепрограми.

Впр.1, стор.80

Present Perfect Simple (affirmative, negative, questions), (p.81)

Стор.79

Впр.4, стор.81

Впр.5B, стор.81

Впр.2A, B, стор.80, 81

Впр.3, стор.81

Впр.5A, стор.81

72

7a. TV programmes.

Телепрограми.

Впр.1, стор.80

Present Perfect Simple (affirmative, negative, questions), (p.81)

Стор.79

Впр.4, стор.81

Впр.5B, стор.81

Впр.2A, B, стор.80, 81

Впр.3, стор.81

Wordlist, стор. 142, 143, вивчити лексику розділу 7a.

73

7b. Music.

Музичні вподобання.

Впр.1, стор.82

Present Perfect Simple vs Past Simple (p.83)

Впр.4, стор.83

Впр.5, стор.83

Впр.2A, B, стор.82, 83

Впр.3, стор.83

Виконати завдання на картках.

74

7b. Music.

Музичні вподобання.

Впр.1, стор.82

Present Perfect Simple vs Past Simple (p.83)

Впр.4, стор.83

Впр.5, стор.83

Впр.2A, B, стор.82, 83

Впр.3, стор.83

Wordlist, стор. 143, вивчити лексику розділу 7b.

75

7c. Messages.

Спілкування у месенджерах.

Впр.2, стор.84

Present Perfect Simple: How long?, for, since (p.85)

Впр.4 A, B, стор.83

[V], [H]

Впр.5 A, B, стор.85

Впр.1A, B, C стор.84

Впр.3, стор.85

Впр.6, стор.85

76

7d. Going Shopping.

Типи магазинів. Покупки. Вартість товару. Гроші. Розмір одягу.

Впр.1A, B, стор.86

Впр.4, стор.87

Too, enough

One, ones

Впр.5, стор.87

Впр.2 A, B, стор.87

Впр.3, стор.87

Виконати завдання на картках.

77

7e. Teen problems.

Проблеми підлітків.

Впр.1 A, B, стор.88

Possessive Pronouns.

Possessive Case – Whose…? (p.88)

Впр.3B, стор.89

Впр.3C, стор.89

Впр.3A, стор.89

Впр.3D, стор.89

Впр.2, стор.88

Впр.3E, стор.89

78

7e. Teen problems.

Проблеми підлітків.

Впр.1 A, B, стор.88

Possessive Pronouns.

Possessive Case – Whose…? (p.88)

Впр.3B, стор.89

Впр.3C, стор.89

Впр.3A, стор.89

Впр.3D, стор.89

Впр.2, стор.88

Wordlist, стор. 143, 144, вивчити лексику розділу 7e.

79

Culture Page 4. Popular Musicals.

Популярні мюзикли.

Стор.90

Стор.90

Стор.90

Стор.90 Project

80

Culture Page 4. Popular Musicals.

Популярні мюзикли.

Стор.90

Стор.90

Стор.90

Стор.90 Project

81

Діагностична робота за темою “Teen Life”.

Fame

     82

8a. In the headlines.

Популярність підлітків.

    83

8a. In the headlines.

Популярність підлітків.

Впр.2, стор.93

Relative Pronouns: who, which, that (defining relative clause, non-defining relative clauses) (p.93)

Впр.4, стор.93

Стор.91

Впр.5, стор.93

Впр.1 A, B, C, стор.92

Впр.3, стор.93

Wordlist, стор. 144, вивчити лексику розділу 8a.

84

8b. Performing on the stage.

Виступ на сцені. Почуття.

Впр.1, стор.94

So, Either (p.95)

Впр.4, стор.95

Впр.5, стор.95

Впр.2 A, B, стор.94, 95

Впр.3, стор.95

Виконати завдання на картках.

85

8b. Performing on the stage.

Виступ на сцені. Почуття.

Впр.1, стор.94

So, Either (p.95)

Впр.4, стор.95

Впр.5, стор.95

Впр.2 A, B, стор.94, 95

Впр.3, стор.95

Wordlist, стор. 144, вивчити лексику розділу 8b.

86

Видання в Україні. Газети та журнали.

87

8c. The Press.

Періодичні видання.

Впр.2, стор.97

Present Simple Passive (p.97)

Впр.4 A, B, стор.97

Впр.5 A, стор.95

Впр.1 A, B, стор.97

Впр.3, стор.97

Wordlist, стор. 144, вивчити лексику розділу 8c.

88

Виконання граматичних вправ

89

8d. The Oscars.

Кінонагороди.

Past Simple Passive (p.99)

Впр.3, стор.97 silent letters.

Впр.4A, стор.99

Впр.1 A, B, стор.98

Впр.2, стор.97

Wordlist, стор. 144, вивчити лексику розділу 8d.

90

8e. Films to watch.

Улюблені фільми.

Впр.1, стор.100

Впр.2A, стор.100

Впр.2B, стор.101

Впр.2C, стор.101

Wordlist, стор. 144, вивчити лексику розділу 8e.

91

Song 4.

Пісня “Superstar”.

Стор.102

Стор.102

Стор.102 вивчити пісню.

92

 Музика в моєму житті. Виконання вправ.

93

94

CLIL. Music. Musical Instrument Families.

Предметно-мовне інтегроване навчання. Музика. Музичні інструменти.

Музика. Музичні інструменти. Виконання вправ.

Впр.B, стор.116

Впр.A, стор.116

Впр.D, стор.116

Впр.E, стор.116

Впр.C, стор.116

Стор.116 Project

95

96

Culture page for Ukraine

Традиції харчування в Україні і у світі.

Традиції харчування в Україні. Відомі страви України.

Впр.A, стор.111

Впр.A, стор.111

Впр.B, стор.111

Впр.A, стор.111

Стор.111 Project

97

98

99

100

Culture page for Ukraine 2. Kyiv and London.

Київ та Лондон.

Цікаві та відомі місця. Київ ,Лондон.

Виконання вправ

Узагальнення матеріалу. Підготовка до діагностичної роботи.

Діагностична робота за темою “Fame”.

Впр.A, стор.112

Впр.A, стор.112

Впр.A, стор.112

Впр.B, стор.112

Стор.112 Project

101

Діагностичнана робота з аудіювання. Тренувальні вправи “Listening.

Listening Test

102

Діагностичнана робота з говоріння. Тренувальні вправи “Speaking.

Speaking Test

103

Діагностичнана робота з читання. Тренувальні вправи “Reading.

Reading Test

104

Діагностична робота з письма. Тренувальні вправи “Writing.

Writing Test

105

 Узагальнення за рік. Повторення тем .

Підготувати повідомлення про відпочинок влітку.