Математичний турнір " Хрестики-нулики"

Математичний турнір для 5-х класів

«Хрестики-нулики»

Вч. математики: Засядьвовк Т.О.

Мета: формувати пізнавальний інтерес до вивчення математики; розвивати логічне мислення, математичну культуру учнів; виховувати наполегливість у досягненні мети, почуття відповідальності та взаємоповаги.

І. Вступне слово вчителя.

Учитель. Сьогодні ви зможете показати своє уміння міркувати, зіставляти, знаходити вихід із складних ситуацій. Нехай під час змагань пануватимуть кмітливість, наполегливість, впевненість, довіра та повага один до одного. Усі ці складові допоможуть вам отримати перемогу.

           У змаганнях беруть участь дві команди з 5-А і 5-Б класу.

Для того, щоб дізнатись, яка команда називатиметься Хрестики, а яка Нулики – проведемо жеребкування.

Отже, починаємо турнір!

І тур – Розминка.

 На екрані з’являтимуться питання для всіх команд. Відповідати має право та команда, представник якої швидше підніме руку. За правильну відповідь команда отримує 2 бала.

За порушення поведінки та недотримання правил знімається 1 бал.

Питання:

1. У батька 5 дочок і кожна має брата. Скільки дітей у батька? (6)
2. Одне яйце варять протягом чотирьох хвилин. Тоді воно вважається звареним. За скільки хвилин можна зварити 5 яєць? (4 хв)
3. Селянин ішов до залізничної станції і зустрів дві бабусі, кожна з яких несла по два кошики і в кожному кошику було по два кролі. Скільки людей і тварин йшло до станції? (1)

4. Скільки прямокутників на малюнку? (14)

ІІ тур – Конкурс художників (домашнє завдання)

Завдання – намалювати за допомогою цифр 1 малюнок від команди.

Максимальна оцінка - 3 бали.

ІІІ тур – Конкурс «Великі розумники»

Кожна команда по черзі відповідає на питання вікторини. В разі неправильної відповіді право відповідати отримує інша команда. Ця ж команда відповідає на наступне запитання. За кожну вірну відповідь – 1 бал.

Питання:

1.               Які цифри «пишуть» льотчики в небі? (8)
2.               У які «цифри» люди одягаються? (3)
3.               Цифра в класному журналі – це … (оцінка)
4.               Яке число можна знайти в кожному автомобільному бензобаку? (октанове)
5.               Над яким підприємством можна побачити вивіску з написом «СТО»? (станція технічного обслуговування)
6.               Без чого не можуть обійтися мисливці, барабанщики і математики? (дріб)
7.               Який математичний знак нагадує рух губ верблюда, коли він жує жуйку? (нескінченність)
8.               Що є в кожного слова, рослини і рівняння? (корінь)
9.               Яку формулу прославили Фанхіо, Лауда, Сенна, Прост, Шумахер? (формулу 1)
10.          У якому слові можна знайти цілий метр букв О? (метро)
11.          Яка цифра завжди катається в електричці? (3)
12.          Яка цифра красується в центрі кожної вітрини? (3)
13.           У бабусі Даши внучка Маша, кіт Пушок і собака Дружок. Скільки всього онуків у бабусі? (1)
14.          Якою геометричною фігурою названа любов в одній дуже відомій пісні? (трикутник)
15.          Емблемою якого автомобіля є чотири кільця? (ауді)
16.          Які геометричні фігури дружать із сонцем? (промені)
17.          Яку математичну фігуру носять на голові чоловіки? (циліндр)
18.          Багатогранник з Єгипту – це … (піраміда)
19.          Обманний фінансовий багатогранник – це … (фінансова піраміда)
20.          Яку форму має приладдя для рятування людей на воді? (кільце)

Додаткові запитання:

21.          Над рікою летіли птахи: голуб, щука, 2 синиці, 2 стрижа й 5 вугрів. Скільки птахів? Відповідай скоріше! (5)
22.          У кошику три яблука. Як поділити їх між трьома дітьми так, щоб одне яблуко залишилося в кошику? ( віддати одне яблуко разом з кошиком)
23.          На березі три товстих вітки, на кожній товстій вітці по трьох тоненьких гілочки. На кожній тоненькій гілочці по одному яблучку. Скільки всього яблук? (Анітрошки - на березі яблука не ростуть)
24.          Скільки кінців у 10 палок? А у десяти з половиною? (20, 22).

ІV тур – Конкурс капітанів.

На слайді 15 картинок із зображенням папуги, мавпочки та слона окремо, в різному порядку. Завдання капітанам порахувати ці зображення -  перший папуга, перша мавпа, другий папуга, перший слон… Виграє той, хто більше порахує.

Максимальна оцінка – 2 бали.

V тур – «У світі цікавого».

На екрані з’являються запитання одне за одним. Завдання команд устигнути записати відповіді на аркуші. Виграє та команда, яка дала більше правильних відповідей.

Одна відповідь – 1 бал.

1. 5 кіп і 7 кіп сіна склали разом. Скільки вийшло кіп? (1)
2. На даху 7 горобців. Кішка впіймала та з їла одного . Скільки горобців залишилося? (Жодного. Інші потікали)
3. У будинку 5 кімнат. З однієї зробили дві. Скільки стало кімнат? (6)
4. 6 картоплин у каструлі зварились за 24 хв. За скільки зварилась одна картоплина? (24 хв)
5. До школи йшло 5 хлопчиків, а  назустріч їм – 4 . Скільки всього дітей ішло до школи? (5)
6. Горіло 10 свічок. Три погасли . Скільки свічок залишилося? (3. Інші згоріли)

VІ тур – Співочий конкурс.

Завдання командам – за встановлений час згадати якомога більше пісень, в яких зустрічаються цифри. Команда не тільки повинна пригадати пісні, але і проспівати уривки. Виграє та команда, яка заспівала більше пісень. Пісні не повинні повторюватись.

За кожну пісню – 1 бал.

ІІ. Підведення підсумків змагання. Визначення переможців. Нагородження учасників грамотами і призами.