«Моя Україна - найкраща у світі»

           Урок-квест   «Моя Україна – найкраща у світі»

Мета: розширити знання учнів про свою рідну  державу,  розкрити суть поняття "патріот", "патріотизм", формувати і розвивати патріотичні почуття учнів, розвивати пізнавальний інтерес до минулого і сьогодення рідного краю, виховувати почуття гордості за рідну землю, бажання приносити користь рідній країні, сприяти покращенню життя на цій землі.

Обладнання:аркуші паперу, прислів'я, портрети історичних діячів, контурна карта, карта України, фотографії, вірші українських поетів, ребуси, кросворд.

Хід уроку

І. Організація класу

Доброго дня, шановні діти, батьки.

Я рада вітати вас у цей святковий день.

Земля, зігріта променем, радіє сонцю,

Земля, що має сотні поколінь,

Земля - найкраще, що в нас є і найдорожче,

О, Боже, землю нашу не покинь,

Високе чисте небо - небо України,

З надією дивлюсь у синю вись,

Гаряче жовте сонце - сонце України,

Два кольори у прапорі злились.

 а) Психологічна гра «Комплімент».

- Минуло літо - чарівна пора і ось вже першовересень покликав вас до школи. За літо ви набралися сил, подорослішали, змужніли. Станьмо і скажімо один одному приємний комплімент. «Ти мені подобаєшся, тому що ти дуже добрий». Учень повертається до сусіда і продовжує комплімент: «Ти мені подобаєшся, бо ти серйозний» і т. ін.

II. Актуалізація знань

1. Вступне слово вчителя.

Сьогодні свято завітало в школу,

Бо Перше вересня, і пролунав дзвінок.

Змужнілі, сонцем зласкані улітку

Ми розпочнем найперший наш урок.

 І сьогодні ми будемо говорити про ті речі, які є важливими для кожної людини, для кожного з вас.

   Подивіться уважно на дошку. На гілочках куща калини написані слова. Про що ви думаєте, коли їх читаєте?

     Калина           Дніпро              лелека         вишиванка       Тарас  Шевченко

             барвінок       Київ       верба  тризуб       віночок      криниця

  Отже, здогадались? Так, вірно. Всі ці слова стосуються нашого рідного краю — України.

   Україна - це наш рідний край, наша дорога і мила Вітчизна, земля, де ми народилися, уперше побачили і пізнали світ, почули колискову пісню, рідну мову, відчули любов і ласку - це наша найдорожча у світі Батьківщина.

Вона для кожного з нас одна, як і мама.

   Україна - наша Вітчизна - ненька зі своєю історією, добротою, щирістю, красою, садочками та полями, над якими вільно та грайливо у безхмарному голубому небі пролітають лелеки... Це найдорожча і найрідніша земля, де ми народилися, де живуть наші батьки, рідні, де звучить чарівна українська пісня. 

Тема нашого уроку:  «Моя Україна - найкраща у світі»

Девіз: Може, десь земля є краща й вища,

а над нею - небо золоте,

та мені найкраща та, де вишня,

та, де вишня мамина цвіте.

                                                           Богдан Радиш

2. Вікторина « Чи знаєш ти свою країну?»

•      Назва нашої держави? (Україна)
•      Столиця України? (Київ)
•      Основні кольори нашої прапору? (Синій і жовтий)
•      Назвіть державні символи України. (Герб, Гімн, Прапор України)
•      Назвати рослини - символи України. (Верба і калина)
•      Назвати обереги українського народу. (Віночок, рушник)
•      Ім'я найвідомішого українського поета. (Тарас)
•      Яка велика річка протікає на Україні? (Дніпро)
•      Частина світу, в якій знаходиться наша Батьківщина. (Європа)
•      3 чим українці зустрічають гостей? (3 хлібом - сіллю)

  Дякую, діти, за чудову роботу! Я вірю, що ви ростете справжніми патріотами нашої Батьківщини і обов'язково прославите її своїми добрими справами.

3. Словникова робота.

Пояснення слова «патріот», «патріотизм»

Патріот — це людина  яка любить свою Батьківщини йде на подвиг за неї, віддана своєму народові.

Патріотизм - це почуття любові до рідної землі, прагнення зберегти її мову, культуру, готовність діяти в інтересах своєї країни та захищати її від ворогів.

ІІІ. Тема уроку - квесту

Сьогодні у нас незвичайний урок - урок-квест.  Урок-квест – це така весела, розвивальна гра. Вона має багато цікавих завдань. Виконуючи завдання квесту, ми будемо отримувати пазли, які будемо складати в певному порядку і в кінці гри отримаємо заключні слова нашого уроку. Проте спочатку нам потрібно об'єднатися в команди.

                              План нашого квесту такий:

1.Станція «Єдність України».

2.Станція «Краєзнавча».

3.Станція «Мова - душа народу».

4.Станція «Обереги рідної землі».

5.Станція «Бабусина скринька».

6.Станція «Творча» - «З Україною в серці».

1. Станція «Єдність України».

   У вас на партах лежать частини малюнків, пазлики . З'єднайте їх так, щоб утворилось єдине ціле. Переможе та команда, яка першою складе карту України. Об'єднаємо всі області разом!

   Що ви знаєте про Україну? Розкажіть мені свої вірші,які ви підготували.

  Є в центрі Європи чудова країна.

Сягає корінням у давні часи.

І це – незалежна моя Україна,

Тут гори Карпати, степи і ліси.

Грунти чорноземні, джерела цілющі,

Озера блакитні та клімат м’який.

Козацькая слава повік невмируща

Та шлях до свободи завжди нелегкий.

  Кругом нас держави – на кожному 

                                                          боці:

 На півдні від нас білоруси живуть,

 На заході – Польща, Словаки, Угорці,

 Молдови й Румунів кордони ідуть.

 На сході Росія із нами межує

 На півдні є Чорне й Азовське моря

 Та наша країна ні з ким не воює

 І світить нам мирна й щаслива зоря.

Україно, земле рідна

Земле сонячна й хлібна,

Ти на вік у нас одна,

Ти, як мати, найрідніша

Ти з дитинства наймиліша,

Ти і взимку найтепліша –

 Наша рідна сторона.

Люба, рідна Україно,

Краю наш багатий!

І для нас, дітей щасливих,

Ти, як рідна мати.

Любим ми твої простори,

І Дніпро, і кручі,

Любим ми твою столицю –

Київ наш квітучий.

2. Станція «Краєзнавча»

                                           КРОСВОРДИ

                            «Вітчизна»

1. Головне місто України. (Київ)

2. Цю ріку називають Славутою, Борисфеном. (Дніпро);

3. Як раніше називали будинок? (Хата)

4. Різнокольорова прикраса українського віночка. (Стрічка)

5. Лікарська рослина, кущ, символ України. (Калина)

6. Воїн Запорізької Січі. (Козак)

7.   Різновид великоднього яйця(Писанка)

8.   Хто, відповідно до українського прислів'я, день починає? (Ластівка)

«Україна»

1. Дерево - символ мужності, сили на Україні (дуб).

2.Український воїн у минулому (козак).

3.Один із символів нашої держави (прапор)

4.Збірка віршів Т.Г.Шевченка (Кобзар).

5.Столиця України (Київ).

6.Квітка-символ України (Барвінок).

7.Гори України. (Карпати)

3. Станція «Мова - душа народу»

    1) Із розрізнених слів складіть приказки та прислів'я про рідну землю

Кожному мила рідна сторона.

Батьківщина-мати, умій за неї постояти!

Жить - Вітчизні служить.

Людина без Вітчизни, як соловей без пісні.

Кожна травичка на своєму корені росте.

За рідною землею і в небі сумно.

Рідна земля і в жмені мила.

   2) Добери риму

Ось небо блакитне і сонце в зеніті!

Моя Україна - найкраща у світі

Моя Україна - це ліс і озерця.

Безмежні степи і чарівні джерельця.

Красиві пейзажі і гори високі,

Маленькі струмочки і ріки глибокі.

Міста старовинні і замки прекрасні.

Великі будови і дуже сучасні.

Сади чарівні, мальовничі села,

Моя Україна - це пісня весела.

Це щира, багата, як світ, її мова,

Крилата, така мелодійна, чудова!

 її обереги - верба і калина.

Найкраща у світі - моя Україна.

 4. Станція «Обереги рідної землі»

1.     З’єднайте опис предмета із його назвою.

2.     Знайдіть у таблиці назви рослин, з яких плетуть український віночок

(Любисток, мальва, мак, безсмертник, ромашка, деревій, яблуня, троянда, волошки)

Безсмертник – символ здоров'я.

Деревій – нескореності.

Барвінок –  життя й безсмертя людської душі.

Цвіт вишні та яблуні – символ материнської відданості.

Калина – символ краси та дівочої вроди.

Любисток і волошка – відданості та вірності.

Ромашка – символ дівочої чистоти.

Ружа, мальва та півонія – віри, надії та любові.

Хміль (вусики) – символ гнучкості та розуму.

Цвіт маку долучають у вінок ті дівчата, у чиїх родинах хтось загинув у

боротьбі з ворогом. Мак – символ печалі і смутку.

 5. Станція « Бабусина скринька».

•   Здавна в українців був звичай - найцінніші речі складати у скриню. Повна скриня - це символ достатку.

У цю скриню ми зберемо речі, якими відрізняється український народ від інших народів. Попрацюймо разом. Виберемо ті речі, якими славляться українці.

•          Плов, вареник, драник;
•          Лелека, слон, мавпа;
•          Пальма, калина, ялина;
•          Вишитий рушник , віяло, матрьошки;
•          Береза, клен, верба;
•          Місяць, зірка, тризуб;
•          Чорнобривці, кактус, гвоздика.
•          Віночок, хустинка, шапка

  6. Станція «Творча» - «З Україною в серці».

     На цій станції ми з вами створимо колаж «З Україною в серці».

     Колаж — це прийом в образотворчому мистецтві, коли ціле створюють з фрагментарного. Фрагментами можуть бути фотографії, глянцеві журнали, різнокольоровий папір різних фактур, тканина та фольга, квіти тощо.

До речі, може здатися, що колаж — це відносно новомодне віяння. Аж ніяк. Ще в Стародавньому Китаї були поширені композиції з кольорового паперу, сухого листя і квітів.

У 20-ті роки XX століття техніка колажу набула популярності й посягла свого розквіту. Багато художників (починаючи з Пікассо) використовували газетні аркуші, етикетки і т. ін. для більшої виразності та достовірності композицій.

— Хто використовує колажі? Художники-ілюстратори; художники-дизайнери; мультиплікатори; фотографи та ретушери; поліграфісти; wеЬ-дизайнери; будь-яка людина — вільний художник, із безліччю творчих ідей та потенціалу.

   IV. Підсумок уроку

  Ось і підійшов до завершення наш квест-урок.

Вам сподобалось на цьому уроці? Ви всі гарно працювали. Молодці!!! А тепер нехай кожна команда зачитає свій заключний вислів, який у них вийшов, складаючи пазли (зачитують).

  Я хочу, щоб, коли ви вийдете з класу, то стали ще добрішими, любили свій край, свій народ, пам’ятали, якою ціною дістається нам світле майбутнє. І самі хотіли боротись за мир.  Майже 70 років відділяє нас від Великої Вітчизняної війни, коли фашистські загарбники вдерлись на нашу землю і залишили по собі кривавий світ та скалічені долі. Зараз люди ще й досі згадують ті жахіття і плачуть.

   На превеликий жаль, сьогодні в Україні теж вбивають людей. Гинуть солдати та мирне населення. Вмирають діти. Деякі школи в східних регіонах нашої країни не працюють. Вони знищені терористами. А ми хочемо миру. І прагнемо цього.

     Я думаю, що ви зрозуміли, на якій унікальній землі ми живемо. Ми маємо чим пишатися і чим гордитися. Наші предки дуже багато трудилися, щоб Україна стала незалежною могутньою державою. А в даний час від нас, від наших знань і вмінь, від нашого патріотизму залежить, якою бути Україні далі.

1.     Вправа «Мікрофон»

Висловіть свої враження і побажання від уроку, спираючись на початок речень:

• Сьогодні я дізнався….

• Було цікаво…..

• Я зрозумів,що…

• Тепер я знаю….

- Кому хочете подякувати за урок?

Поаплодуйте один одному за урок.

2.     Вправа «Повітряна кулька»

На  повітряних кульках діти пишуть, якою хочуть бачити Україну сьогодні і  в майбутньому. Повітряні кульки відпускаємо на подвір’ї.