Гроші УНР
АВТОР : ШЕВЧЕНКО ДАР ’ Я ОФ 1 - 1
Гроші та їх роль у суспільстві
Гроші відіграють важливу роль у житті та розвитку суспільства, гроші відносяться до найдавніших явищ, створених людьми. Сучасна економіка неможлива без існування грошей, тому вивченню історії грошей приділяють багато уваги.
1917–1921: революція і народження держави
Лютнева революція 1917 року зруйнувала імперську систему влади. На її уламках в Україні формується Центральна Рада, яка проголошує Українську Народну Республіку. Держава народжується в умовах війни, політичної нестабільності та боротьби за символи суверенітету. Одним з таких символів стають власні гроші.
Запровадження української валюти мало на меті підкреслити державний суверенітет і розірвати символічний зв’язок із Російською імперією, чия грошова система десятиліттями домінувала на цих землях. Нові гроші повинні були говорити іншою мовою — буквально й образно.
Через написи, герби, орнаменти та портрети гроші доносили ідею нової влади та її цінностей. Вони формували уявлення про українську державність у щоденному житті людей. Так банкнота перетворювалася не лише на платіжний засіб, а на носій ідеології, культури й національної ідентичності
Запровадження української валюти мало на меті підкреслити державний суверенітет і розірвати символічний зв’язок із Російською імперією, чия грошова система десятиліттями домінувала на цих землях. Нові гроші повинні були говорити іншою мовою — буквально й образно.
Через написи, герби, орнаменти та портрети гроші доносили ідею нової влади та її цінностей. Вони формували уявлення про українську державність у щоденному житті людей. Так банкнота перетворювалася не лише на платіжний засіб, а на носій ідеології, культури й національної ідентичності
ПОЛІТИКИ І ДЕРЖАВНІ ІНСТИТУЦІЇ
Рішення про запровадження українських грошей ухвалювали:
Центральна Рада
Генеральний секретаріат фінансів
згодом уряди УНР та Української Держави
Ключову роль відігравали діячі того часу, зокрема Михайло
Грушевський як голова Центральної Ради. Саме політична еліта визначала, які образи мають з’явитися на грошах і що вони повинні символізувати.
ПРИКЛАДИ І ЗНАЧЕННЯ
Банкноти УНР різних номіналів вирізнялися:
складним орнаментом
українською мовою
символами державності
Вони були не лише платіжним засобом, а й маніфестом. Навіть у складних умовах війни й нестабільності держава прагнула виглядати гідно і красиво.
ПОРТРЕТИ ТА СИМВОЛИ НА ГРОШАХ
ОБРАЗИ ВЛАДИ І ДЕРЖАВНОСТІ
На перших українських банкнотах з’являються:

портрети історичних діячів
тризуб як державний герб
написи українською мовою
Це був сміливий візуальний жест. Гроші говорили з громадянами мовою історії та національної пам’яті.
ХУДОЖНИКИ НОВОЇ ДЕРЖАВИ
ДЛЯ СТВОРЕННЯ ЕСКІЗІВ ЗАПРОСИЛИ ПРОВІДНИХ УКРАЇНСЬКИХ ХУДОЖНИКІВ - ГРАФІКІВ .
![]()
СЕРЕД НИХ :
ГЕОРГІЙ НАРБУТ
АНТІН СЕРЕДА
ІНШІ МАЙСТРИ КНИЖКОВОЇ ТА
ПРИКЛАДНОЇ ГРАФІКИ
ВПЕРШЕ В УКРАЇНСЬКІЙ ІСТОРІЇ
ХУДОЖНИК ОТРИМУЄ РОЛЬ ДЕРЖАВНОГО ВІЗУАЛЬНОГО АРХІТЕКТОРА .
МАЙСТЕР , ЩО СТВОРИВ СТИЛЬ ЕПОХИ
Георгій Нарбут — одна з ключових постатей українського мистецтва початку ХХ століття, художник-графік, ілюстратор і автор візуального образу Української Народної Республіки. Саме його стиль став упізнаваним обличчям українських грошей, гербів і державної графіки періоду 1917–1921 років.
Нарбут працював у галузі станкової та прикладної графіки. Його картини й графічні аркуші
вирізняються декоративністю, чіткою лінією, ритмом і глибоким відчуттям української традиції. Він активно звертався до мотивів козацького бароко, стародруків, народного орнаменту, поєднуючи їх із європейськими принципами модерну.
![]() |
ПРИКЛАДИ З УКРАЇНИ І ЛУЦЬКА
В архітектурі модерн проявляється у:
асиметричних фасадах
рослинних мотивах
декоративних деталях У Луцьку можна знайти будівлі початку ХХ століття з характерними рисами модерну.
У живописі цей стиль відчутний у роботах українських митців, які шукали національну форму сучасного мистецтва. Ті самі ідеї читаються й у грошах УНР. .
Гроші Української Народної Республіки 1917–1921 років стали унікальним прикладом поєднання політики, культури та мистецтва. В умовах війни, нестабільності й постійної зміни влади українська держава прагнула закріпити свою присутність не лише в законах і деклараціях, а й у візуальній формі, зрозумілій кожному громадянину.
Банкноти УНР були носіями державної ідеї. Через мову, символи, орнамент і художній стиль вони формували уявлення про незалежну Україну як про європейську культурну спільноту з глибокими історичними коренями. Велику роль у цьому відіграли художники, насамперед Георгій Нарбут, чиї роботи задали високий естетичний рівень державної графіки
Таким чином, гроші УНР доводять, що незалежність можна не лише проголосити політичним актом, а й намалювати, викарбувати та оформити з художньою гідністю. Вони залишили по собі не просто фінансові документи, а мистецьку спадщину цілої епохи.
Дякую за увагу!

