Методична розробка. Використання інтерактивних презентацій для формування в учнів навичок роботи з картографічним матеріалом.

Методична розробка ВОРОНІНОЇ НАТАЛІ ПАВЛІВНИ Вчителя географії КЗ «Переорська гімназія» «Використання інтерактивних презентацій в формуванні картографічних знань та умінь учнів»

О φ λ Нульовий меридіан Екватор Меридіан точки М Географічна широта — кут між екватором та паралеллю точки, виміряний вздовж дуги мериданана цієї точки Географічна довгота— кут між нульвим меридіаном та меридіаном точки, виміряний вздовж дуги паралелі Паралель точки М Знайомство з прийомами визначення географічних координат: М

φ = 30 ⁰ пн. ш Приклади: λ = 120 ⁰ сх. д. φ = 20⁰ пд. ш. λ = 47⁰ сх. д.

Визначити координати точок: А Б В Г Д Е З И К І Ж точка λ, ⁰ φ, ⁰ А 90⁰ сх.д. 70⁰пн.ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ В 0⁰ д. 31⁰пн. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ Г 140⁰ сх. д. 30⁰пн. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ Д 58⁰ сх. д. 25⁰пн. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ Е 39⁰ сх. д. 12⁰пн. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ Ж 10⁰ зх. д. 20⁰пд. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ З 20⁰ сх. д. 36⁰пд. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ К 150⁰ сх. д. 35⁰пд. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ И 90⁰ сх. д. 50⁰пд. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ І 70⁰ сх. д. 70⁰пд. ш. Щоб перевірити відповідь, клацніть по точці лівою кнопкою миші. точка λ, ⁰ φ, ⁰ Б 105⁰ сх. д. 60⁰пн. ш. Закріплення вмінь (тренажер)

Визначити координати точок: А Б В Г Д Е Ж З Щоб перевірити відповідь, клацніть по точці лівою кнопкою миші. точка λ, ⁰ φ, ⁰ А 170⁰ сх. д. 60⁰пн. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ Б 60⁰ зах. д. 50⁰пн. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ В 131⁰ зах. д. 38⁰пн. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ Г 100⁰ зах. д. 20⁰пн. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ Д 78⁰ зах. д. 0⁰ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ Е 170⁰ зх. д. 43⁰ пд. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ Ж 59⁰сх. д. 45⁰ пд. ш. точка λ, ⁰ φ, ⁰ З 60⁰ зах. д. 64⁰ пд. ш.

Визначення відстаней за допомогою градусної сітки Пам’ятка: довжина 1⁰ меридіана = 111,3 км; 1⁰ паралелі змінюється від 0 км на полюсах до 111,3 км на екваторі. На інших паралелях вона позначена на значком (приклад: на 20 ⁰). 104,6 Щоб знайти відстань у кілометрах, потрібно відстань у градусах помножити на значення 1⁰ меридіану (тобто, на 111,3 км) або даної паралелі.

Задача 1: знайти відстань між точками вздовж меридіану, що знаходяться у одній півкулі. А Б φ2 = 6⁰ пн. ш. φ1 = 37⁰ пн. ш φ1 – φ2 = 37⁰- 6⁰ =31⁰ |АВ| = 31⁰∙ 111,3 км = 3450,3 км

В А φ1 = 30⁰ пн. ш. φ2 = 35⁰ пд. ш φ1 + φ2 = 30⁰пн. ш. + 35⁰ пд. ш =65⁰ |АВ| = 65⁰∙ 111,3 км =7234,5 км Задача 2: знайти відстань вздовж меридіану між точками, що знаходяться у різних півкулях.

Задача 3: знайти відстань між точками вздовж паралелі, що знаходяться у одній півкулі. А В λ1 = 57⁰ сх. д. λ2 = 88⁰ сх. д. 102 км λ2 – λ1 = 88⁰ сх. д. - 57⁰ сх. д. =31⁰ |АВ| = 31⁰∙ 102 км =3162 км

Задача 4: знайти відстань між точками вздовж паралелі, що знаходяться у різних півкулях. В А λ1 = 74⁰ зх. д. λ2 = 11⁰ сх. д. λ2 + λ1 = 74⁰ зх. д. + 11⁰ сх. д. =85⁰ |АВ| =85⁰∙ 111,3 км =9460,5 км 111,3 км

Матеріал до уроку “Географічне положення Африки”. 7 клас. 1. Визначити положення Африки відносно нульового меридіану та екватора. Перевірка: Екватор перетинає Африку посередині. Нульовий меридіан — в західній частині. Більша частина материка — у східній півкулі. 2. Визначити крайні точки материка м. Рас-Енґела 37⁰пн.ш., 10⁰сх. д. м. Агульяс 35⁰пд.ш., 20⁰сх. д. м. Рас-Гафун 11⁰пн. ш., 52⁰сх. д. Перевірка: 14⁰пн.ш., 18⁰зх. д. м. Альмаді 3. Визначити протяжність Африки з півночі на південь вздовж меридіану 20⁰ сх. д. Перевірка: З півночі на південь: 30⁰ пн.ш. + 35 ⁰ пд.ш= 65⁰ 65⁰ ∙ 111,3 км = 7234,5 км 4. Визначити протяжність Африки з заходу на схід вздовж паралелі 10 ⁰ пн. ш. З заходу на схід: 15⁰ зх.д. + 51 ⁰ сх.д= 66⁰ 66⁰ ∙ 104,5 км = 6897 км 1⁰= 104,5 км Перевірка:

Дякую за увагу !!!