Курс лідерства (для сержантського складу). Стандарт підготовки (комплект із 4 постерів)

Про матеріал

Курси лідерства для сержантського складу. Стандарт підготвоки (демонстраційний наочний матеріал; комплект із 4 постерів) Підготовка сержантів побудована за багаторівневою моделлю та є обов'язковою для просування по службі. Базовий рівень (Курс лідерства базового рівня): Для кого: Командири відділень, командири бойових машин. Мета: Управління малим підрозділом у бою, тактична підготовка, виховання лідерських якостей безпосереднього керівника. Середній рівень (Курс лідерства середнього рівня): Для кого: Головні сержанти взводів, головні сержанти рот. Мета: Адміністрування підрозділу, методика навчання особового складу, взаємодія з молодшими офіцерами. Підвищений рівень (Курс лідерства підвищеного рівня): Для кого: Головні сержанти батальйонів. Мета: Управління сержантським корпусом на рівні частини, участь у плануванні бойових дій та повсякденної діяльності батальйону. Вищий рівень (Курс лідерства вищого рівня): Для кого: Головні сержанти бригад, оперативних командувань, видів та родів військ. Мета: Стратегічне лідерство, формування військової політики сержантського корпусу, взаємодія з вищим командуванням.

Перегляд файлу

ЛШЕРСТВА а вищого рвня

СТАНДАРТ ПЩГОТОВКИ

курс спрямований на розвиток якостей здатних формувати середовище, впливати на та розвиток ухвалювати в складних та невизначених умовах, забезпечувати

досягнення та перемогу у

1. МЕТА КУРСУ

Сформувати здатних стратегтно

мислити, надихати та роззизати впливати на культуру, ухвалювати в умовах та ризику, забезпечувати TT0BHicTb до виконання найскладнјших завдань та досягаш стратегјчних

2. ВИМОГИ ДО КАНДИДАТ!В

Bijcbk0Be звання: старший сержант, головний сержант, перший сержант

Досвјд служби на посадј сержанта 2 1)0kiB

Успјшне завершення Курсу Јдвищеного рћня готовнјсть на piBHi не нижче середнього j вище

Висока мотивацјя до розвитку', впливу та служння

З. СТРУКТУРА КУРСУ

РекомендацЈя командира та командузання частини

МОДУЛЪ 5 ВПЛИВ, ПЕРЕГОВОРИ п комун:пщя

• Стратегјчна конунЈкацЈя

• Перегоагри та переконаынв

• Управјјння конфлјктами

• В33Емод(в 3 командуванвян, ]ншими пщрозтпамл та партнерами

модулъ 6

ЛIДЕРство ПШ ЧАС

В1йни п криз • Тдерство у бойодих д:ах та кризовлх ситуащях

спйюсть лдера • Етика, BimaBina11bHicTb та пџийняпя џшень • ПЈапяјйозий анагјз та безперервне навчання

МОДУЛЪ 1	МОДУЛЪ 2	модулъ з	модулъ 4
СТРАТЕПЧНЕ	розвиток людЕй	ОПЕРАЩЙНЕ П	упрдвлння ЗМIНАМИ
ЛЩЕРСТВО	И ОРГАНВАЩЙ	СИСТЕМНЕ МИСЛЕННЯ	П АДАПТИвюсть
• мислення	• Развиток та	• ОперацЈйний дизайн	• 3MiHaMA
та бачення	наставництво	• Системний	• Адаптацјя г-ждроздту
• в складних	• Пабудова ефективних	до планудання	до навих умов
та невизначених умсзах	команд та мереж	• AHani3 середовищз	• Прийнятт$ рЈшень в умонах
• Оармування 7а реалЈзајя	• YnpasrIiHH9 кульгурою	та щнка ризиюв	обмеженсй Јнформац[1
стратегјчних шлей	та цјннпстями	• Прогнозування наглјдкјв	• Гнучкјсљ та tTiikicTb
• Вггпив та побудова	• Мотивац(я та запучення	та сценарне планудгння	ЈЈдера

лдеџського середпвища oc060goro складу

4. МЕТОДИ ПЩГОТОВКИ 5. ОЦЖЮВАННЯ

• Поточне час занять та вправ

• ПрактичнЈ заздання та сценат

• Комплексне лјдерських якостей,

Групов\ ПрактичнЈ	Симупятта	АнапЈз keiciB та I10Ilb0Bi стратепчного мислення та зпливу
заняття дискуси вправи	вјйськовј	гтсляд]йоаий тденування • 360⁰ (вЈд колел аналз та команднј та iHcTpykTopiB) вилробування • Зворотний зв•язок та план розвитку лЈдера
6. ТРИВАЛСТЬ КУРСУ		7. РЕЗУЛЬТАТИ КУРСУ д. ДОКУМЕНТ
20 навчальних днЈв		Випускник курсу здатний страге(ччп мисгити, впливати на По завершенню курсу спухачам, лкщей та процеси. фориуааји та џоэвњваш лЈдерЈв i команди, як) ycnit11H0 виконапи BCi влмоги.
(160 навчальних годин)		ухдапюдаш ефектнвкй р(шеннн а стадни умоди„ ацаптудати зидаеться сертифјкат про пјдрозјл до зн'н та забезтечувати досягнення сграјегјчнп л(дерства прокоджеННЯ Курсу перемпгу у сучасн(й аЈЙн(.

зищого Таня.

9. ПРИНЦИПИ ТДЕРА ВИЩОГО Р'ВНЯ

БДЧЕННЯ вплив развити ВЩПОВЩАЛЬЮСТЬ спйюсть служння

Мае стратейчне баченнв та зеде [нших до спјльноћ мети.

ЧЕСТЬ

Вппиваг прикладом, Рпзвивае себе. Јнщих Бере aiw1DBj;wlbHicTb 36epirae стјйк[сть i спокјй Служить людям, словом та органэацно. за риення таи наспщки. в умоввх невлзначеносп. п(дроздту та YkpaiHi, ТДЕРСТВО створщг ПЕРЕВАГУ. ВПЛИВ ДО ПЕРЕМОГИ.

ВШДАЮСТЬ ВЩПОВЩАЛЬЮСТЬ ПРОФЕСЮНАЛВМ еднють ПЕРЕМOГА

ЛДЕРСТВА

А ТДВИЩЕНОГО дз

СТАНДАРТ ТДГОТОВКИ

Курс спрямований на розвиток просунутих якостей здатних ефективно керувати у складних та умовах, приймати розвивати та досягати визначених у xui виконання бойових завдань.

1. МЕТА КУРСУ 2. ВИМОГИ ДО КАНДИДАТ'В
Розвинути здатних формувати бачення, надихати • звання: сержант, старший сержант
птлеглих, ефективно керувати в умовах • служби на сержанта 1 року
невизначеносј та стресу, ухвалювати идо • завершення Курсу базового • Фјзична TT0BHicn на piBHi вище
			середнього
забезпечують у			та перевагу • Вмотивозаюсть до розвитку,
над противником.			та прагнення до здобупя знань • Рекомендацјя командира
			З. СТРУКТУРА КУРСУ
МОДУЛЬ 1	модуль 2		модуль з модуль 4	МОДУЛЬ 5	МОДУЛЬ 6
СТРАТЕПЧНЕ	КOМУНIКДЦIЯ п		прийняпя РИЕНЬ ПЛАНУВДННЯ П	розвиток ПЩЛЕГЛИХ	ЛЩЕРство в умовм
ЛЩЕРСТВ0	вплив		ТА КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ ОПЕРАЩЙНЕ УПРАВЛННЯ	ТА КОМАНДИ	БОЙОВИХ Дт
• Роль сержанта-пфера	• Просунула		• Процес прийняпя џЈшень • Планування операцЈЙ	• Наставництво та коучинг	• Л(дерство пт вогнем
в сучасн(й вЈйн(	та активне слухання		(000А. мгјМР та та бойових	• Виявлення та роззиток	• CTiikicTb та управјјння
• Лферство як вплиз	• Переконання та вплив		• Сцјнка та наслткјв • Управл(ння ресурсами	потещалу пщлегпих	стресон
i адлсвщальюсть	• Праведення		• Критичне та системне та часом	• Мотивацјя та згуртувэння	• Адамацјя до 3MiH
• Biicbkoaa емка	вищогс р:вня		миспення • Контроль та коригування	команди	• Бойовий дух та модально-
та прийняпя ршень • формувгяня бачення га шлеи пщроздлу	• Робота i3 запедеченнями та конфлктами		• ДТ в умозах (нформацјйно( планв • 0цЈнка результатјв невизначеноси та уроки досаду	• Делегування та контроль	Uk0J10ri"He забезлечення
4. МЕТОДИ ТДГОТОВКИ				5. ОЦЖЮВАННЯ
				• Поточне оцјнювання	час занять та вправ
				• завдання та сценарй'
]нтерактивнј Групов( Практичнј		TakM'.lHi Польсј дналјз кейсјв		• комплексне
заняття дискусп вправи		тренувгння та айег acticr1		якостей та навичок
		геше•л'		• Зворотний зв'язок 360' (ЗА јнструкторјв та колег)
6. ТРИВАЛСТЬ КУРСУ		7. раульпти КУРСУ		8. ДОКУМЕНТ
15 навчальних днЈв		Вилускник ю,'рсу здатний ефекмвно керуваш пјдрозд(лом По завершенню курсу слухачам,
		у складник умоаах. приймати tTpyHToeaHi рјшення, виконали вс: вимогл,
О [120 навчальних годин)		надихгти та роззиаа1и пдлеглих, досягати переваги видаеться про над противником та забезлечувати виканання проходження Курсу бойових завдань. гидвищенаго pi3FB„ 9. ПРИНЦИПИ ЛДЕРА ТДВИЩЕНОГО Р'ВНЯ
ПРИКЛАД ВШПОВЩАЛЬЮСТЬ		КОМРЕТЕНТЮСТЬ ПОВАГА СПЙЮСТЬ ПОНДД УСЕ
Будь прикладом у Бери		Постјйно роздизайся Поважай Зберјгай спокЈЙ. Ггад ycnix MiciiTa безлеку
кожнЈй дл та ришеннј. за людей, рјшення		та вдосконалюи створюй атмосферу витримку та р1шучсть людей вище за особисј
та результати.		знання навички. довфи та взаемоповаги. у будь-яких умовах. iHTepecv'. ТДЕРСТВО. ВПЛИВ. РИЕННЯ. ВЩПСВЩАЛЬН'СТЬ. ПЕРЕМОГА.
(Э ЧЕСТЬ ВЩДАЮСТЬ Д ВIДПОВIДАЛЬЮСТЬ ПРОФЕС'ОНАЛ]ЗМ ЕДЮСТЬ ПЕРЕМОГА