![]()
Грошова система є важливою складовою розвитку будь-якої держави, бо саме вона визначає можливості для торгівлі, економічного зростання та міжнародних зв’язків. У Київській Русі гроші відігравали ключову роль у формуванні внутрішнього ринку та зміцненні дипломатичних відносин. Вивчення грошового обігу Русі дозволило краще зрозуміти історію та рівень розвитку держави.

Виникнення грошової системи у Київській Русі стало наслідком активного розвитку торгівлі та ремесел. Країна мала дуже вигідне географічне положення на перехресті торгівельних шляхів, як "шлях із варяг у греки", яке дозволяло місцевим купцям вести обмін із країнами Сходу, Скандинавією та Візантією. Зростання потреби у зручних засобах розрахування поступово сприяло переходу від натурального обміну до грошової системи.
Найдавніші форми грошей у Київській Русі
![]()
До появи монет русичі використовували різні товари як способи розрахунку. Найпоширенішими формами тогочасних "грошей" були хутра, мед, віск, худоба та інші цінні продукти. Така форма розрахунків була характерна для ранніх етапів розвитку всіх народів у світі, коли монет вони ще не карбували.

У 10-11 століттях на території Русі широко застосовували іноземні
|
монети. Особливо поширеними були арабо-мусульманські дирхеми, які потрапляли через торговельні |
Арабо-мусульманські дирхеми |
контакти зі Сходом. Зустрічалися також візантійські соліди та західноєвропейські монети. Їх використання свідчить про залученість Русі до міжнародної торгівлі й високий рівень економічних зв’язків.
Візантійські соліди
Власне монетне карбування

Київської Русі
Перші монети Київської Русі з’явилися за князювання Володимира Великого наприкінці 10 століття. Він карбував золоті златники та срібні срібники, які містили зображення князя та християнські символи. Ці монети були важливою ознакою державності та незалежності Русі. Проте власне карбування швидко припинилося через нестачу сировини й невисоку потребу в монеті, що зумовило повернення до вагового срібла.

Гривня стала головною формою грошей Русі після занепаду монетного карбування. Це був зливок срібла певної ваги та форми. Існували різновиди гривень: київська, новгородська, чернігівська. Вони відрізнялися масою та зовнішнім виглядом. Гривня використовувалась як засіб великих розрахунків і накопичення, а також як основа для визначення цін і штрафів.
Грошові реформи та економічні зміни
![]()
Християнізація та зміцнення центральної влади сприяли змінам у фінансовій системі Русі. Прийняття християнства встановило нові економічні зв’язки з Європою, однак власне карбування так і не відновилося. Через це вагові зливки залишалися основною формою грошей. Економічні та політичні зміни 11–13 століть поступово впливали на структуру грошового обігу.
Значення грошової системи Київської Русі
![]()
Грошова система Київської Русі сприяла розвитку торгівлі, ремесел та міждержавних відносин. Вона забезпечувала можливість здійснювати великі торговельні операції, укладати договори та регулювати правові норми. Гроші також стали важливою частиною культурної спадщини: їх символіка та форма відображають політичне та релігійне життя доби.


