Моніторинг якості знань учнів з хімії 11 клас

Про матеріал
Матеріал розрахований системному вивченню рівня сформованості хімічних знань учнів та ефективності навчального процесу. У ньому розкрито сутність моніторингу як безперервного процесу збору, аналізу й оцінювання результатів навчання. Робота охоплює ключові аспекти контролю успішності, зокрема визначення критеріїв оцінювання, розробку інструментів діагностики та аналіз динаміки навчальних досягнень.
Перегляд файлу

Моніторинг якості знань учнів з хімії 11 клас

ВАРІАНТ 1

I рівень (Виконайте тести з однією правильною відповіддю)

  1. Укажіть речовину, яка проявляє амфотерні властивості:
    A) NaO B) ZnO C) CaO D) CO
  2. Ступінь окиснення Кальцію  у сполуці СаО становить:
    A) +1 B) +2 C) +3 D) 0
  3. Яка речовина належить до оксидів, що не взаємодіють з водою?
    A) SO B) NaO C) CO D) PO
  4. Гібридизація атомів Карбону в молекулі етену (CH):
    A) sp B) sp² C) sp³ D) dsp²
  5. Продукти повного окиснення етанолу в живому організмі:
    A) CHCOOH + HO B) CO + HO C) CHCHO D) CO + H
  6. Укажіть правильну назву сполуки FeCl:
    A) хлорид феруму(ІІ) B) хлорид феруму(ІІІ) C) трихлорид феруму D) ферум(III) хлор
  7. Найбільш полярний ковалентний зв’язок у ряду:
    A) C–H B) N–H C) O–H D) F–H
  8. Максимальна кількість ізомерів CH₁₀O (спирти):
    A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

II рівень (установити відповідність)

1. Установіть відповідність між типом гібридизації та прикладом речовини:


A — sp
B — sp²
C — sp³

1 — CO
2 — CH
3 — CH


2. Визначте сполуку   та її тип кристалічної ґратки:

A — NaCl B — алмаз C — лід D — мідь

1 — йонна 2 — атомна 3 — молекулярна 4 — металічна

III рівень (дописати та урівняти рівняння хімічних реакцій)


  1. ВаO + HCl → …
  2. AlСІ3 + NaOH →
  3. CuО + HNO → …
  4. CH + Br  → …
  5. CH4 + О2 → …

IV рівень (розрахункові задачі)

1. Визначити масову частку Оксигену в сульфатній кислоті HSO

2. Визначити масу води, яка утвориться при взаємодії Барій гідроксиду, масою 5г з хлоридною кислотою, масою 8г.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

Моніторинг якості знань учнів з хімії 11 клас                                                                                 ВАРІАНТ 2                                                                                                                                   I рівень (Виконайте тести з однією правильною відповіддю)

  1. Речовина з найбільшою кислотністю:
    A) HF B) HCl C) HBr D) HI
  2. Який оксид є кислотним?
    A) MnO B) FeO C) CrO D) SnO
  3. Валентність Нітрогену в HNO:
    A) II B) III C) IV D) V

4. Хімічний зв’язок у CaO:
 


A) ковалентний полярний
B) ковалентний неполярний
C) йонний
D) металічний


5. Гомологом пропану є:
A) етен B) бутан C) ацетилен D) бензен

6. Площа π-зв’язків найбільша в молекулі:
A) CH B) CH C) CH D) CH

7. Формула кислотного залишку фосфатної кислоти:
A) PO₂⁻ B) PO² C) PO³ D) HPO²

8. Реакція горіння глюкози — це:
A) окиснення B) полімеризація C) ізомеризація D) галогенування

II рівень (установити відповідність)

1. Установіть відповідність між речовиною  та  сумою індексів у сполуці:

A — KMnO B — O C — HNO3 D — NH

1 — 4 2 — 3 3 — 5 4 — 6

2. Установіть відповідність між хімічною сполукою та її  типом хімічного зв’язку:


A — Cl
B — HCl
C — KCl
D — Fe

1 — ковалентний неполярний
2 — ковалентний полярний
3 — йонний
4 — металічний


III рівень (Закінчити рівняння хімічних реакцій)


  1. CaC + HO → …
  2. Ва + HNO→ …
  3. CH + HNO
  4. С2Н4+ H → …
  5. NaCO + CaCl → …

IV рівень (розрахункові задачі)

1. Визначіть масову частку Сульфуру в амоній сульфаті (NH)SO

2. Під час взаємодій крейди, масою 8г з хлоридною кислотою, масою 15г виділився газ. Визначте його об’єм.

docx
Додано
7 грудня 2025
Переглядів
118
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку