Квест "Букварикове свято"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Свято-квест

«Прощавай, Букварику!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Підготувала:

Кухцяк А.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

До свята потрібно підготувати підказки, повідомити і роздати завдання усім, до кого будуть підходити учні, шукаючи наступного випробовування.  Батьки із залу, де проходило свято, переходять до класу,  у той час, коли учні із вчителем, шукають подарунок від Букварика. Саме у класі знаходиться подарунок і саме тут і є кінцева точка квесту.

Після того, як першокласники отримують офіційні документи про закінчення Букваря, казкові герої зникають, а діти з учителем відправляються на пошуки скарбів.  Для того, щоб знайти скриньку, необхідно пройти ряд перешкод, звертатися до різних людей, проявляти кмітливість і взаємовиручку.

За кожне виконане завдання учні отримують частинку пазлу. Цілий пазл-фотографію вони складуть коли всі частинки будуть у них в руках. Це буде фотографія свого класу.

 

1. Танець «Мій Букварик» (01)

В.1 Увага! Увага! Увага!

В першім класі урочистий

День прощання з Букварем!

В.2 День вітання й вшанування –

Свято учнів - першачків,

Перша сходинка зростання

Для найменших школярів!

1. Ясне сонечко проміння
Посилає щедро в клас.
Це воно, напевне, знає,
Що сьогодні свято в нас.

2. Любі гості: мами й тата,
В нас – букварикове свято.
Спасибі, що прийшли до нас
У наш любий перший клас.

3. Ми всіх гостей вітаємо
І дуже всім радіємо,
Бо ми всі букви знаємо,
Бо ми читати вміємо.

4. Хай кожен гість перевіря,
Чи знають діти Букваря.
Чи можна нам, школярикам,
Прощатися з буквариком.

5. Є книг багато : радісних, печальних,
Товстих, тонких, барвистих, наче жар,
Але одна – усім книжкам начальник.
І звуть її  – Буквар.

6. Букви старанно вивчали,
Знаєм  їх від А до Я.
І сторіночку останню
Прочитали з букваря.

7. Ніколи не забудемо
Про друга Букваря.
Ми завжди вчитись будемо
Для щастя і добра.

Пісня «Ми - першокласники» (02)

Пісня «Ми - першокласники»

1. Нові портфелики,
а в них Букварики.
Де кращих зможете
школяриків знайти?

Приспів:

Ми — першокласники,
ми — однокласники,
о, як нам весело
разом до школи йти.

2. Ми пишем палички,

крючечки, галочки,

складаєм літери

до купки у склади.

Приспів.

3. Малюєм пташечки,

квітки-ромашечки,

співаєм весело,

ти, пісенько, лети!

 

Учитель. Минуло 9 місяців від того дня, як діти вперше прийшли до школи.

За час навчання у 1 класі: вивчено усі літери українського алфавіту, списано в зошитах багато сторінок. Ми живемо цікаво і не збираємося зупинятися на досягнутому.

Більшість із дітей не знали всіх букв і не вміли читати, проте зараз усі наші діти читають. Своїм умінням діти завдячують буквареві.  Наші першокласники вивчили не тільки букви, але й усі правила поведінки у школі, навчилися дружити, стали справжніми школярами.  Ось послухайте, вони самі вам розкажуть.

 

1.  Ми  у школі вже прижились

Правил добрих вже навчились

Ось послухайте ви їх

І додержуйтесь усіх

2. Якщо хочеш будувати
В небо до зірок злітати-
Тоді добре ти трудись,
На уроках не лінись!

3. Щоб урок пройшов не марно,

Треба сісти рівно, гарно

Спитати хочеш - не гукай,

а тільки руку піднімай!

4.Бути чесним і правдивим
Третє правило у нас,
Бути другом незрадливим-
Клас – за тебе, ти – за клас!

5.  Є ще правило: читати,
Малювати і співати,
Гратися з товаришами
І дружити з малюками.

Ось бачите, хоч може ще зовсім трішки забувають наші дітки правила поведінки, але ми їм пробачимо, бо вони були найменшими школярами.  (Сідають)

 

 

В.1  Ми Букварика чекаєм,

А його чомусь немає.

Де ж так довго забарився?

Може, в лісі заблудився?

В.2 Давайте, діти, покличемо Букварика!

- Бук-ва-ри-ку!!!

Звучить музика (03)

 

Незнайко. Ой! Ой! Ой! Насилу врятувався!

Ведучий 2. Що це за несподіваний гість? Ви, діти, його впізнали?

Незнайко.  Добрий вечір!

Ведучий 1. Який вечір? Адже це день.

Незнайко. А я не знаю чи ранок, чи день, чи вечір.

Ведучий 2 . А чому це ти так  репетував?

Незнайко. Та то я від злодія тікав.

Ведучий 1 . Від злодія? Від якого?

Незнайко. Від звичайного, який хотів у мене вкрасти мою шапку.

Ведучий 2 . Твою шапку? А навіщо вона йому?

Незнайко. Як це навіщо? Ви хіба не знаєте? Чим більша шапка, тим  розумніша голова!