![]() |
![]() |
||
Магія грошей — це сукупність вірувань, ритуалів і символічних дій, спрямованих на залучення фінансового успіху та матеріального достатку.
Вона базується на ідеї, що кожен предмет, запах або природний елемент має свою енергетику, яка може впливати на життя людини. Особливу роль у цій системі відіграють запахи, адже вони безпосередньо впливають на емоційний стан і підсвідомість.
Аромамасла та їх впливАромамасла вважаються одним із найсильніших інструментів у магії достатку. Найвідомішим є масло пачулі — його глибокий, «земний» аромат асоціюється зі стабільністю, грошима та впевненістю. Його часто наносять на гаманець або додають у дифузор.
Також використовують корицю (символ швидкого прибутку), ваніль (приваблює комфорт і добробут), цитрусові (активують енергію дії) та кедр (додає відчуття сили та контролю).

Камені та природні символиКамені здавна вважалися носіями енергії. Для фінансів найчастіше обирають цитрин (камінь багатства), зелений авантюрин (удача в грошах) та гірський кришталь (підсилює намір). Їх можна носити з собою або тримати на робочому місці.

Рослини та їх роль у магії грошей![]() |
![]() |
![]() |
Серед кімнатних рослин популярна товстянка («грошове дерево»), яка уособлює накопичення та зростання капіталу. Її часто ставлять біля робочого місця або грошей.Рослини можна використовувати як аромат, декор або символ. Головне
— створити позитивну атмосферу та підтримувати намір на фінансовий успіх.
Символічні дії та ритуалиСимволічні дії допомагають зосередитися на фінансовій меті та сформувати правильний настрій. Вони підсилюють намір і створюють відчуття контролю над ситуацією.
Наприклад, три насінини гарбуза символізують зростання та примноження — їх можна зберігати в гаманці. Також використовують аромати пачулі або кориці, наносячи їх на купюру чи гаманець.
Порядок у гаманці теж має значення: акуратно складені гроші символізують повагу до фінансів. Деякі залишають «щасливу» монету або купюру, яку не витрачають.

ВисновокМагія грошей — це поєднання символів, запахів, рослин і внутрішнього настрою людини. Вона допомагає не лише створити атмосферу достатку, а й змінити ставлення до фінансів на більш усвідомлене та позитивне. Символічні дії, аромати й природні елементи працюють як спосіб зосередження на меті та формування впевненості у власних можливостях. Завдяки цьому людина стає більш уважною до можливостей, активнішою у діях і відкритішою до нових шансів.
Отже, головне значення має не сам ритуал, а намір, регулярність і віра в результат. Саме вони допомагають досягати фінансового успіху та поступово покращувати свій матеріальний стан.
Дякую за увагу!
ВІДОКРЕМЛЕНИЙ СТРУКТУРНИЙ ПІДРОЗДІЛ
«КОСТЯНТИНІВСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛЬНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ
ДВНЗ «ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
ЦИКЛОВА КОМІСІЯ НАУКОВО-ПРИРОДНИЧИХ
ТА СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
Методична розробка
відкритого виховного заходу
за темою:
«ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКИХ ГРОШЕЙ
В КОНТЕКСТІ ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ»
2026
Методична розробка відкритого виховного заходу «Історія українських грошей в контексті державотворення». Підготувала Н.В. Зєніна – викладач кваліфікаційної категорії «Спеціаліст вищої категорії», викладач-методист ВСП Костянтинівського індустріального фахового коледжу ДВНЗ «ДонНТУ» – 2026
Матеріал розробки містить методику проведення виховного заходу у формі віртуальної екскурсії у просторі та часі з використанням результатів до аудиторної пошуково-дослідницької роботи студентів і методичні вказівки щодо підготовки та проведення подібного заходу
Для викладачів та кураторів груп І курсу ЗФПО
Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії науково-природничих та соціально-економічних дисциплін
Рецензія
на методичну розробку відкритого виховного заходу
«Історія українських грошей в контексті державотворення»
Виховний захід був проведений викладачем Зєніною Н.В. для навчальних групп економічного відділення у формі віртуальної екскурсії, в основу якої покладені результати пошуково-дослідницької роботи здобувачів освіти І курсу, надані у формі презентацій.
Актуальність теми визначається тим, що вона дозволяє вирішувати завдання патріотичного, родинного та естетичного виховання здобувачів освіти, встановлювати міжпредметні зв'язки для соціально-економічного, природничо-математичного та професійно орієнтованого циклів, формувати навички пошуково-дослідницької роботи та публічних виступів в умовах дистанційного навчання.
Тема розробки розкривається логічно, послідовно та доступно, доцільно використовується науково-етнологічна та професійно зорієнтована термінологія. Матеріал раціонально розміщений у відповідності з розділами та грамотно викладений з точки зору стилістики. Розробка супроводжується методичними рекомендаціями.
План розробки виконаний повністю, в тексті міститься список використаної літератури, електронними презентаціями, підготовленими учасниками заходу.
Розробка оформлена у відповідності з вимогами, наданими у «Методичних рекомендаціях щодо проведення відкритого заняття».
Група: ОФ 1-1
Спеціальності: D1 «Облік і оподаткування»
D2 «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок»
Тема заходу: «Історія українських грошей в контексті державотворення»
Мета заходу:
методична: показати методику ознайомлення з результатами до аудиторних досліджень шляхом віртуальної екскурсії;
дидактична: удосконалювати ефективність навчального процесу через залучення студентів до пошуково-дослідницької роботи професійно зорієнтованого характеру;
виховна: здійснювати завдання патріотичного, родинного та естетичного виховання студентів, розвивати навички самостійної пошукової роботи та публічних виступів.
Вид заходу: виховний захід
Форма заходу: віртуальна екскурсія
Міжпредметні зв’язки:
Забезпечуючі: всесвітня історія, біологія, культурологія, історія України
Забезпечувальні: професійно зорієнтовані дисципліни економічного циклу
Методичне забезпечення: план виховного заходу, методична розробка, результати досліджень студентів І курсу, студентські презентації за результатами дослідницьких робіт.
АІ-асистент – Сlaud, NotebookLM
Література
1. Височин А.О., Височин О.А. Аналіз інноваційних освітніх технологій, їх місце і роль у сучасній педагогіці/ Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Студенти та молодь - для майбутнього країни"- Бахмут, 18-19 жовтня 2017 року//Бахмут: ННППІ УІПА, 2017, с.65.
2. Тахтарова І.А. Тахтарова А.С. Про перспективи розвитку технології мобільного навчання/Освіта. Медицина. Виховання: Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції - Бахмут, 27-28 лютого 2017 року// Бахмут: МАСМУ, БМК 2017, с.148.
3. Саур Г.В. Харизматичні особливості викладача вищої школи/Г.В. Саур// Нові технології навчання: науково-методичний збірник. - № 63. - 2010 - С. 96-100
4. Хорєв І.О. Педагогічний оптимізм викладача/О.І. Хорєв//Нові технології навчання: науково-методичний збірник. - № 65. - 2010 - С. 25-29.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Виховний захід є частиною реалізації обраної проблеми: «Створення інтерактивного історичного простору з елементами візуалізації навчального матеріалу та його аудіо супроводом».
Форма проведення заняття – віртуальна екскурсія, візуальна частина якої проходить шляхом ознайомлення зі звітами про дослідницьку роботу, підготовленими у вигляді презентацій. Матеріал звітів демонструє результати опрацювання проекту «Історія грошей в контексті українського державотворення», що опрацьовувася протягом навчального року, поєднуючи знання з української історії та створюючи підґрунтя для засвоєння професійно зорієнтованих дисциплін на старших курсах.
Матеріал звітів поділяться на два види. Перший - основні питання, що відповідають темі заходу. Другий - Intermezzo – тимчасовий перепочинок серед суто історичного матеріалу. Він проходить через звернення до краси, мудрості та магії. Це корисно, бо вчить студентів навичкам саморозвантаження без шкоди до процесу засвоєння знань.
Ознайомленню з результатами до аудиторних досліджень передує проведення вікторини, яка допоможе актуалізувати знання студентів з історії українських грошей як частини нашої держави, її історії та сьогодення.
Захід носить інтерактивний характер – це обумовлено спілкуванням як між студентами - його учасниками, так і між людьми та АІ-асистентом.
ПЛАН ВИХОВНОГО ЗАХОДУ:
4. Ознайомлення з результатами пошуково-дослідницької роботи студентів:
4.а. Гроші Давньої Русі. Початок.
4.б. Intermezzo. Краса.
4.в. Секрет Гетьманщини.
4.г. Intermezzo. Мудрість.
4.д. Гроші епохи визвольних змагань.
4.е. Intermezzo. Магія.
4.є. Гроші сучасної України.
5. Відеоогляд. Питання від АІ-асистента.
ЗМІСТ ЗАХОДУ
1. Організаційна частина. Привітання.
2. Ознайомлення з темою та метою заходу.
Слово викладача
Добрий день. Наша сьогоднішня зустріч підводить підсумки роботи над великим проєктом «Історія грошей в контексті українського державотворення», який ми опрацьовували протягом усього навчального року.
МЕТА ЗАХОДУ:
- Показати методику ознайомлення з результатами доаудиторних досліджень професійно зорієнтованого спрямування;
- Вирішувати завдання патріотичного та естетичного виховання;
- Продемонструвати вміння здобувачів освіти в умовах дистанційного навчання добиватися найкращих результатів подання матеріалу шляхом його візуалізації, підготовки презентацій, набуття навичок публічних виступів у віртуальному просторі.
3. МОТИВАЦІЯ ЗАХОДУ.
…Тисячі років вони впевнено крокують разом із людством, залишаючи по собі слід – від глиняного клинопису Месопотамії до цифрової системи «блокчейн», що фіксує біткойни. Далеко позаду них – важливі товари конвенційного значення та еквіваленти на кшталт каурі. Попереду – невідомість, бо вони ще ті любителі сюрпризів. Вони люблять тишу, рахунок і повагу. Гарантують порядок і здійснення мрій. А ще вони є важливою ознакою будь-якої держави. Завжди. Ну, майже завжди. Так, сьогодні наша розмова – про гроші та про їхню роль в історії нашої держави. І не тільки про це, звісно ж.
Ми багато дізнаємося нового для себе, багато побачимо та почуємо. Це буде своєрідна екскурсія - віртуальна екскурсія у просторі та часі.
А для того, щоб наша екскурсія була максимально продуктивною, спробуємо трохи систематизувати знання з історії української держави та її грошей. Зробимо це за допомогою невеличкої вікторини, яку назвемо «Чотири «Ч».
ХІД ВІКТОРИНИ

