Опис програми plickers

plickers

Plickers - це додаток, що дозволяє миттєво оцінити відповіді всього класу і спростити збір статистики. Plickers використовується вчителем на планшеті або смартфоні, у зв'язці з ноутбуком. Камерою планшета (телефону) учитель сканує підняті дітьми картки з QR-кодами з на їхню думку правильними відповідями. Картка має такий вигляд: На ній стоїть номер і 4 літери (A, B, C, D)

Принцип роботи програми простий:скачайте програму Plickers на свій телефон;роздайте учням роздруківки (доступно лише через комп'ютер);задайте учням запитання та попросіть їх відповісти за допомогою листочків (на них будуть варіанти a, b, c, d);відскануйте варіанти відповідей всіх учнів у класі та за бажання виведіть відповіді на дошку. Такий приклад “класу” у додатку.

Плюси цієї програми: Мінімум обладнання (мобільний телефон, програма Plickers, мережа інтернет, проектор). Всі ці обладнання є у кожному кабінеті. Простота використання (інтерфейс дуже простий)Економія часу (швидко робить моніторинг будь-якого опитування та тесту). Моніторинг не лише за класом, а й за кожним учнем. Повна залученість класу. Анонімність голосування. Неможливість виправити відповідь після того, як питання прийняте.

Мінуси цієї програми: Можливе повторне прочитання відповіді, якщо код випадково потрапляє в камеру ще раз. Програма сильно навантажує смартфон — якщо проводите більше 1 уроку поспіль, перезавантажуйте програму, щоб звільнити пам'ять на телефоні та запобігти зависанню;Зчитування інформації займає більше часу, ніж прийняття дитиною рішення

У кожного учня свій номер картки, який надалі буде відображено на картці, згенерованій Plickers. Кожен учень матиме свою індивідуальну картку. Кожна картка має свій номер, який відповідає номеру учня у списку, який ви створили для свого класу.

Інтерактивний додаток «Plickers» дуже зручний у користуванні і може використовуватися з будь-якого навчального предмету, дисципліни тощо і не займає багато часу. Крім того, наявність комп’ютерів та смартфонів для учнів не треба. За його допомогою в учнів формуються наступні компетентності:предметні компетентності: просторова компетентність, адже можуть бути питання із зображеннями або картами;

ключові компетентності: мовно-літературна компетентність – здатність розрізняти, розуміти, інтерпретувати поняття; правильне розуміння письмової інформації, інтерпретувати поняття, факти. математична компетентність – оперувати цифровими даними, вміння аналізувати статистичний матеріал; Інформаційно - комунікаційна компетентність– вміння використовувати цифрові технології;Володіння внглійською мовою

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!