ЛДЕРСТВА СЕРЕДНЬОГО РИВНЯ

СТАНДАРТ ПЩГОТОВКИ

Курс спрямований на розвиток якостей здатних ефективно вести за собою у складних умовах, приймати брати та досягати поставлених завдань.

1. МЕТА КУРСУ 2. ВИМОГИ ДО КАНДИДАПВ
здатних ефективно Вјйськове звання: сержантський склад
керувати у бою та повсякденнЈй • служби на сержанта вЈд 1 року
розвивати особовий склад, ухвалювати командира
в умовах та забезпечувати виконання • TT0BHicTb не нижче середнього
бойозих завдань.	• BM0Tl,1B0BaHicTb до розвитку та
	З. СТРУКТУРА КУРСУ
модулъ 1 МОДУЛЪ 2	модулъ з	модулъ 4	модулъ 5	модулъ 6
ЛДЕРСТВО П КОМУНIКДЦIЯ	ПРИйНЯТТЯ РИМЕНЬ	ПЛАНУВАННЯ ТА	розвиток ПЩЛЕГЛИХ	Б0й0ВЕ ЛЩЕРство
САМООСШТА ТА вздемошя	П ПРОБЛЕМ-СОЛВЖГ	ОРГАНВДЦЯ ДМ	п комднди	НА ПРАКТИЩ
Роль • Ефективна	• Процес прийняпя јшень	• Планування	• Наставництво та навчання	• Лјдерство в бою
• ЛШерстао через • Зворотний зв•язок	• Оцјнка обстановки	• обов•язкјв	пщлегллх	з стресових ситуајях
власний приклад • Проведення	• ДТзумовахневизначеностЈ	контроль та 0t4iHki виконанюв	• особового складу	Улравл(ння гјдроздћом
Самороздиток та та	AHa,ni3 помилок та	• Упразл(ння часом	формування бойового духу	у складних умовах
• Взаемодјя в пЈдрозШЈ та 3 сумжниками стјйкгсть	уроки	i ресурсани	• Згуртована:ть команди	• Практичнј [1011b0Bi назчання
4. МЕТОДИ ПШГОТОВКИ			5. ОШНЮВАННЯ
			Потсчне час занять та вправ завдання та комплексна 01јнка якостей та навичок
заняття дискусп впрази та сценар!Л тренування			Зворотний зв'язск iHcTpykTopiB та колег
6. ТРИВАТСТЬ КУРСУ 7. РЕЗУЛЫАТИ КУРСУ			8. ДОКУМЕНТ
5 навчальних днЈв Випускник курсу здатний ефективно виконувати функцј По завершенню курсу слухачам.
(40 навчальних ГОДИН) сержанта-л(дера. прийнати обгрунтозанј рТIЕння, мотивувати ям успшно викнали ви вимоги.
пјдлеглих. орган(зовузаги [х дЈ та досягати ycnixy у виконгн'ј видаеться про
бойових завданы проходження Курсу лтерства

середнього

ЛДЕРСТВО. ВШПОВЩАЛЬН\СТЬ. вплив. ПРИКЛАД. ПЕРЕМОГА.

