"Лист-порада" від класного керівника для батьків.

Про матеріал
Матеріал стане в нагоді класним керівникам для попередження дитячого травматизму під час канікул.
Перегляд файлу

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQPPBhG59q3to9D898XwNRP4VMKZhicWG5_og&usqp=CAUЛИСТ БАТЬКАМ .

Доброго дня, Шановні батьки.

Вітаю вас із початком осінніх канікул у дітей!  Наші діти будуть знаходитися на осінніх канікулах з 23  по 29 жовтня 2023року.   Осінні канікули – це гарний час для дітей, аби набратися сили та відпочити. Канікули – гарна нагода провести час разом із сім’єю.

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT6RRk-YMd1E3KONM54Z_31XeVpXvZEtcJfGw&usqp=CAU    ПСИХОЛОГИ  РЕКОМЕНДУЮТЬ

 ДОТРИМУВАТИСЯ  ТАКИХ  ОСНОВНИХ МОМЕНТІВ  НА КАНІКУЛАХ:

     Розробіть спільний план на канікулярний період, передбачивши години відпочинку, час для роботи по дому, допомоги батькам, повторення навчального матеріалу.    Ввечері обговорюйте з дитиною чи все вдалося, на що не вистачило часу, чим подобалося займатися, а чим ні. Такі розмови допоможуть зробити план ефективнішим та навчити дитину продуктивно розподіляти свій час.                      

     Домовтеся з дитиною про розпорядок дня, можливі послаблення (наприклад, пізніше вставати), але в жодному випадку не варто ігнорувати вже закріплені режимні моменти. Канікули повинні мати темп. Можливо, більш повільний і вільніший, але такий, що організовує дитину. Так є шанси, що дитина матиме менше труднощів з поверненням до навчання.

     Домовтеся про те, скільки часу дитина може провести в Інтернет просторі. Обговоріть з дитиною графік користування гаджетами. Нехай це не буде авторитарним рішенням, вислухайте пропозицію дитини, розкажіть про свою точку зору та знайдіть компромісне рішення. Скільки саме буде цього часу має також залежати від віку. Кожного дня запитуйте про те нове, що вона дізналася сьогодні.

     Організуйте щоденну навчальну годину, визначте постійний час , щоб дитина повторювала  навчальний матеріал, будьте послідовними у своїх вимогах. Завжди є шкільний предмет, або ж якась тема, яка цікавить дитину більше аніж інші.

     Постійно говоріть із дитиною, запитуйте її думку. Якщо Ви зайняті на роботі, намагайтеся невелику частину часу компенсувати якісним спілкуванням.

     Спостерігайте за поведінкою дитини, якщо у неї виникають труднощі у спілкуванні з ровесниками, допомагайте їх розв’язувати, підтримуйте. Розповідайте про себе і свій шкільний досвід.

     Заплануйте спільний перегляд цікавих телепрограм, фільмів відповідно віку, обов’язково обговоріть з дитиною побачене. А через позитивні емоції виникає бажання отримувати подібний досвід знову.

     Якщо ви приходите з роботи увечері, обов’язково поцікавтеся, як ваша дитина провела свій день;

     У вашої дитини повинно бути своє хобі, заняття , яке приносить ій задоволення

     Порівнюйте дитину саму з собою, конкуренція з собою – це найкраще, чого можуть навчити батьки.

     Виявляйте любов до дитини, обіймайте, говоріть приємні слова, підтримуйте свою дитину, дайте зрозуміти, що ви будете на її стороні за будь-яких обставин.

  Сучасне життя сповнене різноманітних несподіванок, а часом небезпек. Біда може трапитись будь – де : в побуті, на вулиці,  на природі,  і навіть вдома. Кожен може потрапити в такі умови, коли вплив несприятливих навколишніх факторів може негативно позначитись на здоров’ї вашої дитини або навіть спричинити загрозу самому життю. Найчастіше це відбувається з власної вини – як результат відсутності досвіду безпечної поведінки в природному та соціальному середовищі або зневага до норм та правил безпеки, непередбачливості та легковажності.

    C:\Users\Pc-6\Pictures\зок.jpgЗвертаю  Вашу увагу на те, що діти відпочивають вдома під вашим наглядом та контролем під час осінніх канікул. Тому звертаюся  до Вашого досвіду щодо збереження здоров’я та життя Вашої дитини. Я, як  класний керівник ,  провела  бесіди щодо збереження  здоров’я та життя дітей:

  • «Про недопущення вживання тютюнопаління, алкогольних та психотропних речовин»;
  • «Безпека життєдіяльності щодо дотримання правил дорожнього руху»;
  • «Безпечна поведінка на воді та водних об’єктах»;
  • «Поводження з вибухонебезпечними предметами»;
  • «Безпека в побуті: безпечне поводження з газом; безпечне поводження з вогнем; робота з електрикою»;
  • «Правила поводження зі свійськими та бродячими тваринами»;
  • «Дотримання режиму дня та особистої гігієни»;

А щоб неждана мить не стала початком великої біди – потрібно давати дітям чіткі знання і вміння, як діяти в тій чи іншій ситуації.

Під час канікул відповідальність за життя та здоров’я дітей несуть батьки!

    Виділіть декілька хвилин на відверту розмову з дітьми.

Пам’ятайте, ці хвилини вимірюватимуться ціною життя.

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRHDvOHRDWzZg7RQG-F8lwW5bxxCZuD_rEIPg&usqp=CAUЗ повагою класний керівник

 

                                                                                      Класному керівнику  

                                                           

                                   матері/батька(повністю)                                                                                                                                     ___________________________

 

 

РОЗПИСКА

      Я , (Прізвище ім’я по батькові _____________________________________________________________________,

несу повну відповідальність за життя та здоров’я своєї дитини, учня/учениці

(Прізвище ім’я ________________________________________________________________,

під час осінніх  канікул (дата)

Ознайомлений/на з правилами  щодо збереження  здоров’я та життя дітей під час осінніх канікул. 

      дії у випадку надзвичайних ситуацій;

      дії у разі оголошення про загрозу виникнення надзвичайної ситуації, у тому числі сигналу «Повітряна тривога»;

      правила пожежної безпеки, електробезпеки та поводження з газовими приладами;

      правила безпеки дорожнього руху (велосипеди, скутери, мотоцикли, машини та  ін.);

      профілактики кишково-шлункових захворювань та гострої респіраторної хвороби ;

      правилами поведінки в громадських місцях;

      правилами поводження з незнайомими людьми

      правилами поводження  з вибухонебезпечними чи підозрілими предметами;

      правилами поводження на річках і водоймах;

      заборона та ризики відвідування лісових масивів (смуг) та територій, які можуть бути замінованими;

      контроль над перебуванням підлітка в мережі Інтернет;

      шкідливі звички;

      правилами поводження з дикими тваринами;

      дотримання режиму дня та не допущення порушення комендантської години  .

 

    

 

дата                                                            підпис

 

 

docx
Додано
20 жовтня 2023
Переглядів
161
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку