Наказ Про проведення самооцінювання У ЗЗСО

НАКАЗ

31.08.2023                                                                                         №110 о/д

Про  організацію проведення самооцінювання

та створення робочих груп

 для проведення внутрішнього

самооцінювання закладу освіти

Відповідно Закону України «Про освіту» (розділ V), Закону України «Про повну загальну середню освіту» (стаття 42), Порядку проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти, затвердженого наказом МОН України від 09.01.2019 року № 17, наказ МОН України від 30.11.2020 № 1480 «Про затвердження Методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах загальної середньої освіти», керуючись Статутом    ______ ЗОШ І-ІІ ступенів , з метою розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти, ефективного проведення внутрішнього самооцінювання освітньої діяльності  ____________- ЗОШ І-ІІ ступенів

НАКАЗУЮ:

1.Провести внутрішнє самооцінювання освітньої діяльності _______ЗОШ І-ІІ ступенів у  2024-2025 н.р.

2.Скласти план заходів щодо проведення самооцінювання (додаток)

2.Затвердити склад робочих експертних групи для здійснення внутрішнього самооцінювання за напрямами:

1.За напрямом « Безпечне освітнє середовище»:

Керівник групи ___________ , вчитель початкових класів

Члени групи:

Від батьків:  1. 

                      2.

                      3.

Від учнів:   1.

                    2.

              3.

               4.

Від педагогічних працівників та громадськості:

 1.

2.

3.

Робочій групі здійснити самооцінювання освітнього середовища за вимогами:

•        Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці;
•        Створення освітнього середовища вільного від насильства;
•        Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору.

3. За напрямом «Система оцінювання здобувачів освіти»:

Керівник групи – заступник директора  

Члени групи:

 __________– вчитель початкових класів, голова МО вчителів початкових класів

 ___________ – вчитель української мови, голова МО суспільно-гуманітарних дисциплін

 ___________ – вчитель біології

 ____________– вчитель математики.

Робочій експертній групі провести самооцінювання системи оцінювання здобувачів освіти за вимогами:

•        Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень;
•        Спрямованість системи оцінювання на формування у здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до само оцінювання;
•        Застосування внутрішнього моніторингу, що передбачає систематичне відстеження та коригування результатів навчання кожного здобувача освіти.

4. За напрямом «Оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників»:

Керівник групи  ________, директор школи

Члени групи:  _________, педагог-організатор,

 ___________________ – вчитель,

 ___________________- вчитель.

Робочій експертній групі провести самооцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників за вимогами:

•        Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти;
•        Постійне підвищення професійного рівня і педагогічної майстерності педагогічних працівників;
•        Налагодження співпраці із здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу освіти.

5. За напрямом «Управлінські процеси закладу освіти»:

Керівник групи директор

Члени групи:

 - психолог,

  - вчитель,

   – вчитель.

Робочій групі провести самооцінювання управлінських процесів за вимогами:

•        Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань;
•        Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм;
•        Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників;
•        Організація освітнього процесу на засадах людино центризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою;
•        Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності.

3. Адміністрації закладу освіти провести навчання для всіх членів робочих груп, індивідуальні консультації та інструктажі для керівників груп.

                                                                                      До 20.09.2024 (Додаток 1).

4.Для здійснення самооцінювання застосовувати внутрішній моніторинг навчальної діяльності здобувачів освіти, спостереження за освітнім середовищем та навчальними заняттями, анкетування, опитування учасників освітнього процесу, вивчення документації відповідно Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти  _______ ЗОШ І-ІІ ступенів.

6. Для визначення рівня оцінювання застосувати описовий і кількісний підхід.

7. За результатами самооцінювання робочим експертним групам підготувати висновки.

8. Результати самооцінювання розглядати на нарадах при директору, засіданнях педагогічної ради, методичних об’єднаннях протягом навчального року та визначати шляхи вдосконалення освітньої діяльності. Директор

8. Оприлюднити результати внутрішнього аудиту на сайті закладу як окремий розділ щорічного звіту директора. До 10.06.2025.

9. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор__________________

Додаток 1

до наказу________________№

План навчання робочих груп

з проведення комплексного вивчення й самооцінювання

 якостіосвітньоїдіяльності