" Ми в інформаційному просторі"

 

«  Ми в інформаційному просторі»»

Мета:  

•     дослідити  проблемне питання яке виникло у нас       

   « Для чого здобувачам освіти Інтернет»

•     розвивати логіку, кмітливість;
•     виховувати інформаційну культуру учнів.

Обладнання:  проектор, плакати, букви для оформлення, музичний супровід

 

Ведуча 1  Доброго дня шановні гості, учні

Ведуча2   Ми раді вітати вас у актовій залі нашої школи

Ведуча1  Сьогодні ми хочемо  презентувати вам наш 

                                   проект «Ми в інформаційному просторі».

Ведуча 2     Ми живемо в епоху інформаційних технологій, які увійшли у життя кожного з нас.  Більшість людей, особливо користувачів мережі, погодяться з твердженням, що Інтернет – це величезне досягнення людства.

Ведуча 1  Він є невичерпним джерелом інформації, що допомагає отримати необхідні знання та вирішити складні завдання.

 

           Виступ  учнів ( 5 класу)

Безпечний Інтернет

Не можу уявити

Життя без Інтернету,

Що всі куточки світу

Заплів в свої тенета.

Лиш кнопку я натисну –

Відкриються в вікні

Новин велика збірка

І правила, й статті.

Встають переді мною

Найвищі в світі гори.

Ліси стоять стіною,

Хлюпочуть хвилі моря.

Я побуваю в шахті

І в космос піднімуся.

З подругою в контакті

Я легко поділюся.

Та є у «павутині»

Картинки не хороші,

І сайти підозрілі,

Настроєні вороже.

                            
                                                  А є й такі там сайти,

Мов вовк в овечій шкурі –

Поки їх розпізнаєш,

Вони тебе обдурять.

Учись добру в мережі,

Шукай знання й новини,

А сайти злі, що брешуть,

Обходить ми повинні.

                                        Всі разом: - Будьте обережні в Інтернеті!

   Ми за безпечний Інтернет!

 

 

Ведуча2      Проблемне питання яке виникло у нас

                  « Для чого здобувачам освіти Інтернет»

                                     Представлення проекту( Іра і Діана)

 До проекту долучилося: 106 учнів 5-7 класу  та 74 учні 8-11 класу

 

 

 

 

 

 

 

Ведуча1 Багато школярів відчувають потребу користуватися Інтернетом. Але багато батьків, та вчителів  не розуміють важливості цього ресурсу для нас і нашого навчання. У цій роботі ми спробуємо показати для чого нам справді потрібен Інтернет, і що ми вміємо ним користуватися.

Тоді, можливо зменшиться кількість непорозумінь та сварок через наше “сидіння” в Інтернеті.

 

Ведуча 2. В анкеті ми також попросили учнів розповісти про сайти, які їм здаються найбільш цікавими та корисними. Вони поділилися своїми улюбленими сайтами:

Ведуча1.  Спробуймо порахувати – чи вигідно користуватися Інтернетом?

•      Для того, щоб закупити необхідні для навчання енциклопедії, словники, довідники потрібні кошти
•      При цьому ці ресурси повинні часто оновлюватися, але
•      видавництва не часто (принаймні щороку) перевидають енциклопедії, довідники тощо
•      купувати щоразу нове видання – нераціонально, оскільки воно містить небагато нової інформації, якої немає у попередньому виданні
•      Іноземну мову можна добре вивчити лише у спілкуванні, для спілкування з мовцями потрібно їхати в їхню країну, або у міжнародні школи та табори.

 

Ведуча  2  В Інтернеті, зокрема на сайтах, створених спеціально для допомоги у вирішенні навчальних, домашніх завдань міститься сучасна, актуальна, достовірна інформація, яка оновлюється як тільки виникає потреба, відео ролики з поясненням матеріалу.

•      В Інтернеті можна спілкуватися з однолітками, для яких є рідною іноземна мова, яку ми вивчаємо. Це дозволяє практикувати іноземні мови не виходячи за межі квартири чи класу.
•      Окрім інформації, потрібної для навчання в Інтернеті є багато іншої, не менш корисної інформації.

 

  Ведуча1  В Інтернеті є багато ресурсів, які можуть бути корисними для цілої родини:

•        Звязок електронною поштою з родичами з інших міст, або й країн;
•        Служба новин;
•        Служба прогнозу погоди (особливо на час рибалки, пікніку або відрядження);
•        Пошук місць та міст, які варто відвідати;
•        Карти та описи міст, у які їдемо вперше;
•        Багато рецептів;
•        Новини про футбольні матчі
  •         І багато-багато іншого...

 Ведуча 2 На перший погляд “непотрібний” Інтернет може надати значну допомогу не лише у нашому навчанні, але й для цілої родини.

•      І витрати на зв’язок з Інтернетом цілком порівнянні з тими, які відводяться на купівлю нових енциклопедій, довідників,словників (які до того ж не завжди містять сучасну інформацію)
•      Витрати на Інтернет для спілкування з однолітками, для яких є рідною іноземна мова, яку ми вивчаємо є непорівнянними з тими, які б довелося здійснити при поїздці за кордон

Ведуча 1 

•      що в Інтернеті приховано досить багато небезпек як для учнів , так і для дорослих.
•      що потрібно дотримуватись правил безпечного користування Інтернетом
•      що потрібно дотримуватись правил обмеження сидіння за комп'ютером, щоб не нашкодити здоров'ю

 

 

Ведуча 2

•      Нам, сьогоднішнім учням, поколінню  Z  потрібен доступ до сучасної та різноманітної інформації.
•      Без Інтернету забезпечити це майже неможливо.
•      Інтернет, та комп’ютерні технології загалом, як сучасні засоби спілкування допомагають нам вирішувати багато різноманітних задач, знаходити багато інформації та нових друзів.
•      Заборона доступу до Інтернету означає неможливість якісної підготовки домашніх завдань, вивчення іноземної мови.
•      Тому  учнівському  користуванню Інтернетом потрібно сприяти і допомагати опановувати новітні технології, а не забороняти їх!

 

Звучить пісня ( слайди Дня безпечного Інтернету)