Монтаж та під'єднання однофазних електричних лічильників активної енергії

 

БОРИСЛАВСЬКИЙ ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА УРОКУ

ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ

 

на тему «МОНТАЖ ТА ПІД’ЄДНАННЯ ЕЛЕКТРИЧНИХ ЛІЧИЛЬНИКІВ АКТИВНОЇ ЕНЕРГІЇ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

м.  Борислав  – 2025

Анотація

Методична розробка уроку «Монтаж однофазного лічильника активної електричної енергії» розроблена відповідно до програми професійно-технічної підготовки здобувачів освіти за професією «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування». Вона містить план-конспект уроку, інструкційно-технологічні карти виконання електромонтажних операцій, схему підключення однофазного лічильника, пам’ятку з правил техніки безпеки та охорони праці.

У методичній розробці розкрито методику проведення уроку виробничого навчання «Монтаж однофазного лічильника активної електричної енергії» в умовах навчальної електромонтажної майстерні. Урок спрямований на формування у здобувачів освіти практичних умінь виконувати підготовчі та основні операції монтажу: підготовку робочого місця, встановлення лічильника на монтажній панелі, окінцювання провідників, підключення вхідних і вихідних струмопровідних жил, перевірку правильності з’єднань та дотримання вимог електробезпеки.

Методика проведення уроку передбачає використання учнями інформаційно-комунікаційних, навчально-пізнавальних та професійно-практичних компетентностей. У процесі навчання здобувачі освіти опановують технологічну послідовність виконання електромонтажних робіт, вчаться працювати з технічною документацією, електричними схемами та вимірювальними приладами.

Під час підготовки до уроку учні виконують самостійну роботу, здійснюють пошук необхідної технічної інформації, повторюють правила техніки безпеки, знайомляться з будовою та принципом роботи лічильників електричної енергії. Це сприяє розвитку їхньої технічної грамотності та навичок роботи з сучасними інформаційними ресурсами.

Даний урок допомагає учням зрозуміти організацію роботи електромонтера, значення точного обліку електроенергії та відповідальність під час виконання електромонтажних робіт, формує професійні навички, необхідні для подальшої трудової діяльності.

Методична розробка може бути використана майстрами виробничого навчання та викладачами професійно-технічних закладів освіти під час проведення уроків виробничого навчання в електромонтажних майстернях.

ПЛАН-КОНСПЕКТ

УРОКУ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ

Тема програми:  Монтаж, технічне обслуговування та ремонт лектропроводок і освітлювальних електропроводок.

Тема уроку: Монтаж та під’єднання електричних лічильників активної енергії.

Тип уроку: Комплексні роботи середньої складності.

 

Мета уроку:

Навчальна: Формувати в учнів на основі теоретичних завдань вміння і практичні навички професійно виконувати послідовність технологічних операцій з монтажу електричних лічильників активної енергії в мережу, вміло здійснювати самоконтроль за якістю робіт з чітким дотримуванням правил електробезпеки і охорони праці.

 Розвиваюча: Формувати в учнів розвиток механізмів логічного, технічного, раціонального, критичного і творчого мислення, професійної самостійності в процесі вирішення проблемних ситуацій професійного характеру на уроках виробничого навчання.

Виховна:     Виховувати в учнів почуття гордості за обрану професію, навики бережливого відношення до електромонтажного інструменту, електричного обладнання, економного і раціонального використання матеріалів, електричної енергії і робочого часу.

Міжпредметні зв’язки: технології електромонтажних робіт, електротехніка з основами промелектроніки, фізика, електроматеріалознавство, креслення.

Комплексно-методичне забезпечення уроку: навчально-практичні стенди, планшети інструкційно-технологічно карти, плакатниця, мультимедійний проектор, ноутбук, комутуючі прилади електричного освітлення, інструкції з електробезпеки і охорони праці.

Прилади, інструменти, матеріали: електричні лічильники активної енергії типів СОЕ-1.02/2Т, автоматичний вимикач С-16, електромонтажний інструмент, вимірні прилади, засоби колективного та індивідуального захисту, ізоляційна стрічка, провід електромонтажний марка ВВП, ШВВП, ППВ, ПВС (3 х 1,5)

 

Хід уроку

І. Організаційна частина уроку (5хв.)

1.1 Перевірити приступність учнів по журналу.

1.2 Перевірити зовнішній вигляд учнів, їх готовність до уроку виробничого навчання.

ІІ. Вступний інструктаж (40хв.)

