КВК "Юні математики"

Про матеріал

Закріпити і поглибити знання учнів з математики; розвивати логічне мислення, просторову уяву; вдосконалювати навички учнів працювати в команді; виховувати почуття дружби, товариськості; викликати інтерес до вивчення математики.

Перегляд файлу

КВК «Юні математики »

2 клас

Мета: перевірити уміння учнів усно обчислювати вирази з переходом через десяток; розвивати логічне мислення; розвивати комунікативні компетентності; активізувати пізнавальну активність учнів ; прививати інтерес до математики.

Створення емоційного настрою.

Учень: В нас сьогодні день незвичний.

Веселий він, математичний.

Ігри, конкурси, змагання

На кмітливість та знання.

Учениця: Жарти, ребуси, лічилки.

Все це разом – КВК !

Щоб перемогу в конкурсі здобути,

Веселим та кмітливим бути!

Вчитель. Математика - дивовижна, цікава і захоплююча наука! Здавна люди називають математику царицею наук, тому що математика застосовується в різних галузях знань. Світ без неї був би нецікавим. Не було б наукових відкриттів ні на морі, ні на суші, ні у Всесвіті. Тож поспішімо ж здійснити незвичайну подорож у світ цікавих задач, загадок і питань.

- А щоб працювати командою, потрібно знати деякі правила:

Працювати дружно, всі разом.

Вміти вислухати свого товариша.

Не ображати товариша, який зробив помилку.

Не сміятися над командою, яка програє.

Не злитися, якщо ви програєте.

ПРЕДСТАВЛЕННЯ КОМАНД

Знавці

Девіз: Ми сміливі та розумні

Ми хоробрі знатоки!

Математику-науку

Ми вивчаєм залюбки.

Розумники

Девіз: наш девіз-все гарно знати

Вміти добре рахувати.

Виростаймо і у путь

Хай знання із нами йдуть!

РОЗМИНКА ГРА “ТАК – НІ”

(З використанням ЛЕГО)

У трикутника є 3 вершини, 3 кути і 3 сторони?

Ламана складається з променів?

Пряма має початок і не має кінця?

Замкнута ламана утворює многокутник?

Сума чисел 7 і 5 дорівнює 11?

Сума чисел 8 і 4дорівнює 12?

У 1 метрі 10дм?

У добі 24 години?

МОЗКОВИЙ ШТУРМ

(1 бал за правильну відповідь)

Яку дію треба виконати, щоб число збільшити на кілька одиниць?

Чому дорівнює периметр квадрата зі стороною 3см?

Зменшуване 15, різниця- 7. Чому дорівнює від’ємник?

Як називають число від якого віднімають?

Сума двох чисел 18. Перший доданок-9. Який другий доданок?

Чому дорівнює периметр прямокутника, довжина якого 4см, а ширина-3?

Ось вам загадка не проста:

Не маю жодного кута.

Фігура я геометрична,

Така гарненька, симпатична,

На сонце дуже схожа я.

Самі назвіть моє ім’я.

Чотири маю сторони,

Не всі однакові вони.

Прямих кутів 4 маю.

Як мене звати, не згадаю!

КОЛИ ЧИСЛА БАВЛЯТЬСЯ

(1 б за кожну правильну відповідь)

Продовж ряд чисел:

100, 90, 80, …, …, … .

85, 75, 65,… , …, … .

Встав пропущене число:

11, 31, 51,… , 91.

24, 34, 44,…., 64.

Знайди і закресли у кожному рядку «зайве» число.

21 44 9 90 45 16

40 20 30 33 70 90

66 12 33 44 77 55

31 33 35 25 37 39

ХИТРІ ЗАДАЧІ

( 3 бали за правильну відповідь)

Якщо гусак стоїть на двох ногах, то він важить 4 кг. Скільки буде важити гусак, якщо він стоїть на одній нозі? ( 4 кг )

У двох носорогів було 2 роги. Скільки рогів у 12 носорогів? (12)

ДУЕЛЬ КАПІТАНІВ 3б.

А—1, Б—2, В—3, Г—4, Г- 5 , Д—6, Е—7, Є—8, Ж—9, З— 10, И —11,І—12, Ї— 13, Й— 14, К— 15, Л— 16, М— 17, Н —18, О—19, П—20, Р—21, С—22, Т—23, У—24, Ф—25, Х—26, Ц—27, Ч—28, Ш—29, Щ—3О, Ь—31, Ю—32, Я—33.

- Чимало птахів відлітають у вирій. А є птахи, які зимують на узбережжі Чорного та Азовського морів.

Знайдіть помилки у виразах і, користуючись кодом, розшифруйте назви птахів, які там зимують.

35-20+1= 17 _ 44-24-1=21 _

20-6-7= 7 _ 10-1+8= 17 _

14-6-6= 3 _ 18-9-2= 7 _

8+4= 12 _ 8+8= 15 _

15-9+0 = 0 _ 20+12+0= 0 _

52-21= 31_ 58-32= 26 _

НАЙКРАЩИЙ ОБЧИСЛЮВАЧ 7б.

7+6= 8+5=

11-6= 12-7=

54-7= 45-9=

55+8= 66 +8=

60+24= 50+35=

32+15= 43+13=

74+16= 33+37=

У СВІТІ ЗАДАЧ ( 4б.)

Прочитай задачу. Поєднай лінією задачу із її розв’язанням.

До годівнички прилетіло 11 горобців, а синичок- на 5 менше. Скільки пташок прилетіло до годівниці?

У годівничці було 11горобців, синичок-на 5 менше, а снігурів-на 2 менше, ніж синичок. Скільки снігурів було у годівничці?

1) 11-5=6(с.)

2) 11+6=17(пт)

11-5=6(с)
6+2=8(сн)

1) 11-5=6 (с)

2) 6-2=4(сн)

11-6=5(с)
5+2=7(сн)

ЦІКАВИЙ РЕБУС (по 1 балу )

Ребуси для 1 команди:

мі 100 (місто) 40 а (сорока) Ві 3 на

Ребуси для 2 команди:

пі 2 вал 5’ниця 100 рона

УТВОРЕННЯ НОВИХ ФІГУР (1б)

Проведи одну лінію у прямокутнику так, щоб утворився трикутник і чотирикутник.

Проведи одну лінію у прямокутнику так, щоб утворився трикутник і п’ятикутник.

ГОЛОВОЛОМКИ ІЗ СІРНИКОВОЇ КОРОБКИ (1б)

Із семи сірників склади три однакові трикутники.
Склади з семи сірників два квадрати.

СКЛАДАННЯ КАРТИНОК ( 3б)

- Картини можна малювати фарбами, олівцями; можна робити аплікації, чи витинанки. У кожного з вас на парті лежить конверт. Складіть, будь ласка, картинку з геометричних фігур.

Підведення підсумків конкурсу.