КВК " Буду я природі другом"

КВК «Буду я природі другом»

 

Мета: сприяти формуванню розвитоку пізнавального інтересу дітей;

стимулювати до пошукової діяльності;

сприяти повноцінному, цікавому проведенню вільного часу;

виховувати бережне ставлення до навколишнього середовища.

 

Хід гри

 

Ведучий. Діти, усе що оточує нас, серед чого ми живемо — це природа. Природа дає все необхідне для життя людей, тварин, рослин — воду і повітря. Природа потребує постійної уваги, турботи. Ми повинні берегти природу, охороняти її багатства. Сьогодні ми пограємо в гру — клуб веселих і кмітливих. Будуть змагатися три команди — «Всезнайки» і «Пізнайки» « Розумники». Як на кожній грі, у нас є журі, яке буде слідкувати за її ходом і в кінці визначить команду-переможницю. Отже, розпочинаємо.

 

І. Привітання команд. ( слайд 2)

Ми всезнайки,

Ми читайки.

Носа вам утремо

І приз заберемо.  

 

Ми пізнайки-молодці

Залюбки все знаєм.

Перемогу в боротьбі

Здобути бажаєм.

 

Ми розумні та кмітливі

 І завжди на позитиві!

Всіх ми переможемо

Бо цукерок хочемо!

 

II. Розминка для команд.(слайд 3)

(Ведучий зачитує питання, хто перший встигає відповідати, той дзвенить у дзвіночок.)

1. Яка зараз пора року?

Як Ви зрозуміли, що це осінь?

3. Назвіть місяці осені?

4. Які стоять дерева восени?

5. Який колір листя у дерев в порівнянні з ним ранньої весною?

6. Чим відрізняється ялина від інших дерев? (слайд 4)

7. Як доглядають за деревами? (Обкошують, поливають, білять вапном) (слайд 5)

8. У яких дерев листя восени червоне? (Горобина, клен,осика)

слайд 6,7.

 

Дидактично-екологічна гра «Відгадай. хто це?» слайд 8

Ведучий вмикає звуки, а учасники відгадують,яка тварина так «розмовляє»

Контрольні питання:

 –Назвіть тварин,які живуть в Україні?

-Назвіть тварин,які мешкають в інших країнах?

 

Хвилинка відпочинку слайд 9

III. Вікторина. Дикі і свійські тварини. Слайд 10

(Роздати дітям листочки та фломастери.

Поділити навпіл листок та написати 1 стовпчик диких тварин інший свійських.Кожна команда повинна написати якомога більше диких і свійських тварин)

Питання:

3. Чому тарини дикі?

4. Як готується до зими заєць?

5. Як готується білка?

6. Який страшний звір любить малину?

7. Худим чи жирним лягає ведмідь у барліг?

8. Як допомагають тваринам взимку лісники?

Рекламна пауза.

 Дидактично-екологічна гра «Ходить ДРУЖОК рядами». Слайд 11

(Ведучий ходить по класу та промовляє вірш. На тому, кому зупинивя Дружок, називає птаха.)

 

Ходить ДРУЖОК рядами,

Дружити хоче з нами,

Кого за руку візьме

Нехай той птаха назве.

 

Гра « Продовж речення» слайд 12

(Ведучий  на дошці закріпляє  і поясню учасникам про те, що кожній команді дається по дві картки з реченнями, які потрібно закінчити.)

1. Омелюхи,граки, голуби,щиглики- це..
2. Птахи взимку живляться…
3. Ластівки, журавлі,солов*ї-це…
4. Вирій-це…
5. Птахи бояться зими,тому що…
6. Люди допомагають птахам…

 

Психологічний тренінг.

Психолог. Я запрошую вас пограти і перетворюю всіх на насіння. (Діти згортаються в клубочок). З теплим весняним сонцем насіння починає повільно рости. (Піднімаються). У нього з'являються листочки. (Руки тягнуть вгору). Росте стебельце (тіло витягується), і з'являються перші пуп'янки на гілочках. (Руки в сторони, пальці стиснуті в кулачки). Настає радісний день і пуп'янки лопаються. (Різко розтуляють кулачки). Пагін перетворюється на чудову сильну квітку. Наступає літо. Квітки гарнішають, посміхаються сусідам-квітам, кивають їм голівками. (Діти повертаються один до одного, усміхаються). Але ось подув холодний вітер, наступила осінь. Квітка гойдається в різні сторони, бореться з негодою (коливання рук, голови, тіла), квітка нахиляється до землі, їй сумно. Та ось пішов зимовий сніг. Квітка знову перетворилася на насіння. (Згорнутися в клубочок). Сніг прикрив насіння, йому тепло і спокійно. Скоро знову настане весна і воно оживе.

А тепер тихенько, так, як листячко з дерев падає на землю, сідаємо на стільчики.

Відгадайте загадки слайд 13

Ведучий.

Загадки про тварин, птахів.

Довгі ноги, довгий ніс,

Прилетів — обід приніс:

Смачних жабеняток

Для своїх маляток. (Журавель)

 

Чорномазий, білодзьобий

Віл за плугом важко ходить,

Черв'ячків, жучків знаходить —

Сторож вірний, друг полів,

Перший вісник теплих днів. (Грак)

 

Хто гнізда свого не має,

Яйця іншим підкидає.

Та у лісі в холодку

Все кує: ку-ку. (Зозуля)

 

Хоч не шию я ніколи,

Та голок в мене доволі. (їжак)

Скрізь цей птах літає,

Безліч мошок поїдає.

За вікном гніздо будує,

Тільки в нас він не зимує. (Ластівка)

 

Хвіст пухнастий,

Хутро золотисте,

В лісі живе,

В селі курей краде. (Лисиця)

 

Хто в зиму холодну

Ходить злий та голодний? (Вовк)

 

У сірій шубці зимовій,

А влітку у рудій. (Білка)

 

ЛЕГО Слайд 14

Викласти з Лего назву тварини чи птаха, яка живе в Ураїні

 

 

Ведучий.

Буду я природі другом. Це значить, що ми повинні дотримуватися правил поведінки в природі. (Команди називають правила поведінки в природі). Слайд 15

 

·        Не ламай гілки дерев і кущів.

·       Не пошкоджуй кору дерев.

·        Не руйнуй пташиних гнізд.

·        Не лови диких тварин.

·        Не рви квітів.

 

Ведучий.  І ось настав час нашого вельмишановного журі (журі підводить підсумки конкурсу).

Надавати допомогу всьому живому на землі повинен вміти кожен з нас, щоб стати добрим захисником і дбайливим господарем рідної природи.