Ведучий 1. Ой, Незнайку, не сміши! В тебе розумна голова? Та ти ж нічого не знаєш! Тому тебе й прозвали Незнайком! Ти ж зовсім книжок не читаєш.

Незнайко. Хто? Я? Та я всі книжки давним - давно перечитав!

Хто придумав, що Незнайко

Не читає зовсім книг?

Це неправда, так і знайте:

Жить не можу я без них!

Я читаю без зупинки

П’єси, вірші та казки,

Від картинки до картинки,

Ну, а потім -  навпаки!

 Із змієм билася Мальвіна,

Колобок замерз в снігу,

А кирпатий Буратіно

Покохав Бабу Ягу!

 

В.2  Незнайку, та ти ж усе переплутав!

Краще сідай, дивись і вчись на нашому святі Букваря. Тут ти зможеш дізнатися багато всього цікавого  і станеш таким розумним як наші дітки. Ось послухай, вони тобі зараз все розкажуть.

 

1.Я прийшов до школи вчитись,
Бо поставив за мету:
Скоро стану президентом,
Тільки трохи підросту!

2. Я також прийшов учитись,
Бо вже вирішив давно:
Стану, може, футболістом,
Може, зіркою кіно.

3. Я банкіром хочу стати:
Полюбляю рахувати.

4. А я буду депутатом,
Бо люблю голосувати.

5. Я в письменники подамся
Або навіть в моряки.

6. Поки ще казати рано!
Може, в бізнес я піду.
Чи фотомоделлю стану,
Як за зростом підійду.

 

В.1 Мрійте! Мріяти не рано
        Кажуть, роки швидко мчать.
        Якщо будете старанні,

В школі вас всьому навчать.

За морями, за горами,

Кажуть, є така земля

І з усякими дивами -

Тихе царство Букваря

В. 2

Справді, книга чари має, бо дітей читать навчає

Будь який малий школяр, зна, що книга ця Буквар!

Зустрічаймо  разом Букварика!!

Звучить музика (04), заходить Букварик, у руках несе коробку, ставить коробку.

• Добрий день, шановні друзі! Нарешті я до вас добрався! Я дуже радий усіх вас бачити.

Я - Букварик вам відомий,

Дуже гарний, кольоровий,

Залюбки всіх вчу читати

Нема часу спочивати.

Кожен рік мене гортають

Ніжні пальчики нові.

Нехай розум здобувають

Любі діточки малі!

Щиро з усіма ділюся

Не шкодую своїх знань:

Безліч хитрих і цікавих

 маю для малят завдань.

• Чи готові ви малята виконати мої завдання?
• Вчитель.  Діти! Покажемо  Букварикові  на що ви здатні?
• Діти.  Покажемо!
•     Букварик: Кажіть «так» чи «ні».

Треба гарно вам читати? (Так!)

Треба на уроці розмовляти? (Ні!)

На перерві пострибати? (Так!)

А всі зошити порвати? (Ні!)

Друга треба виручати? (Так!)

А на перерві верещати? (Ні!)

Букварик. Добре. Які ви розумні! А зараз відгадайте загадки.

Малювать  в  альбомі  цім

вам поможуть... (олівці)

Букви всі від «А» до «Я»

На сторінках... (букваря)

Виводить букви і слова

Ота цікава штучка,

В руці виблискує  здаля,

Нова, гарненька... (ручка)

Ручки й олівці - щоб знали,

Ми кладемо у... (пенали)

Разом стіл я і стілець.

Хто вгадає – молодець. ( парта)

Хто скликає на урок?

То гучний шкільний…(дзвінок)

 

Букварик. Молодці. А чи підготували ви для мене віршик або пісню?

• Так, Букварику, звичайно!!

Пісня «Букварик»(05 або 06)

Букварик. Ой, які ви молодці!! За ваші старання  і працю я вам подарую напам’ять невеличкі подаруночки.

• Ой, зачекайте. А де ж поділася коробка з подарунками? Це напевне знову Лінь постаралася і накапостила. Що ж робити? А  мені потрібно вже йти, бо мене чекають інші діти.

Вчитель. Ой, Букварику, дивись, конверт лежить , його тут раніше не було . Зараз прочитаємо, що тут пише.

Не хочу я щоб ці першокласники отримали подарунки!!! Я, Лінь, і хочу щоб всі діти були лінивими!!! Щоб знайти подарунки треба гарно попрацювати!!!  Ваші першокласники ліниві!!!  Вони не зможуть виконати завдань, я добре постаралась!!!

Ну, добре, дам вам декілька підказок.

Вчитель. Ні, не правда! Наші діти не ліниві!! Що ж дітки, спробуємо відшукати подарунки, беремось за завдання?

• Дякуємо Букварику тобі за науку.  Прощавай!

Діти тут є підказка.

Підказка 1.

Чи гарне життя, чи погане,-

Завжди  я супутниця  вам.

Зі мною так весело, гарно!

Хто я? 

Відгадайте загадку, і ви зрозумієте, де нам потрібно шукати допомоги.  

Вчителька, яка навчала вас цього веселого предмету є в цьому залі, давайте у неї запитаємо.