Подолавши питання вікторини, ми можемо перейти до ознайомлення з результатами пошуково-дослідницької роботи. Вони будуть представлені вашій увазі у двох напрямках. Перший – власне історичний, що розкриває тему нашого заходу. Другий – Intermezzo – відпочинок між основними питаннями. Але і відпочинок у нас буде нести певну інформативну наповненість, адже ми є людьми раціональними і марна витрата часу – це не про нас. Крім того, наша екскурсія буде інтерактивною, нам доведеться спілкуватися не тільки між собою, а й зі штучним інтелектом.
4. ОЗНЙОМЛЕННЯ З РЕЗУЛЬТАТАМИ ПОШУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ:
4.а. Гроші Давньої Русі. Початок.
Ведуча:
Першим державним утворенням на території сучасної України, про яке ми маємо абсолютно достовірні відомості, була Київська Русь. Цікаво, що в часи її існування, а це був період з ІХ по ХІІІ століття, її назва була іншою. Тоді її називали просто «Русь». Додатки «Київська», або «Давня» з’явилися значно пізніше. Це так звані «кабінетні» назви, що побачили світ у працях імперських істориків ХVIII та ХІХ століть. На початку ХХ століття українські історики Микола Аркас та Михайло Грушевський запропонували ще одну назву – Україна-Русь. Зараз усі ці назви мають право на існування.

4.б. Intermezzo. Краса.
Ведуча:
А тепер зі світу історичних подій ми відправляємося до світу нематеріального. З грошима пов’язано немало повір’їв та легенд. З давніх-давен народна культура наділяє певні рослини чудодійними можливостями приносити достаток тим, хто їх посадив та доглядає. Це торкається як вуличних рослин, так і кімнатних. І саме про це буде наш наступний сюжет.


4. в. Секрет Гетьманщини.
Ведуча:
Чи може існувати держава без власної валюти? Ми вже відповіли на це питання, але давайте розберемося в тому, як саме держава Військо Запорізьке, що пізніше буде називатися Гетьманщиною, яка виникла в суворі часи національно-визвольної війни середини ХVІІ століття, жила без власної грошової системи. Чому так сталося і який вихід з ситуації знайшли наші предки?


4. г. Intermezzo. Мудрість.
Ведуча:
«Народ скаже, як зав’яже» - так оцінює українське прислів’я влучність і гостроту народної мудрості. Так що ж каже народ про таку важливу частину свого життя, як гроші?


