Організація ранкових зустрічей в початковій школі

Організація ранкових зустрічей в початковій школі Вчитель початкових класів. Кучурганської ЗОШ І-ІІІ ступенівімені П. М. Каплуна. Данильціва В. М.

Структура Щоденні новини. Групове заняття. Основні компоненти ранкової зустрічіПривітання. Обмін інформацією

Привітання ФОРМИ ПРИВІТАННЯ ПРОСТІ Рукостискання. Арабське привітання – Ассалам Алейкум.«Хай-файв» (привітання, коли одна людина плескає піднятою долонею в долоню іншої людини). Віршовані Доброго ранку – сонце привітне!Доброго ранку – небо блакитне!Доброго ранку – в небі пташки!Доброго ранку – пахучі квітки!Доброго ранку – люди привітні!Я всім бажаю щоб посмішки квітли!

ПРИВІТАННЯ Станьте, дітки, всі рівненько,посміхніться всі гарненько. Посміхніться ви до мене,Посміхнися сам до себе. Привітайтесь: "Добрий день!"Доброго дня вам, учителю й друзі!Світла всім, щастя людського, тепла!Ми всі зібрались в тісненькому крузі,Щоб поміж нами взаємність була,Дружба і щирість та слово привітне. Добрість, довіра та щирість завжди. Все це хай буде, хай пишно розквітне,Хай лиш ніколи не буде біди.

ПРИВІТАННЯ Коди. Код є «таємним» - тайне вітання руками. Ігри:- передавання предмета; - абеткове привітання; - математичні привітання. Вірші

Обмін інформацією Вправа «Крісло автора» – Щоб ви розповіли своєму ровеснику з іншої країни про свою  Батьківщину? Гра  «Хто назве  найбільше міст України»

ЩОДЕННІ НОВИНИ Можуть містити:– календарну інформацію;– повідомлення або інформацію про поточну тему навчальної програми чи тему обговорення;– пояснення щодо плану роботи на день;– інформацію про конкретні види роботи або обов’язки;– спеціальні оголошення.

Групове заняття. Гра "За що мене любить мама"Діти сидять у колу (чи за партами). Кожна дитина по черзі говорить усім, за що його любить мама. Потім можна попросити одного з дітей (бажає), щоб він повторив те, що сказали інші. При утрудненні діти можуть йому допомогти. Після цього потрібно обговорити з дітьми, чи приємно їм було, що інші діти запам'ятали цю інформацію. Діти зазвичай самі роблять висновок, що треба уважно ставитися до оточуючих і слухати їх. На перших порах діти, щоб здатися значущими, розповідають, що мами люблять їх за те, що вони миють посуд, не заважають мамі писати дисертацію, люблять маленьку сестричку... Тільки після багаторазового повторення цієї гри діти приходять до висновку, що їх люблять просто за те, що вони є. Гра «Клубок» Діти згадують власні добрі справи

Ранкове спілкування для дитини Це гарний настрій їй на цілий день. Це усміх лише їй, одній-єдиній,І віра в неї вчителя лишень…А значить для дитини так багато Їй необхідна усмішка ясна. Тоді весь день в душі дитячій свято,І навіть, коли сніг — в душі весна!Бажаю вам успіхів протягом дня!!!