Організація діяльності шкільного самоврядування

Організація діяльності класного самоврядування

 

Класне самоврядування:

Визначає перспективи розвитку та основні напрямки життя країни.

Обговорює будь-які питання життєдіяльності країни, приймає по них необхідні рішення.

Спільно з класним керівником розглядає і затверджує план позаурочної роботи.

Обирає Раду країни, Мера, радників, заслуховує та оцінює роботу радників, обговорює поведінку і успішність учнів.

Збори проводяться не рідше 1 разу на місяць, що контролюється мером.

 

Рада країни:

Організовує виконання рішень зборів мешканців країни і рад.

Організовує допомогу в навчанні учнів, що має проблеми.

Готує і проводить збори мешканців країни.

Відображає всю важливу інформацію в класному куточку.

 

Мер:

Забезпечує дисципліну і порядок у країні, відповідає за дисципліну.

 

Ця система робить активними практично всіх учнів. Для них це хороша життєва школа. Але як зробити цю систему працюючої? Від розподілу учнів у різних напрямів життя в класі не зміниться, потрібно налагодити роботу так, щоб від кожного органу самоврядування була користь. Самим учням така робота не під силу їм потрібна підтримка класного керівника.

 

Науковий центр:

 

Мета: Формування позитивного ставлення до навчання, розвиток пізнавальної активності. Інтелектуальний розвиток особистості дитини. Створення умов для навчальної діяльності учнів.

Напрямок роботи:

Проводить рейди з перевірки щоденників, навчального приладдя, бере участь в проведенні предметних тижнів, інтернет-олімпіад, інтелектуальних конкурсів, вікторин.

Організовує збір інформації про навчальний процес, перевіряє щоденники і підручники, шкільну форму,

Заходи, що проводяться протягом навчальних двох навчальних років:

Конкурс "Маю право".

Предметні тижні

Інтелектуальна гра "Чи знаєш ти? .."

Проведення інтелектуальних конкурсів.

Складання графіка чергувань, контроль за виконанням черговими своїх обов'язків.

Рейди з перевірки шкільного приладдя.

 

Центр культури

 

Мета: Організація дозвілля учнів, розвиток творчих здібностей.

Напрямок роботи:

Організовує дозвілля учнів, бере участь в підготовці і проведенні шкільних, міських та районних заходів.

Заходи, що проводяться протягом двох навчальних років:

Осінні і Новорічні бали.

Дискотеки.

"День закоханих".

Святкування дня 8 Березня та дня Захисника Вітчизни.

Організація і проведення свят і вечорів відпочинку, агітбригад.

Концерти художньої самодіяльності тощо.

Проведення класних батьківських зборів "Моя сім'я".

 

Центр спорту та здоров'я

 

Мета: Створення умов для збереження та зміцнення здоров'я учнів. Фізичне вдосконалення та спортивна підготовка.

Напрямок роботи:

Організовує пропаганду здорового способу життя, фізкультури і спорту, бере участь у міських та районних акціях і змаганнях, організовує шкільні змагання, конкурси, дні здоров'я.

Заходи, що проводяться протягом двох навчальних років:

Бесіди з пропаганди здорового способу життя.

Конкурс малюнків «Здоровий спосіб життя».

Туристичні походи, змагання.

Проведення шкільних спартакіад, кросів.

Дні здоров'я.

 

Центр інформації та комунікації

Мета: Розширення кругозору учнів.

Напрямок роботи:

Організовує випуски шкільної та класної газети, плакати, вітальні телеграми, фотографії. Художнє оформлення малюнків і стінних газет. Організація зустрічей.

Заходи, що проводяться протягом двох навчальних років:

Регулярний випуск шкільних газет до святкових дат.

Випуск класних стіннівок до різних акцій і місячників.

Інформаційна робота для шкільної газети.

Випуск вітальних телеграм до святкових дат.

Товариські зустрічі з учнями паралельних класів.

 

Центр економіки та праці

 

Мета: Розвиток трудових навичок і вмінь учнів. Виховання самостійності, дбайливого і господарського ставлення до шкільного майна, інвентарю, матеріалами.

Напрямок роботи:

Стежить і несе відповідальність за збереження шкільного майна, ремонт шкільних меблів, шкільних стендів. Допомагає проводить ремонт шкільного кабінету.

Заходи, що проводяться протягом двох навчальних років:

Ремонт шкільного і класного майна.

Організація систематичної участі мешканців країни в акціях і трудових десантах із підтримання чистоти школи, класу, навколо школи та міста.

Ремонт кабінету.

 

Школа - наш другий дім. Школа для всіх мешканців маленької країни одна, і всім повинно бути в ній затишно, комфортно, кожен житель цього великого будинку повинен відчувати свою значимість, свою хоч найменшу роль у встановленні порядку, в організації вільного часу - загалом, відчувати свою затребуваність. Взагалі, бути успішним, займати активну життєву позицію, вміти жити, співіснувати, спілкуватися, володіти толерантною свідомістю - це та мета, яку ставлять перед собою виховні системи всіх шкіл. Дитячі роки - це певний життєвий етап, коли закладаються і формуються найважливіші якості характеру. Тому саме на школу покладається особливий обов'язок - виховувати істинного громадянина своєї країни, порядну людину, всебічно розвинену особистість.