ПЛАН-КОНСПЕКТ

уроку виробничого навчання

Професія: 7241 «Електромонтер з ремонту та обслуговування сонячних електроустановок»,

                  8322 «Водій автотранспортних засобів категорія «С»

Тема: Монтаж середньої та підвищеної складності електричних машин та обладнання сонячних електричних станцій потужністю понад 50 кВт.

Тема уроку: Металеві конструкції сонячних електричних станцій.

Мета уроку:

навчальна: ознайомити учнів та навчити які бувають металеві конструкції для встановлення сонячних електричних станцій, порядок та технологію монтажу металевих конструкцій  з дотриманням правил ОП та БЖД.

виховна: виховати в учнів бережне відношення до інструменту, відповідальність за виконану роботу, раціональне використання робочого часу.

розвиваюча: розвивати в учнів навики проведення електромонтажних робіт при монтажу сонячної електричної станції.

Тип уроку: комбінований.

Вид уроку: урок відпрацювання прийомам монтажу сонячної електричної станції з дотриманням правил ОП та БЖД

Методи проведення: інформаційні, репродуктивні.

Методи організації навчальної діяльності: робота в малих групах.

 

Матеріально-технічне забезпечення:

Інструменти: набір електроінструменту, набір викруток; набір шестигранників; шуруповерт; набір свердел

Матеріали: Тренажерний щит, кронштейни для кріплення Z-образні, T-образні; арматура для монтажу; кріплення S-профілю.

Дидактичне оснащення: Інструкційно-технологічна карта, контрольні запитання.

Методи проведення: інформаційні, репродуктивні.

Методи організації навчальної діяльності: робота в малих групах.

Методична мета уроку: навчити правильному монтажу сонячних модулів на скатних дахах  з дотриманням правил ОП та БЖД.

 

Хід уроку

І. Організаційна частина ( 10 хв).

 

1. Перевірити наявність учнів за списком.
2. Перевірити зовнішній вигляд (наявність спецодягу).

 

ІІ. Вступний інструктаж ( 35 хв).

 

    1. Актуалізація знань:

• Повідомлення теми програми і уроку: вступне заняття.
• Цільова установка проведення уроку;
• Перевірка опорних знань учнів , необхідних їм для подальшої роботи на уроці:
• Виконання вправ з розмічання та проведення прокладання електропроводки в приміщенні, підключенню освітлювальних пристроїв в мережу.
• Інструктаж з охорони праці і безпеки праці під час проведення електромонтажних робіт.

 

Організація робочого місця електромонтера

Робоче місце - частина виробничої площі з розташованими на ній засобами праці призначеними для виконання певної роботи. В той же час робоче місце - це зона застосування праці безпосередньо учнем.

Продумана і чітка організація робочого місця електромонтажних робіт є однією з основних умов підвищення продуктивності праці, зростання виробітку, скорочення термінів виконання робіт і зниження їх собівартості.

Організація робочого місця - це створення певного комплексу організаційно-технічних умов для високопродуктивної і безпечної праці.

При вирішальній ролі знарядь праці вихідним моментом в організації робочого місця є предмет праці. Залежно від характеру (маси, габаритних розмірів та ін.) проектується технологічний процес із вказівкою на вид і характер знарядь праці (машин, устаткування, інструменту, пристроїв, приладів вимірювання…), тобто визначається наперед устаткування та оснащення робочого місця.

Основні вимоги до організації робочого місця такі:

- на робочому місці постійно повинно міститися усе необхідне для безперебійної і високоякісної праці, не має бути нічого, що б заважало зручно працювати;

- учень не повинен почуватися сковано при виконанні будь-якого необхідного руху під час виконання певної роботи і в той же час не повинен робити зайвих рухів.

- планування робочого місця – це просторове розміщення засобів, предметів праці та виконавця з урахуванням антропометричних, біохімічних даних і основних характеристик органів чуття людини.

Робоче місце можна розділити на дві зони:

- зону праці (основна);

- зону підходу (допоміжна).

Обидві зони мають однакове значення для організації робочого місця і називають внутрішнім плануванням.

Зовнішнє планування - розташування робочого місця відносно інших робочих місць - визначається характером і кількістю його оснащення, характером виконуваних робіт.