2.1 Мотивація теми і мети уроку.

•          Оголосити тему програми.
•          Оголосити тему уроку.
•          Оголосити мету уроку.

2.2 Актуалізація опорних знань учнів.

а) Що називається електричною проводкою?

Електрична проводка — це сукупність проводів або кабелів з кріпленнями, захисними елементами та пристроями, призначена для передавання електроенергії до освітлювальних приладів і електроприймачів.

б) Назвати головні етапи технологічного процесу монтажу проводок електричного освітлення.

1. Розмітка трас проводки.
2. Підготовка місць для монтажу (штроблення, встановлення коробок).
3. Прокладання проводів або кабелів.
4. З’єднання та закріплення проводів.
5. Встановлення вимикачів, світильників і розеток.
6. Перевірка та випробування електромережі.

в)Назвати перелік електромонтажних інструментів і вимірних приладів, які застосовує електромонтажник на даному етапі електромонтажних робіт.

Викрутки, пасатижі, бокорізи, ніж електромонтажний, стрипер, молоток, перфоратор, дриль, індикатор напруги, мультиметр, тестер, рівень, рулетка.

г) Назвати вимоги правил електробезпеки і охорони праці до електромонтажного і інструменту.

• Інструмент має бути справний.
• Повинен мати ізольовані ручки.
• Не допускається пошкоджена ізоляція.
• Інструмент повинен відповідати напрузі електроустановки.

д) Назвати вимоги правил електробезпеки і охорони праці до електромонтажних робіт.

• Роботи виконувати при відключеній напрузі.
• Перевіряти відсутність напруги індикатором.
• Використовувати засоби індивідуального захисту.
• Дотримуватися правил техніки безпеки та інструкцій.

е) Від яких факторів залежить надійна робота електропроводок квартирного освітлення.

• Правильного вибору проводів і кабелів.
• Якісного монтажу та з’єднання проводів.
• Захисту проводки від механічних пошкоджень.
• Дотримання правил експлуатації електромережі.

2.3 Узагальнення актуалізації опорних знань учнів.

2.4 Формування нових знань і практичних навиків.

а) Організація робочого місця.

Організація робочого місця — це правильне розміщення інструментів, матеріалів і обладнання, що забезпечує зручну, безпечну та продуктивну роботу.

Основні вимоги:

• Робоче місце повинно бути чистим, добре освітленим і безпечним.
• Інструменти та матеріали розміщують у зручному порядку, щоб ними легко було користуватися.
• Використовують лише справний інструмент з ізольованими ручками.
• Проводи, кабелі та інші матеріали зберігають акуратно, щоб уникнути пошкоджень.
• Робоче місце повинно мати достатньо простору для виконання робіт.
• Після завершення роботи інструменти прибирають, а робоче місце впорядковують.

б) Майстер в/н розповідає про призначення лічильників та їх види.

Призначення лічильників активної енергії

Лічильники активної електричної енергії призначені для вимірювання та обліку кількості електроенергії, яку споживають електроприймачі в електричних мережах. Вони показують, скільки електричної енергії було використано за певний період, що необхідно для:

• проведення розрахунків між споживачем і енергопостачальною організацією;
• контролю споживання електроенергії;
• раціонального використання електроенергії;
• контролю режимів роботи електроустановок.

Одиницею вимірювання активної електричної енергії є кіловат-година (кВт·год).

Активна електрична енергія — це енергія, яка перетворюється на корисну роботу: тепло, світло, механічний рух тощо.

Основні різновиди лічильників активної енергії

1. За принципом дії

Індукційні (електромеханічні)

• працюють на основі електромагнітної індукції;
• мають алюмінієвий диск, що обертається під дією магнітного поля;
• кількість обертів диска пропорційна спожитій енергії;
• прості та надійні, але менш точні і поступово замінюються сучасними моделями.

Електронні (статичні)

• працюють на основі електронних схем і мікропроцесорів;
• не мають рухомих частин;
• відзначаються високою точністю вимірювання;
• можуть зберігати дані, працювати з кількома тарифами та передавати інформацію дистанційно.

2. За кількістю фаз мережі

Однофазні лічильники

• використовуються в мережах 220 В;
• застосовуються в квартирах, приватних будинках, невеликих приміщеннях.

Трифазні лічильники

• використовуються в мережах 380 В;
• застосовуються на підприємствах, у виробничих приміщеннях, великих будівлях.

