Навчальне аудіювання

Чому почервонів Сергійко

     Погожий вересневий день радував теплими сонячними промінчиками. У барвистому осінньому листі радісно підстрибували сонячні зайчики. Та й так вже весело вони бавились, що навіть суворий дубисько стиха усміхався у кошлаті вуса! А берізки, гарно вбрані у золотисті шати, вже налякались першого ранкового холодку і сховали свої білі ніжки у пожовклу травицю.
Серед оцих миготливих барв осіннього лісу, посеред затишної галявини, зручно вмостився кущик шипшини. Щодня лісові птахи прилітали до нього, гомінливі пустуни-горобці гойдались на шипшинових гілочках, а найхитріші з-поміж птахів могли вправно поцупити кілька багряних ягідок. Весело було шипшині, весело й птахам.

     Та одного ранку прийшов до лісу Сергійко. Виламав з шипшини прута і, вимахуючи ним, мов шаблею, позбивав яскраві ягідки, порозганяв веселих горобчиків. Зажурилась шипшина. Принишкли пташині дзвінкі голоси. Зіщулились берізки. «І чому це так тихо й невесело стало?», - запитав сам у себе Сергійко. Справді, куди поділися птахи? Подивився хлопчик на полум'яні ягідки, які тепер лежали на землі, і почервонів...

А. Ткаченко

1. Про який осінній місяць іде мова у оповіданні?
а) вересень;
б) жовтень;
в) листопад.

2. Які назви рослин зустрічаються у оповіданні?
а) дуб, калина й шипшина;
б) клени, горобина і берізки;
в) дуб, берізки і шипшина.

3. Що зробив Сергійко із кущиком шипшини?
а) виламав із нього прута;
б) прийшов полити кущ;
в) випадково зламав гілочку.

4. Як стало в лісі після того, що вчинив Сергійко?
а) тихо;
б) гамірно;
в) затишно.

5. Яке почуття виникло у хлопчика після побаченого?
а) страх;
б) заздрощі;
в) сором.

6. Яке прислів'я, на твою думку, найкраще ілюструє зміст оповідання?
а) Слово чемне кожному приємне;
б) Водою, що хочеш, лиш сумління не сполощеш;
в) На себе зважай, перш ніж комусь докоряй.