Життя кожної людини – це Всесвіт, втрату якого неможливо заповнити. А. Сент-Екзюпері Головна виховна проблема ліцею: Формування ключових компетентностей особистості для успішної самореалізації у суспільстві на засадах народної та козацької педагогіки як одного із основних компонентів Нової української школи Наші виховні завдання: Розвивати учня відповідно до його інтересів і нахилів. Духовно збагачувати. Навчити відповідати за вчинки, знати права та обов'язки. Бути патріотом. Постійно самовдосконалюватись. Вести здоровий спосіб життя
Основні завдання виховання Забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості відповідно до її інтересів та суспільних вимог сприяння набуттю дітьми та учнівською молоддю соціального досвіду, успадкуванню ними духовних надбань українського народу. Забезпечення нових підходів до організації виховного процесу й впровадження сучасних технологій виховної роботи у виховний процес. Виховання національної свідомості любові до рідної землі, свого народу, держави. Залучення учнів до активного життя в соціумі й у громадських організаціях. Створення традицій і звичаїв позакласної роботи в класі й у ліцеї. Створення колективу однодумців із числа батьків, учнів, вчителів. Підвищення методичної й професійної культури учасників освітнього процесу. Формування ключових компетентностей особистості для успішної самореалізації в суспільстві. Виховання поваги до батьків, турбота про молодших, виховання правової культури, повага до Конституції України, законів України державної символіки.
Підрозділи виховної роботи закладу Козацька Республіка Участь в олімпіадах, конкурсах, оглядах Учнівський колектив Виховна мета факультативів Здійснення виховної мети уроків Позакласна робота Учком ліцею Козацьке коло Джури Козачата Молоді козаки Тематичні тижні Виховні заходи Співпраця з батьками Родинне виховання Робота з неблагонадійними сім'ями
У закладі працює Козацька Республіка Організаційна структура Козацької Республіки 1.Козацька Республіка поділяється: на козачат (учнів 1-4 класів), джур козацьких (учнів 5-8 класів) молодих козаків (учнів 9-11 класів). 2.Загони козачат, джур козацьких та молодих козаків входять до складу Козацької Республіки. 3.Основою організаційної структури Козацької Республіки є козацький курінь (клас) – первинний козацький осередок за місцем навчання. 4.На чолі Козацької Республіки стоїть отаман. 5. На чолі куреня стоїть курінний отаманів. 6. Найвищим органом самоврядування Козацької Республіки є Козацьке коло. 7. Отаман Козацької Республіки обирається на козацькому колі. 8.Найвищим органом самоврядування Козацької Республіки є Козацьке коло, яке проводиться двічі на рік.
Керівним органом дитячого осередку є учнівське самоврядування – “Лідер” Мета і виховні завдання самоврядування : згуртування дітей та юнацтва на цікаві, добрі та корисні справи; виховання найвищих почуттів людяності — любові до рідної землі, до своєї родини, свого народу; пошани до історичного минулого, до культури; виховання доброти та милосердя; захист прав та інтересів учасників спілки, розвиток індивідуальних та творчих здібностей; активізація ролі учнівського самоврядування; виховання в учнів активної життєвої позиції та уміння адаптуватися в соціумі; впровадження у практику виховної системи школи інноваційних технологій.