3. За кількістю тарифів

Однотарифні

• облік електроенергії ведеться за одним тарифом незалежно від часу доби.

Багатотарифні

• враховують різну вартість електроенергії протягом доби;
• найпоширеніші:
  • двотарифні (день/ніч);
  • тритарифні (пік, напівпік, ніч).

Це дозволяє зменшувати витрати на електроенергію, використовуючи більше електрики в нічний час.

Основні характеристики лічильників

До основних технічних характеристик належать:

• номінальна напруга (220 В або 380 В);
• номінальний струм;
• клас точності (1.0; 2.0 тощо);
• кількість тарифів;
• тип підключення (пряме або через трансформатори струму).

 

Значення лічильників у електроенергетиці

Лічильники електричної енергії є важливою частиною системи електропостачання, оскільки вони:

• забезпечують точний облік електроенергії;
• допомагають контролювати навантаження електромережі;
• сприяють економії енергоресурсів;
• дозволяють впроваджувати сучасні автоматизовані системи обліку електроенергії.

в) Поетапна демонстрація послідовності технічного процесу монтажу однофазного лічильника активної енергії.

Процес встановлення та підключення лічильника активної електричної енергії

1. Зняти кришку клемної колодки
Перед початком монтажу необхідно відкрити доступ до клем лічильника. Для цього викруткою обережно відкручують гвинти, що утримують кришку клемної колодки. Кришку знімають акуратно, щоб не пошкодити пломбувальні місця та різьбу гвинтів. Після зняття кришки стають доступними контактні клеми, до яких під’єднуються вхідні та вихідні проводи.

2. Візуально перевірити справність клемних колодок
Після відкриття клемної частини необхідно уважно оглянути клеми. Перевіряють:

• чи немає механічних пошкоджень корпусу та контактів;
• чи не ослаблені гвинти клем;
• відсутність слідів підгоряння, окислення або деформації контактів;
• надійність кріплення контактних пластин.
  Якщо виявлено пошкодження або дефекти, такий лічильник встановлювати не дозволяється.

3. Закріпити лічильник на монтажній панелі
Лічильник встановлюють на спеціальній монтажній панелі, щитку або DIN-рейці (залежно від типу приладу). Перед закріпленням перевіряють горизонтальність і зручність розташування для обслуговування та зняття показників. Лічильник фіксують за допомогою гвинтів або спеціальних засувок. Кріплення повинно бути надійним, щоб прилад не зміщувався під час підключення проводів та експлуатації.

4. Окінцювати струмопровідні жили
Перед підключенням проводів їх необхідно підготувати. Для цього:

• з кінців проводу знімають ізоляцію на довжину приблизно 10–15 мм;
• перевіряють, щоб не були пошкоджені окремі дроти (жилки);
• при багатодротяних проводах застосовують наконечники або гільзи;
• за потреби кінці проводів обжимають спеціальним інструментом.
  Окінцювання забезпечує надійний контакт, запобігає нагріванню і пошкодженню проводу.

5. Під’єднати вхідні і вихідні струмопровідні жили до клем лічильника
Після підготовки проводів виконують підключення відповідно до схеми підключення, вказаної на корпусі лічильника.

• До вхідних клем підключають проводи від мережі живлення.
• До вихідних клем підключають проводи, що йдуть до електричної мережі споживача.

Жили вводять у клеми до упору та надійно затягують гвинти викруткою. Після затягування перевіряють міцність контакту легким потягуванням проводу. Контакти повинні бути щільними, без люфту, щоб уникнути перегріву та іскріння під час роботи.

Після завершення підключення проводів встановлюють кришку клемної колодки назад і закріплюють її гвинтами. Це забезпечує безпеку та можливість подальшого пломбування лічильника.

г) Методи самоконтролю за якістю виконання послідовності операцій і дотримання вимог ТБ і ОП.

1. Візуальний контроль
Електромонтажник оглядає виконану роботу та перевіряє:

• правильність підключення проводів до клем;
• якість окінцювання проводів;
• надійність кріплення обладнання;
• відсутність пошкоджень ізоляції проводів.

2. Контроль правильності виконання операцій
Після кожного етапу роботи перевіряють:

• відповідність виконання технологічній послідовності монтажу;
• правильність розташування проводів і елементів електроустановки;
• відповідність виконаних робіт схемі підключення.

3. Контроль надійності з’єднань
Перевіряють:

• щільність затягування гвинтів клем;
• відсутність ослаблених контактів;
• правильність фіксації проводів у клемах.

