Орієнтовне календарне планування уроків ЯДС за підручником О. Волощенко, О.Козак, Г. Остапенко

№

Тема уроку

Дата

Примітка

Подорожуємо і відкриваємо світ

1.

Спогади про літо. Що будемо вивчати протягом місяця?

2.

Знайомся:нова книжка.Що будемо вивчати протягом місяця?

3.

Пригода перша “У кабінеті вченого”.Чи можуть винаходи бути небезпечними?

4.

Світ комах. Чи можуть винаходи бути небезпечними?

5.

Світ комах. Створення з бісеру бабки.

6.

Побутова хімія — обережність не зайва! Чи можуть винаходи бути небезпечними?"

7.

Безпека у побуті. Чи можуть винаходи бути небезпечними?

8.

Без винаходів жити неможливо. Які відкриття змінили світ?

9

Без винаходів жити неможливо. Виготовлення кубика для настільної гри з картону.

10.

Від давнини до сьогодення. Готуємо проєкт.

11.

Пригода друга “Хто з’їдає зелених корів? Що цікавого можна побачити навколо?

12

Що цікавого можна побачити навколо? Створення сонечка з фетру, як оздобу для одягу.

13

Наш ланчбокс. Чому важливо дотримуватися режиму харчування?

14

Обережно — отруйні рослини! Які загрози чатують на нас у довкіллі та як їх уникнути?

15

Не всі гриби можна збирати. Які загрози чатують на нас у довкіллі та як їх уникнути?

16

Небезпечні тварини. Які загрози чатують на нас у довкіллі та як їх уникнути?

17

Як врятувати хліб від цвілі. Досліджуємо разом.

18

Пригода третя. Рослина-схованка. Які таємниці приховують рослини?

19

Квітковий годинник. Які таємниці приховують рослини?

20

Вихід є! Що робити, якщо заблукаєш у лісі?

21

Рослини збираються в дорогу. Як мандрують рослини?

22

Іноземці на наших грядках. Як мандрують рослини?

23

Як мандрують рослини? Створення поробки з плодів рослини за зразком.

24

Професор Фейковський vs 4-А. Раунд 1. Чи завжди інформації можна довіряти?

25

Захист проєкту “Від давнини до сьогодення”.

26

Пригода 4 “Такий великий маленький світ”. Чим небезпечні комахи для людини?

27

Обережно — комахи! Чим небезпечні комахи для людини?

28

Мандрівка та наші емоції. Які почуття викликає завершення мандрівки?

29

Звіт про мандрівку. Які почуття викликає завершення мандрівки?

30

Підсумковий урок з теми :“Подорожуємо і відкриваємо світ”. Перевір себе.

31

Діагностувальна робота за темою “Подорожуємо і відкриваємо світ”.

Машина часу

32

Машина часу поряд з нами. Що будемо вивчати протягом місяця?"

33

Книжка — мандрівка музеями. Що будемо вивчати протягом місяця?

34

Похід до музею. Як поводитися в музеї?

35

Наша історія. Чому важливо знати своє минуле?

36

Одна дата — три свята. Чому важливо знати про своє минуле?

37

Марійка Підгірянка про красу природи. Як далеко в минуле ми можемо зазирнути?

38

Комікс – спогад. Як далеко ми можемо зазирнути в минуле?

39

Презентуємо колекцію. Готуємо проєкт.

40

Пригода друга «Смачні музеї». Чи тільки про минуле музеї можуть розповідати.

41

Бюджет сім’ї. Про що потрібно поміркувати перед екскурсією до музею?

42

Історія цукерок. Де з’явились цукерки?

43

Солодка принада. Де з’явились цукерки?

44

Виготовлення солодкого букету із цукерок.

45

Історія картоплі. Чи давно люди вирощують картоплю?

46

Картопля – другий хліб. Чи давно люди вирощують картоплю?

47

Виявлення каротину. Досліджуємо разом

48

Пригода третя. Реальний музей вигаданої людини. Що має вміти детектив?

49

Такий реальний літературний персонаж. Що має вміти детектив?

50

Як працюють детективи.Чому за відбитками пальців можна визначити особу?

51

У чому моя унікальність? Чому за відбитками пальців можна визначити особу?

52

Небезпечні ситуації і ми. Як діяти в непередбачених ситуаціях?

53

Професор Фейковський vs 4-А. Раунд. Чи вся інформація з інтернету надійна?