4$ ВЩПОВЩАЛЬНIСТЬ Д ПРОФЕСЮНАТЗМ ЕДЮСТЬ ПЕРЕМОГА

ТДЕРСТВА БАЗОВОГО Р!вня

СТАНДАРТ ТДГОТОВКИ

Курс спрямований на формування базових якостей розвиток особистоТ ефективно керувати собою та невеликими групами у та B'4k0HaHHi бойових завдань.

1. МЕТА КУРСУ

2. ВИМОГИ ДО КАНДИДАПВ

здатних ефективно • Вјйськове звання: молодший сержант, сержант

О вести за собою

групи, приймати • Досвјд служби на сержанта вт 3 м(сяцјв

у стандартних

нести BiW10BiwlbHicTb • Фјзична готовнјсть на piBHi нижче середнього piBHR

за себе та пјдлеглих i

викпнувати Вмотивованјсть до розвитку та

•

завдання.

• Бажання навчатися та розвивати

З. СТРУКТУРА КУРСУ

МОДУЛЬ 1

МОДУЛЬ 2

МОДУЛЬ З МОДУЛЬ 4

МОДУЛЬ 5

МОДУЛЬ 6

основи

КОМУНЖАЦ'Я

прийняття РШЕНЬ ПЛАНУВАННЯ П

РОБОТА З ГРУПOЮ

ПРАКТИЧНЕ ЛДЕРСТВО

ЛЩЕРСТВА

п ВЗАЕМОД[Я

ОРГАНВАЦ\Я

• Хто такий л$-сержант

• Ефективне сп\пкузання

• Процес прийняпя pitueH6 • Плануваннв мапих груп

• та пттримка

• Роль та обов•язки сержанта

• Слухання та зворотний

• ситуацб • Розпод[п обов'язкјв

пјдпеглих

дЈльностЈ

• Особистий приклад

33'язи

• Визначення npiopjTEIig • Контроль виконання

• Згуртування групи

• у нестандартних

• Вјськовј цјнносј

• Постановка завдань

• за стандартами • Управл(ння часом

• Дисциплјна та порядок

ситуац(ях

та етика

• ДопоЈдь та

• Вирјшенчя конфлјктћ

• Ведення групи час виконання завдань

4. МЕТОДИ ПЩГОТОВКИ

5. ОЦЖЮВАННЯ

• Поточне оцјнювання пЈд час занять та вправ

• завдання та сценарј[

Симуляцп

f10I1b0Bi

• ПЈдсумкове комплексне 0[јнювання

заняття

дискусј• вправи та сценарй

тренування

• Зворотний зв'язок iHcTpYkTopiB та колег

6. ТРИВАЛСТЬ КУРСУ

7. РЕЗУЛЬТАТИ КУРСУ

8. ДОКУМЕНТ

5 навчальних

Вилускник курсу здатний ефективно виконуаати

По завершенню курсу слухачам,

• О (40 навчальних годин)

функцЈЈ сержанта-л(дера у невеликих групах,

успЈшно виконали ви вимоги,

приймати рЈшення у стандартних

зидаеться про

аџганывузети свож пщлеглих та яюсно

проходження Курсу лјдерства

виконуааги поставленј завдання.

базового

ТДЕРСТВО ПОЧИНАЕТЬСЯ З ТЕБЕ.

ВЕДИ ЗА СОБОЮ. СЛУЖИ ПРИКЛАДОМ. ВИКОНУЙ ЗАВДАННЯ.

€) ЧЕСТЬ ВЩДАЮСТЬ ВЩПОВЩАЛЬЮСТЬ ПРОФЕСЮНАЛВМ ЕДЮСТЬ ПЕРЕМОГА

pdf

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Ляльченко Ольга Геннадіївна

Пов’язані теми

Захист України, Інші матеріали

Додано

3 червня

Переглядів

Оцінка розробки

Відгуки відсутні