4. Контроль вимірювальними приладами
Застосовують індикатор напруги, тестер або мультиметр для:

• перевірки відсутності або наявності напруги;
• перевірки правильності підключення;
• перевірки цілісності електричного кола.

5. Контроль дотримання вимог техніки безпеки
Під час роботи необхідно перевіряти:

• чи відключена напруга перед початком монтажу;
• справність інструментів з ізольованими ручками;
• використання засобів індивідуального захисту;
• відсутність оголених струмопровідних частин.

д) Вимоги ПТБ, ПТЕ до мереж освітлення.

ПТБ (Правила техніки безпеки) і ПТЕ (Правила технічної експлуатації) встановлюють вимоги до монтажу та експлуатації мереж електричного освітлення для забезпечення безпеки людей і надійної роботи електроустановок.

Основні вимоги

1. Справність електромережі
Мережі освітлення повинні бути технічно справними, мати цілу ізоляцію проводів, надійні з’єднання та контакти.

2. Правильний монтаж проводки
Проводка повинна виконуватися відповідно до електричних схем і норм монтажу. Проводи мають бути правильно прокладені та надійно закріплені.

3. Захист від коротких замикань і перевантажень
Кожна освітлювальна мережа повинна мати захисні апарати (автоматичні вимикачі, запобіжники), які захищають електромережу від аварійних режимів.

4. Надійність контактів і з’єднань
З’єднання проводів повинні бути виконані у розподільних коробках або на клемах і мати надійний електричний контакт.

5. Ізоляція та захист струмопровідних частин
Всі струмопровідні частини повинні бути ізольовані або закриті кожухами, щоб виключити випадковий дотик.

6. Заземлення та занулення
Металеві корпуси світильників та електрообладнання повинні бути заземлені або занулені відповідно до вимог електробезпеки.

7. Безпечна експлуатація
Обслуговування і ремонт мереж освітлення дозволяється виконувати лише при відключеній напрузі та з дотриманням правил техніки безпеки.

8. Регулярна перевірка мережі
Електромережі освітлення повинні періодично оглядатися та перевірятися, щоб виявити пошкодження проводів, ослаблення контактів або несправність обладнання.

е) Норми часу на використання технологічного процесу монтажу однофазного лічильника активної енергії.

 

 

2.5 Закріплення нових знань.

1) Як правильно організувати робоче місце?

2) Вимоги ПТБ, і ОП в процесі монтажу однофазного лічильника активної енергії.

3) В чому полягає необхідність ревізії однофазового лічильника активної енергії перед його монтажем.

4) Призначення лічильника електричної енергії.

5) Будова однофазового лічильника електричного лічильника електричної енергії.

6) Як перевірити справність однофазового лічильника електричної енергії.

2.6 Видати учням практичні завдання

ІІІ. Поточний інструктаж 3год. 30хв.

3.1 Організація робочих місць.

3.2 Ознайомлення з інструкційно-технологічною документацію.

3.3 Самостійне виконання учнями практичних завдань.

3.4 Методичні обходи робочих місць з метою:

- перевірити правильність організації учнями робочих місць.

- перевірити послідовність виконання учнями технологічного процесу монтажу однофазового лічильника електричної енергії.

- надання, при необхідності, додаткового інструктажу на робочому місці.

- перевірити правильність ведення учнями учнями самоконтролю.

- перевірити дотримання учнями вимог ПТБ і ОП.

- перевірити якісні і кількісні показники у виконанні учнями практичних завдань.

3.5 Почергова демонстрація виконаних учнями практичних завдань.

3.6 Усне обґрунтування кожним учнем технологічного процесу. Висновки, рекомендації, раціоналізаторські пропозиції учнів.

IV. Заключний інструктаж – 45хв.

4.1.Кінцеве підведення підсумків уроку.

а) Охарактеризувати і виділити кращі роботи учнів.

б) Охарактеризувати характерні помилки учнів допущені в процесі виконання практичних завдань.

в) Вказати на причини виникнення цих помилок та методи їх усунення.

г) Охарактеризувати кількісні і якісні показники виконання учнями практичних завдань.

д)Закріплення отриманих знань

Гра «Електричний крокодил» — це навчальна гра для закріплення знань, побудована за принципом відомої гри «Крокодил» (пантоміма), але на електротехнічну або електромонтажну тематику.

Мета гри

• закріпити професійні терміни;
• активізувати увагу учнів;
• зробити підведення підсумків уроку цікавим і активним.

Суть гри

Один учень отримує картку з електротехнічним терміном або поняттям і повинен показати його жестами, мімікою або рухами, не використовуючи слів.
Інші учні повинні відгадати термін.

Приклади слів для гри

• електролічильник
• електропроводка
• вимикач
• розетка
• викрутка
• мультиметр
• індикатор напруги
• коротке замикання
• заземлення
• електромонтер

Правила гри

1. Учні діляться на 2 команди.
2. Один учень виходить до дошки і отримує картку зі словом.
3. Він показує слово без слів.
4. Команда повинна відгадати за 30–60 секунд.
5. За правильну відповідь команда отримує 1 бал.

е) Виставити і оголосити учням оцінки за виконання учнями практичних завдань.

4.2 Видати учням домашнє завдання.

А.Ф. Криторов, Практичні поради по монтажу електричного освітлення. К., «вища школа», 1995. Інструкційна карта №8, сторінки 75-79.

4.3 Прибрати робочі місця.

Література

1. Гуржій А. М., Мещанінов С. К., Нельга А. Т. Електротехніка та основи електроніки : підручник для закладів професійної освіти. – Київ : Літера ЛТД, 2019. – 288 с.
2. Куценко Ю. М., Яковлєв В. Ф. Монтаж електрообладнання і систем керування : навчальний посібник. – Київ : Основа, 2016. – 320 с.
3. Садовий О. С. Технологія електромонтажних робіт : навчальний посібник. – Київ : Центр навчальної літератури, 2018. – 256 с.
4. Бойко В. С. Електромонтажні роботи : підручник для професійно-технічних навчальних закладів. – Київ : Вища школа, 2015. – 280 с.
5. Правила улаштування електроустановок (ПУЕ). – Харків : Форт, 2017. – 760 с.
6. Правила технічної експлуатації електроустановок споживачів (ПТЕЕС). – Київ : Мінпаливенерго України, 2014. – 308 с.
7. Правила безпечної експлуатації електроустановок споживачів (ПБЕЕС). – Київ : Мінсоцполітики України, 2018. – 152 с.
8. ДБН В.2.5-23:2010. Електрообладнання. Проектування електрообладнання об’єктів цивільного призначення. – Київ : Мінрегіонбуд України, 2010.

ІНСТРУКЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНА КАРТА

Тема уроку «Монтаж та під’єднання електричних лічильників активної енергії

№	Назва послідовних операцій	Інструмент і приспосіблення	Графічна частина	Короткий зміст технологічного процесу	Вказівки до виконання практичних робіт
1	Візуальний огляд лічильника	візуально		Візуально оглянути лічильник, його корпус на відсутність тріщин, розколів	Всі роботи по монтажу лічильника виконувати при повній відсутності напруги
2	Зняти кришку з клемної колодки	Електромонтажна викрутка		Відкрутити гвинт кріплення кришки
3	Кріплення лічильника на панелі	Викрутка, шуруповерт, саморізи		За допомогою саморізів закріпити лічильник на стіні (панелі)	Знявши кришку клемної колодки, відмітити на панелі (стіні) місця кріплення лічильника. Закріпивши само різами лічильник, зачистити жили вхідного і вихідного проводів і під’єднати до клем лічильника. Вхідний провід 1-а (фаза), 3-а (N) клеми, вихідний провід 2-а, 4-а клеми.
4	Під’єднати вхідні жили провода	Електромонтажна викрутка, бокорізи, ніж		До 1-ї клеми під’єднати фазну жилу, до 3-ї клеми під’єднати жилу робочого нуля вихідного проводу
5	Під’єднати вихідні жили провода	Електромонтажна викрутка, бокорізи, ніж		До 2-ї і 4- ї клеми під’єднати вихідні  жили проводів
6	Закріпити кришку клемної колодки	Електромонтажна викрутка		За допомогою електромонтажної викрутки гвинтом закріпити кришку клемної колодки
7	Вихідні жили лічильника під’єднати до вхідних клем автоматичних вимикачів	Електромонтажна викрутка, бокорізи, ніж		Вихідні жили проводу із 2-ї, 4-ї клем під’єднати до вхідних клем автоматичних вимикачів	При виконанні робіт з монтажу однофазного лічильника типу СОЕ-1.02/2Т активної енергії застосовувати справний електромонтажний інструмент (викрутка, бокорізи, ніж)