Методичні рекомендації «Використання усної історії під час викладання шкільних історичних курсів та в проектній роботі»

Дані методичні рекомендації пропонують поради щодо використання усної історії через засоби шкільної освіти.

Усна історія – напрям історичної науки, що ґрунтується на використанні спогадів очевидців. Методичні рекомендації включають: практичні рекомендації з використання спогадів, а також методичну скарбничку.

Розраховані на вчителів історії, керівників краєзнавчих гуртків та класних керівників.