Олімпіадні завдання з біології 10 клас

Завдання з біології 10 клас

ЗАВДАННЯ ГРУПИ А. Завдання з однією правильною відповіддю

1. Частину пагона, де листок прикріплюється до стебла називають:
   1. вузлом
   2. пазухою листка
   3. міжвузлям
   4. листковим рубцем
2. Систематична категорія , характерна лише для царства Тварини –
   1. порядок
   2. ряд
   3. відділ
   4. рід
3. Укажіть елемент будови кістки, який забезпечує ріст кісток в товщину:
   1. червоний кістковий мозок;
   2. жовтий кістковий мозок;
   3. хрящова тканина;
   4. окістя.
4. Кров тече під найменшим тиском:
   1. у аорті;
   2. в артеріях;
   3. у венах;
   4. у капілярах.
5. Укажіть, який відділ головного мозку є центром формування емоцій:
   1. середній мозок;
   2. мозочок;
   3. довгастий мозок;
   4. лімбічна система.
6. Багатощетинкові черви (поліхети):
   1. роздільностатеві;
   2. гермафродити;
   3. змінюють свою стать протягом життя;
   4. безстатеві, так як можуть розмножуватися шляхом відриву частини тіла.
7. Під час світлової фази фотосинтезу відбувається:
   1. біосинтез білка;
   2. біосинтез вуглеводів;
   3. утворення вуглекислого газу;
   4. утворення кисню.
8. Укажіть стан максимальної напруженості клітин, що визначається заповненням вакуолі клітинним соком:
   1. транспірація;
   2. аерація;
   3. тропізм;
   4. тургор.
9. Макромолекули транспортуються з клітини шляхом:
   1. екзоцитозом;
   2. ендоцитозом;
   3. Зполегшеної дифузії;
   4. пасивного транспорту.
10. Анаболізм – це:
    1. Окиснення до спільних проміжних продуктів мономерів
    2. Ферментативний процес синтезу ліпідів
    3. Ферментативне розщеплення білків
    4. Виділення енергії

ЗАВДАННЯ ГРУПИ Б. Завдання з декількома правильними відповідями

11. До родини Злакові відносяться:
    1. очерет;
    2. суріпка;
    3. арахіс;
    4. ріпа;
    5. бамбук.
12. В ектодермі поліпів:
    1. Розміщені нервові клітини
    2. Залозисті клітини
    3. Епітеліально-мязові клітини
    4. Протонефридії
13. Осмислене запам’ятовування переважає механічне, оскільки воно:
    1. короткотриваліше;
    2. непродуктивне;
    3. ефективніше;
    4. довготриваліше.
14. Синапс –
    1. Місце контакту аксона
    2. В основі лежить рефлекторна дуга
    3. Має ацетилхолін
    4. Утворює нейроглію.
15. Виберіть з наведеного переліку характеристики повільнохвильового сну:
    1. зниження електричної активності кори великих півкуль;
    2. напруження мімічних і скелетних м’язів;
    3. розслаблення мімічних і скелетних м’язів;
    4. сновидіння;
    5. відсутність сновидінь.
16. Вірус кору:
    1. Чутливий до дії сонячного проміння
    2. Поза організмом вірус зберігається не більше 30 хв.
    3. Хворіють собаки, вовки, лисиці…
    4. Довго зберігається у нервовій тканині навіть після смерті організму.
    5. Основний шлях передачі інфекції – парентальний.
17. Нестатеве і вегетативне розмноження має біологічне значення:
    1. як єдиний спосіб розмноження для деяких видів;
    2. для надання дочірнім особинам нових ознак;
    3. для видів, особини яких виявилися ізольованими від інших;
    4. для збільшення чисельності особин за незначний проміжок часу.
18. Розходження хромосом відбувається під час:
    1. профази;
    2. анафази;
    3. телофази;
    4. метафази;
    5. інтерфази;
19. Овогенез - це:
    1. процес розвитку жіночих статевих клітин;
    2. процес розвитку чоловічих статевих клітин;
    3. процес формування жіночої статевої залози;
    4. розвиток пухлини;
    5. ембріональний розвиток нижчих хребетних.
20. Рідкі чи газуваті продукти обміну рослинних клітин:
    1. Мають здатність пригнічувати живі організми
    2. Характеризуються різноманітним хімічним складом
    3. Фітонциди
    4. Алкадоїди
    5. Фітогормони

ЗАВДАННЯ ГРУПИ В. Завдання на послідовність біологічних процесів або встановлення відповідності.

21. Установіть відповідність між терміном та його значенням:

22. Установіть відповідність між структурами клітини та функціями, які вони виконують :

23. Установіть відповідність між гормоном та залозами, що його продукує:

24. Установи відповідність між термінами та визначеннями:

25. Установіть відповідність між компонентами внутрішнього середовища та їх функціями :

ЗАВДАННЯ ГРУПИ Г. Завдання з розгорнутою відповіддю.

26. В овець сіре забарвлення вовни домінує над чорним, а довговухість неповністю домінує над безвухістю. Від схрещування сірих коротковусих овець отримали 112 ягнят, серед яких було 7 чорних безвухих. Скільки отримали сірих коротковусих ягнят?
27. Скільки людей протягом року зможуть прогодуватись з 1 га морської акваторії, багатої планктоном, якщо людині на рік необхідно отримати з їжею 4,19·10 ⁶кДж енергії? Біопродуктивність 1м² акваторії становить 6000г/м²/рік, а 1г сухої речовини акумулює в середньому 20кДж енергії.
28. Дві чорні самки миші схрестили з коричневим самцем. Одна самка за кілька разів народила 20 чорних і 17 коричневих мишенят, а друга – 33 чорних мишеняти. Визначте генотипи батьків і потомства.

Відповіді на завдання 10 клас

1. -1
2. -2
3. -4
4. -3
5. -4
6. -1
7. -4
8. -4
9. -1
10. -2
11. -1, 5.
12. -1, 3
13. -3, 4
14. -1, 3
15. -1, 3, 5
16. -1, 2
17. -1, 3, 4
18. -2
19. -1, 3
20. -1, 2, 3
21. 1а 2г 3в 4б
22. 1г 2б 3в 4а
23. 1а 2в 3г 4б
24. 1г 2д 3б 4в
25. 1а 2б 3в

26

Заповнюємо решітку Пеннета

Cірі довговухі вівці – 3/16 = 18,75%

Cірі коротковухі вівці -6/16 = 37,5%

Cірі безвухі вівці – 3/16 = 18,75%

Чорні довговухі вівці – 1/16 = 6,25%

Чорні коротковусі вівці – 2/16 = 12,5%

Чорні безвухі вівці – 1/16 = 6,25%

Визначаємо кількість сірих коротковусих ягнят:

112 ягнят – 100  % 

X ягнят – 37,5%

Х = = 42  (ягняти).

Відповідь:  Cірих коротковухих ягнят – 42.

27. Визначаємо енергетичну продуктивність 1 га планктону протягом року:

(600г/м²·220 кДж/г) · 10000 м² =120000000 кДж.

Визначаємо, скільки людей зможуть прогодуватись протягом року з     1 га моря, багатого планктоном:

120000000 кДж: 4190000 кДж = 29 (чоловік).

Відповідь: Зможуть прогодуватись протягом року 29 чоловік.

Відповідь: За генотипом самець – гомозиготний рецесивний (аа). Перша самка – гетерозиготна ( Аа), її 20 мишенят – гетерозиготні (Аа) і 17 – гомозиготні рецесивні (аа). Друга самка – гомозиготна домінантна (АА); всі її мишенята – гетерозиготні (Аа).