4.д. Гроші епохи визвольних змагань.
Ми переносимося до одного з найскладніших періодів української історії. Перша Світова війна підштовхнула революційні процеси в державах Європи, знищивши за рекордно короткий строк чотири імперії – Російську, Німецьку, Османську та Австро-Угорську. І саме ця війна стала тим спусковим механізмом, що запустив реалізацію державотворницьких процесів на всій території України – від Галичини на Заході до Донбасу на Сході. Найбільший інтерес з точки зору історії грошей представляє для нас УНР – Українська Народна республіка.


4.е. Intermezzo. Магія.
І ми повертаємося до тонких метафізичних матерій. З книжок, фільмів та ігор нам знайоме поняття магії – певного комплексу дій та слів, які можуть привести до бажаного результату. В магію можна вірити, можна не вірити, але ніяке знання не буває зайвим, чи не так? Аромати, насіння, дорогоцінні та напівдорогоцінні камені – всі вони мали привернути до людини гроші, забезпечити їй матеріальне процвітання.

4.є. Гроші сучасної України.
І, нарешті, наш час. Процес українського державотворення, що тривав багато сотень років, привів до створення незалежної соборної Української держави. 24 серпня 1991 року відбулося проголошення про її створення, а 22 серпня 1992 року під час урочистого засідання Верховної Ради президент УНР в екзилі заявив, що Українська Держава продовжує державно-національні традиції УНР і є правонаступницею Української Народної Республіки. Серед тих державотворчих процесів, що складали життя України в той час, велике значення мав запуск нової грошової системи.


5. Відеоогляд. Питання від АІ-асистента.
Викладач:
Підходить до кінця наша віртуальна екскурсія. Ми розглянули всі проблеми, над якими працювали протягом року. Ми побачили, як поступово формувалася територія нашої держави, як виникали і закріплювалися її інституції – все те, на що зазіхнула Російська Федерація, і що нам доводиться захищати.
Ми з вами провели роботу, яка потребувала серйозних зусиль від нашого людського інтелекту. Цікаво, а що засвоїв з цих відомостей АІ-асситент? І яке питання він сформулював для нас? Маємо на увазі, що пропонований йому prompt задавав філософське формулювання питання, тобто той тип питання, на який неможливо дати невірну відповідь, бо вона є результатом ваших роздумів.
Коротка бесіда за пропонованим АІ-асистентом питанням підводить
підсумок заходу.
РОСЛИНИ, ЩО
ПРИТЯГУЮТЬ ГРОШ1.
Народн1 прикмети та символка добробуту в осели
Автор: Шевченко дар'я![]()
З давних-давен люди вирили, що рослини — це не лише частина
екосистеми, а й потуже“ провщники енергй. В украћ'нсы«й
культури озеленення подвр'я завжди мало сакральний зм•ст. ![]()
Гармонваци простору надколо осел]. ![]()
![]()
Створення енергетичного щита ею злидюв.![]()
Залучення фжансоеоћ' стабтьноспп та устху.
три кв•тки на клумб'
як! притягують у дла багатство: народни прикмети
Короливська![]()
Вважаються магнитом для високого соц•ального статусу та достатку.
Чим ольши бутони, тим еаГОМШИЙ прибуток.
Притягують успж у масштабних проектах.
о
Найкраще садити бия парадного входу.
обереги
Ц! квити символвують “золоп монети“ та стаб•льний потк ресурс•в.
Захищають господарю заздрощв. Допомагають знайти нов] Джерела
ДохоДу.
Веажаються симеолом неетомноћ' пращ, що приносить плоди.
Сонячна стабитьн•сть
Яскраво-помаранчев• кв•ти, що акумулюють енерпю успжу.
Сприяють швидкому виршјенню боргв.
Налаштовують на оптимвм у справах.
Збер•гають накопичений каптал родини.
Три дерева битя хати
МаГН!ТИ для грошей та добробуту
Клен вважаеться деревом, що здатне трансформувати негативну енерг•ю ф'нансових невдач у позитивни можливосп.
о Притягуе удачу до ри-шучих людей. а Створюе атмосферу достатку.
о Допомагае розпочати ноз справи.
Захист кап•талу
Потужне дерево, яке “заземлюе" багатство в родинк
Захищае вш необдуманих витрат. Допомагае накопичувати велиш
суми.
Символвуе рют I процвпання.
Уособлюе щедрий врожай у всж починаннях господаря.
Захища€ фжансое] потоки ею зурочень.
даруе витриеатсть у 613HeCl.
а Веажа€ться символом стабтьноћ' ”заначки".
КIМНАТН1 “ГРОШОВ1“ РОСЛИНИ

дя кую за увагу!
Бажаю вашт осел] процеппання та зеленого затишку.