Загальні вимоги до планування робочого місця такі:

- розмір робочої зони повинен давати змогу без перешкод і зручно виконувати роботи;

- виключення можливості травмування;

- устаткування має розміщуватися по змозі в полі зору учня і бути доступним для постійного нагляду за ходом технологічного процесу;

- основне і допоміжне устаткування повинно бути розташоване так, щоб був вільний доступ при його обслуговуванні;

- предмети постійного користування повинні перебувати у близькому стані до учня;

- оснащення та устаткування постійного користування, предмети праці розташовуються з урахуванням антропометричних і фізіологічних даних людини;

- предмети тимчасового користування розміщуються в спеціально відведених місцях, щоб вони не заважали основній роботі.

Оснащення робочого місця - це забезпечення його всім необхідним для виконання процесу праці засобами і предметами праці.

Постійні елементи устаткування та оснащення робочого місця перебувають на робочому місці завжди, незалежно від роботи, яка виконується в кожний окремий період часу.

Тимчасові елементи устаткування робочого місця - це спеціальні предмети, призначені для виконання конкретної роботи. Їх склад, кількість і тривалість перебування на робочому місці залежать від технологічного режиму і системи обслуговування.

В комплектацію робочого місця входять предмети догляду за робочим місцем, засоби індивідуального захисту.

Організація робочого місця електромонтера з ремонту і обслуговування електроустаткування повинна бути безпечною на всіх стадіях виконання робіт, однак слід враховувати можливість виникнення наступних шкідливих та небезпечних виробничих факторів:

•           наявність електричної напруги;

перед роботою учень повинен вдіти спецодяг, якщо потрібно спецвзуття. Перед тим перевірити їх справність. Перевірити стан ізолюючих підставок, решіток, переносних драбин та ін.

перевірити стан ручного інструменту: рукоятки кусачок повинні бути ізольовані, робоча частина викрутки повинна бути правильно заточена, а ручка щільно насаджена і ізольована, гаєчні ключі повинні бути справними і відповідати розмірам гайок.

•           недостатнє освітлення робочої зони;

відрегулювати місцеве освітлення так, щоб робоча зона була достатньо освітлена і щоб напрям світла був скерований так, щоб воно не світило в очі. В місцях де немає освітлення або там де слабе освітлення, для безпечної і ефективної роботи потрібно користуватись переносною лампою не більше ЗО В, а в сирих приміщеннях -- напругою не більше 12 В.

•           захаращеність робочої зони;

кожний учень повинен підтримувати в порядку своє робоче місце та інструмент. Робоче місце не повинно бути завалене зайвими чи непотрібними предметами.

•        падіння з висоти предметів, матеріалів або конструкцій;
•        падіння з висоти внаслідок несправності драбини та засобів підмощування.

при роботі на висоті обов’язково користуватись драбинами стрем’янками і перевіреним запобіжним поясом. Перед тим перевірити справність драбин та засобів підмощування.

На якому робочому місці не працював би учень, він повинен виконувати лише ту роботу, яка входить до його обов’язків і дозволена майстром виробничого навчання.

Перед тим, як приступити до назначеної роботи усунути всі недоліки, що можуть викликати нещасні випадки.

Не брати з собою інструменту, який не буде потрібний при виконанні даної роботи. При виявленні будь-яких недоліків або несправностей в інструментах чи приладді під час або до початку роботи, повідомити про це майстра виробничого навчання  і не приступати до роботи до повного їх усунення.

Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування повинен приступати до роботи в відремонтованому, чистому спецодязі, спецвзутті та з справними захисними засобами.

При можливості обгородити своє робоче місце і вивісити плакати:

„СТІЙ - ВИСОКА НАПРУГА", „НЕ ВЛІЗАЙ -- ВБЄ!".

При необхідності провести огородження струмоведучих частин, що залишились під напругою.

Після закінчення роботи:

· Привести в порядок робоче місце (прибрати інструменти, прилади, приладдя).

· Відключити технологічне електрифіковане обладнання, верстати, вентиляцію.

· Прибрати спецодяг захисні та запобіжні засоби і приладдя в спеціально відведене для них місце.

