Про матеріал
Узагальнити знання педагогів про організацію пошуково-дослідницької діяльності дітей дошкільного віку; продовжувати вчити встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між предметами та подіями; спонукати учасників майстер-класу вдосконалювати знання до рефлексії.