Життєвий і творчий шлях Лесі Українки, її мужність і сила духу. Завдання уроку:1. Поглибити знання про життєвий і творчий шлях Лесі Українки.2. Скласти цілісне уявлення про неї як людину, митця, громадянина.3. Ознайомитися з невідомими фактами життя і творчості поетеси.4. Визначити провідні мотиви творів.
1. Леся Українка-письменниця, перекладач, культурний діяч2. Олена Пчілка(1849-1930)-письменниця, публіцистка, етнограф, перекладачка, громадська діячка3. Михайло Драгоманов(1869–1903)- публіцист,історик, філософ, економіст, літературознавець, фольклорист, громадський діяч 4. Михайло Обачний(1869-1903)- вчений-метереолог та письменник5. Ольга Косач-Кривинюк(1877–1945)- Олеся Зірка-письменниця, лікар6. Олена Косач(1845-1927)- Зовиця, Е. Ластівка, Олена Ластівка- письменниця, громадська діячка7. Людмила Судовщикова- дружина Михайла, письменниця8. Климентій Квітка(1880-1953)- музикознавець-фольклорист9. Михайло Старицький(1840-1904)- письменник,театральний і культурний діяч10. Юрій Миколайович Косач(1909–1990)— син Миколи Косача - письменник Літературне родовідне дерево
1877 р. – вчиться шити і вишивати.1880 р. – вчиться грі на фортепіано.1881 р. – вчиться за програмою чоловічої гімназії під керівництвом приватних учителів.1883 р. – продовжує навчання у приватних учителів. 1884 р. – за допомогою матері вивчає французьку й німецьку мови.1894 р. – у лютому-березні навчається в Київській рисувальній школі М.І. Мурашка. Освіта поетеси
Крім виняткових здібностей поетичних, вона мала хист до вивчення мов, вільно почувала себе і в стихії музики. Ще будучи зовсім юною (1890 р.), написала перший підручник з історії стародавніх народів. Роками з любов’ю збирала українські народні пісні. Мала малярські, режисерські та акторські здібності. Любила вишивати, садити і доглядати квіти. Гарно декламувала, грала на фортепіано, імпровізувала власні композиції. Багато подорожувала, любила ліс і море. Найяскравіше обдарованість розкрилася в силі й буянні її фантазії, нестримному леті уяви. ЗАХОПЛЕННЯ
Привітна, добра, стримана, сором’язлива, терпляча, жіночна, тендітна, смілива, мужня, вольова. Мала напрочуд гарну пам’ять, почуття людської гідності, самокритична, принципова, цілеспрямована,ненавиділа рабське існування. Переповнена бажанням жити активно і плідно. Жадоба до життя, небажання скоритися долі, схильність до необхідності ствердитися непересічною постаттю і просто жінкою-філософом освітлюють шлях поетеси. Взяла все найкраще від свого батька Петра Косача, від своєї матері Олени Пчілки, від свого дядька Михайла Драгоманова, від свого селянського оточення в с. Колодяжному. Цінувала людську гідність і дружбу, ніколи не ставилась зверхньо до людей, була щирою з друзями, цінувала їх. Не терпіла бездіяльності, пасивності. Завжди мала віру і надію. Риси характеру
Під час Водохреща в Луцьку дівчина так захопилася дійством, що не відчула, як промочила ноги в крижаній воді… Спочатку боліла рука, потім нога. Діагноз – туберкульоз кісток, а потім і легень, нирок. Ще в дитинстві засвоїла правило: щоб не плакати, треба сміятись. Оксана Старицька, Ольга Косач та Леся Українка. 1896 рік