 

• Самостійна робота учнів і поточний інструктаж.
• Заключний інструктаж.

 

 

 

 

 

 

 

План-конспект уроку

 

Універсальна система кріплення сонячних панелей на похилі дахи.

Дана система має універсальне застосування.

Система монтажу геліополя на похилі покрівлі це універсальне рішення для розміщення фотоелектричних стрінгів на похилих дахах. Це не просто кріплення для фіксації модулів на даху, а система для розмітки і монтажу цілого геліополя, що заповнює інверторний стрінг. Сумісна з будь-якими фотомодулями на 60 і 72 сектори та будь-якими покрівельними покриттями.

При проектуванні геліополя, необхідно розкласти всі фотомодулі, що входять в стрінг на ряди, які можна буде розкласти на схилі даху з урахуванням її розміру, конфігурації і перешкод, таких як димоходи, мансардні вікна та ін. Ряди можуть мати від 1 до 15 фотопанелей.

Набори кріплень доставляються в надійній упаковці, які вже містять всі необхідні елементи, що були попередньо зібрані для максимально простого та швидкого монтажу. Не потрібно відраховувати на даху потрібну кількість болтів, саморізів, профілів, з’єднувачів і затискачів.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Універсальні системи кріплення фотомодулів, мають різні варіанти кріпленнь для різних типів покрівель.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Так виглядає комплект до бітумної поверхні.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На даному зображенні представлений комплект для металочерепиці, шиферу та профнастилу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Комплект до керамочерепиці.

Складові універсального комплекту для монтажу сонячної станції

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Середній прижим для фотопанелі

Крайній прижим для фотопанелі

Кріплення монтажного профілю до бітумної черепиці

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кріплення монтажного профілю до шиферу, профнастилу

Продольний з'єднувач монтажного профілю

Монтажний профіль

 

 

Металеві конструкції також використовують для кріплення сонячних панелей на фасади. Профілі виготовлені із металу, вкритого цинком за методом Сендзиміру. Сполучні елементи з алюмінію. Всі метизи виконані із нержавіючої сталі.

Переваги фасадних сонячних станцій

• Можливість кріплення на всі типи фасаду.
• Можливість монтаду до 300мм від стіни.
• Поєднує в собі найкращі раціональні рішення з алюмінію та нержавіючої сталі.
• Зручний та надійний монтаж.
• Економить місце для тих, хто цінує вільний простір.
• Довговічність та ремонтопридатність конструкції в порівнянні зі сталевими рішеннями.
• Підвищена стійкість до негативного впливу навколишнього середовища завдяки покриттю анодуванням.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Інструкція монтажу кріплення на профнастил.

1. Знімаємо кутник з кріплення. Робимо попереднє розмічання кутників по профілю.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис.13. Кутник з профілем.

 

2. Піднімаємо зібраний профіль на дах.

 

 

 

 

 

 

 

Рис.14. Профіль прикріплений до даху.

 

3. Під шуруп-гвинти свердлимо отвори діаметром 6 мм. Укручуємо шуруп-гвинти, притискаючи гумові ущільнювачі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис.15. Шуруп-гвинт на гумовому ущільнювачі.

Для зручності монтажу, кріплення профілю регулюється по висоті та вздовж овального отвору.

4. Кутник прикручується нівелюючи помилки при укрученні шуруп-гвинта.

 

Інструкція монтажу кріплення на бітумне покриття.

 

1. До профілю прикручуємо стойку. Ребриста поверхня кріплення і прижиму, дозволяє виставити і надійно зафіксувати необхідну висоту.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис.16. Кріплення на бітумне покриття.

 

 

2. Скріплюємо профіль на землі з’єднувачем.

 

 

 

 

 

 

 

Рис.17. Скріплюємо профіль з’єднувачем.

 

Довжина конструкцій по 6 м, піднімаємо на дах зібрані конструкції.

3. Наклеюємо бітумну стрічку на черепицю, під кріплення. Закріплюємо самрізами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. 18. Конструкція на бітумному покритті.

 

Аналогічним чином кріпимо профіль дотримуючись рівня.