54

 Пригода четверта. Комп’ютерна історія. Як технології змінюють наше життя?

55

Комп’ютер: “за” і “проти”. Як технології змінюють наше життя?"

56

Де і як ми використовуємо новинки техніки. Як технології змінюють наше життя?

57

 Наше минуле у нашому сучасному. Які традиції українців ми хочемо продовжити в майбутньому?

58

Наше минуле у нашому сучасному. Давнє українське мистецтво вишивання хрестиком.

59

Підсумковий урок з теми “Машина часу”. Перевір себе.

60

Діагностувальна робота за темою “Машина часу”. 

Чарівні перетворення

61

Людина на Землі — унікальна істота. Що будемо вивчати протягом місяця?

62

Пригода перша. Чарівне перетворення. Що будемо вивчати протягом місяця?

63

Травна система. Як їжа подорожує нашим організмом?

64

Як розпочинається перетравлювання їжі.  Для чого людині слина?

65

Навіщо людині зуби. Чому в нас часом болять зуби?

66

Швидка зубна допомога. Чому в нас часом болять зуби?

67

Людина, яка мене надихає. Готуємо проєкт.

68

Пригода друга. Провідник у невідомому світі. Навіщо людині кров?

69

Найзагадковіший орган. Чому печінку називають фільтром організму?

70

Допомагаємо печінці бути здоровою. Чому печінку називають фільтром організму?

71

Знай про себе, дбай про себе. Як зберегти своє здоров’я?

72

Здоров’я і харчування. Як зберегти своє здоров’я?

73

Працездатність і відпочинок. Як зберегти своє здоров’я?

74

Опріснення води. Досліджуємо разом.

75

Пригода третя. Несподіваний атракціон. Навіщо людині кров?

76

Кровоносна система людини. Навіщо людині кров?

77

Клітини крові. Чому кров червона?

78

Перша допомога при кровотечі. Чому кров червона?

79

Серце — невтомний м’яз. Як працює серце?

80

Виготовлення гольника з тканини.

81

Професор Фейковський vs 4-А. Раунд 3. Чи завжди варто довіряти блогерам?

82

Людина, яка мене надихає.  Презентуємо проєкт.

83

Пригода четверта. Небезпека поруч. Як ми дихаємо?

84

Органи дихання. Як ми дихаємо?

85

Дихаймо правильно. Чи вміємо ми дихати?

86

Самі собі не шкодимо. Чому лікарі кажуть, що куріння вбиває?

87

Підсумковий урок з теми. Перевір себе.

88

Діагностувальна робота за темою «Чарівні перетворення».

Факти і таємниці

89

Факти навколо нас. Що будемо вивчати протягом місяця? Пригода перша. “У центрі керування”. Навіщо людині потрібна нервова система?

90

Як працює нервова система. Навіщо людині потрібна нервова система?

91

Що насправді бачать очі. Око з близької відстані. Як працює око?

92

Я та інформація з довкілля. Як я сприймаю інформацію ззовні?

93

Створюємо комікси. Готуємо проєкт.

94

"Пригода друга. “М’язи та кістки”. Що таке опорно-рухова система?"

95

"Вивчаємо — уявляємо — моделюємо. Що таке опорно-рухова система?»

96

"Рентген силою думки та підручника. Що таке опорно-рухова система?"

97

"М’язи-трудівники — помітні та непомітні. Що таке опорно-рухова система?

98

"Працюємо над поставою. Чому важливо мати гарну поставу?"

99

"Взаємодія води та олії. Досліджуємо разом"

100

Створюємо комікси. Презентуємо проєкт.

101

Пригода третя. Там, де зароджується життя. Як я з’явився на світ.

102

Дівчатка та хлопчики. Як я з’явився/з’явилася на світ?

103

Спадковість і гени. Як я з’явився/з’явилася на світ?

104

Наші думки та вчинки. Як ми дорослішаємо?

105

Зовнішні зміни. Як я з’явився/з’явилася на світ?

106

Професор Фейковський vs 4-А. Раунд 4.Яка інформація не для всіх.

107

Пригода четверта “Шлях назовні”.Як влаштована наша шкіра?

108

Шкіра під мікроскопом.Як влаштована наша шкіра? "Шкіра, волосся, нігті — схожі. Для чого людині шкіра?"

109

"Діагностувальна робота за темою “Факти і таємниці”. Перевір себе" 

110

"Ми різні — ми однакові. Чи робить нас різними колір шкіри?". Перевір себе.