Конверт 1

У конверті – літери, з яких можна скласти відгадку «Пісня», «Танець»

В.1. Діти, ми вам допоможемо, ставайте разом з нами.

Флешмоб «Щасливі діти живуть в Україні».

Вчитель музики. Ви дуже гарно  танцювали і співали.  Ось вам за це подаруночок, який не можна відкривати поки вам не дозволять. А ще конверт із наступним завданням.

Вчитель.  У нас нове завдання. Дякуємо вам дівчатка за домопогу, будемо прощатися з усіма, бо нам пора відправлятися в дорогу, нас чекає нелегка дорога.

Вперед!

Конверт 2

(У конверті є малюнки, які об’єднані одним словом – повар.)

Спускаємося у їдальню. Запитуємо повара, чи не знає вона де в неї може заховатися конверт для нас. Повар віддає конверт, якщо діти називають ввічливі слова, які використовуються  у їдальні. У ньому подаруночок і наступне завдання.

Конверт 3

(У конверті є малюнки, які об’єднані одним словом –  вчитель англ..мови)

Шукаємо вчительку англ. Мови, виконуємо завдання, які вона нам задає отримуємо подаруночок і підказку.

Підказка 1

Щоб знайти наступне місце, куди потрібно піти, розв’яжи приклад і ти дізнаєшся поверх, на якому вам слід зупинитися.

10 – 2 + 1 – 9 + 5 – 4 =

Отже, вирушаймо на 1 поверх.

 

Конверт 4

В якому ж місці на 1 поверсі нам слід шукати підказку?  Давайте почнемо з входу. На вхідних дверях скотчем приклеєний конверт «Підказка 2»

В проваллі глибоко 
Виблискує око.

Заглядаємо в криницю. Беремо завдання.

Чи знаєте ви правила поведінки в школі? Тоді виконайте завдання. Червоним олівцем обведи потрібне слово.

1.При вході в школу треба витирати (руки, взуття, голову)
2.У коридорі не можна (читати, кричати, сміятись)
3.Сміття слід кидати (в кишеню, під парту, в смітник)

Молодці! Завдання виконали. Отримайте подаруночок і наступне завдання.

Підказка

У цьому залі люблять проводити уроки учні усіх класів. Тут весело і швидко пролітає час.

Що ж це зал такий?

Давайте шукати підказку у спортивному залі.

Ось підказка, діти, вам

Буде швидко фініш

Якщо зробити ураз

        Фізкультури пару вправ

1. Присісти 5 разів
2. Підстрибнути 20 разів
3. Пробігти 1 коло

А тепер знайдіть тут конверт.

Конверт 5

Підказка

Дуже страшно нам туди інколи заходити. 

Там людина працює в білий колір одіта.

Хоч у цьому кабінеті нас не ображають,

а здоров’я тільки нам щиро там бажають.

Ось останнє завдання і зможемо знайти свій подарунок

Що це кабінет? Так, це кабінет медсестри. Вирушаймо туди! Що в цьому кабінеті є зайве? Кульки. Подивіться, чи нічого там підозрілого немає.

Є підказка.

Підказка

Останній подаруночок для вас залетів у 2 клас.

Конверт 6

У другому класі знаходимо останню частинку пазлів у конверті.

Відкриваємо всі  подаруночки і складаємо картинку.

Бачимо двері, за якими захований наш подарунок.

 

Щасливі діти живуть в Україні,

Усмішки наші як птиці стрімкі,

Запам’ятайте цю пісню віднині,

На Україні всі діти зірки.

 

Приспів:

А в небі сонце світить,

Які веселі діти

Сміліше крок за кроком

Крокуєм до зірок.

А в небі сонце світить,

Які веселі діти

Сміліше крок за кроком

Крокуєм до зірок.

 

Нехай летить наша пісня по світу,

Нехай не буде у світі війни,

Піснями діти врятують планету,

Талановиті всі діти землі.

 

Приспів:

А в небі сонце світить,

Які веселі діти

Сміліше крок за кроком

Крокуєм до зірок.

А в небі сонце світить,

Які веселі діти

Сміліше крок за кроком

Крокуєм до зірок.

Співайте разом з нами

Цю пісню тата й мами

Хай пісня ця лунає

До сонця доліта.

А в небі сонце світить,

Які веселі діти

Сміліше крок за кроком

Крокуєм до зірок.

Співайте разом з нами

Цю пісню тата й мами,

Хай пісня ця лунає

До сонця доліта.

 

Букварик

 

Ми навчилися читати,

Ось які у нас дива.

Вмієм букви розбирати

І складати у слова.

І слова в рядочки казки,

Як струмочок потечуть.

Стануть букви густо-рясно

Тиху розповідь почнуть.

Букварику, букварику,

Ти вірний друг школярику,

Його надійний провідник

В країну різних знань.

Букварику, букварику,

Допоможи школярику

Знайти стежину в світі книг

І добрих сподівань

Ми навчилися читати,

Подорослішали вмить.

Тож сестричку або брата

Теж зуміємо навчить.

А забуде окуляри

Десь дідусь у певний час,

Допоможемо, звичайно,

Прочитаємо нараз.