4. Опускаємо Z-прижими, притискаючи пластиковий фіксатор пальцями вгору, і повертаємо до упору.
5. Встановлюємо крайній модуль і Т-прижими, після фіксуємо. Паралельно монтажу фотом одулів, виконуємо електричне з’єднання, згідно з підготовленою схемою.

 

 

ІІІ. Поточний інструктаж (5 год).

 

• Цільові обходи робочих місць учнів:
• Перевірка правильної організації робочого місця та дотримання вимог з охорони праці та безпеки життєдіяльності.
• Перевірка правильності виконання учнями трудових прийомів.
• Здійснення між операційного контролю.
• Здійснення індивідуальних та колективних інструктажів за необхідністю.
• Перевірка правильності і раціональності методів роботи учнів, самостійності, творчої активності, використання знань на практиці.
• Приймання та оцінка робіт, здійснення підсумкового контролю.

 

IV. Заключний інструктаж (10 хв).

 

• Підведення підсумків виконання навчально-виробничих завдань.
• Аналіз додержання вимог ОП та БЖ.
• Демонстрація кращих робіт.
• Аналіз та обговорення типових помилок та методи їх усунення.
• Повідомлення балів.
• Прийом інструменту.
• Прибирання робочого місця.

 

Контрольні питання:

1. Які ви знаєте кріплення, що використовуються для покриття з метало черепиці?
2. Яке кріплення використовується на шиферному покритті?
3. Які типи сонячних панелей вам відомі?
4. Які є види покрівель?
5. Які ви знаєте види кріплень?
6. Що потрібно знати, щоб установити сонячну панель?
7. Який інструмент використовують для кріплення арматури?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Використана література та інформаційні засоби.

 

1. Ольхівський Г.Г.  Глобальні проблеми енергетики/Електричні станції. - 2005. - № 1
2. Правила влаштування електроустановок. 1999.,2003.
3. Сонячна енергетика теорія і практика./ Й.С. Мисак, О.Т. Возняк, О.С. Данько, С.П. Шаповал.- вид. Львівська політехніка, 2014
4. Система комплектів kripter stringsetter [Електронний ресурс] - Режим доступу: https://kripter.ua/services/bitum-roof/- Назва з екрана
5. Комплект солнечной электростанции [Електронний ресурс] - Режим доступу:   https://ecotech-sun.com.ua/p594041919-sistema-kreplenij-dlya.html/- Назва з екрана
6. Будівництво наземних конструкцій для розміщення сонячних панелей Оцинкована сталь або Чорний метал[Електронний ресурс] - Режим доступу:  https://www.youtube.com/watch?v=glRdY558UH4&t=18s/- Назва з екрана

ІНСТРУКЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНА КАРТКА

Тема уроку: Монтаж металевих каркасів під встановлення обладнання.

Мета уроку: навчити правильній послідовності монтажу арматури на бітумне покриття скатного даху.             

№ з/п	Зміст завдання та послідовність виконання	Обладнання, інструмент, пристосування	Технічні умови і вказівки щодо виконання завдання	Рисунок (схема)
1.	Виконати монтаж арматури на скатному даху	Тренажерний щит, набір викруток; набір шестигранників; кронштейни для кріплення; арматура для монтажу шуруповерт; набір свердел; кріплення S-профілю.	До профілю прикручуємо стойку. Ребриста поверхня кріплення і прижиму, дозволяє виставити і надійно зафіксувати необхідну висоту. Скріплюємо профіль на землі з’єднувачем. Довжина конструкцій по 6 м, піднімаємо на дах зібрані конструкції. Наклеюємо бітумну стрічку на черепицю, під кріплення. Закріплюємо самрізами. Аналогічним чином кріпимо профіль дотримуючись рівня. Опускаємо Z-прижими, притискаючи пластиковий фіксатор пальцями вгору, і повертаємо до упору. Встановлюємо крайній модуль і Т-прижими, після фіксуємо. Паралельно монтажу фотом одулів, виконуємо електричне з’єднання, згідно з підготовленою схемою.	Рис.16. Кріплення на бітумне покриття.         Рис.17. Скріплюємо профіль з’єднувачем.                   Рис. 18. Конструкція на бітумному покритті