Перший урок у першому класі

Комунальний заклад освіти Кислянська

середня загальноосвітня школа

E – mail: kysljanka1@mail.ua Сайт:  http://kyssh.dnepredu.com Код ЄДРПОУ 26460526

1 урок  у  1  класі

     Дата:      01.09.2018р. 

Вчитель:       Берхмілер М.С.

Завдання першого уроку: 

ознайомити  дітей  з  правилами  поведінки 

     у  школі;  зацікавити,  здивувати, заспокоїти

та заохотити  першокласників до навчання;   учити робити  самостійні  відкриття;

створити  комфортні  психолого-педагогічні

умови  для  легкого  свідомого  спілкування;

виховувати любов і повагу  до  своєї  країни.

    Очікуванні результати:

На кінець уроку діти знатимуть:

• правила учнів під час занять у школі;
• цікаві відомості про нашу Батьківщину;
• народні символи України;

вмітимуть:

• розпізнавати однокласників і спілкуватись один з одним, звертатись до вчительки;
• пояснювати важливість навчання у школі;
• працювати в групах;
• наводити приклади бережного ставлення до довкілля             

Хід  уроку

І. Ранкова зустріч. Знайомство.

1. Робота в колі. Вступне слово вчителя:

Дзвоник  голосистий  нині  скликав  нас.

   Увійшли  ми в світлий рідний перший  клас.

Дорогі  діти!  Сьогодні  у  вас  свято – ви стали учнями і зараз у вас перший урок. Тож і я вітаю вас із цим важливим моментом у житті!

Я  бачу  ваші гарні допитливі оченята, вам сьогодні дуже цікаво, але трішки боязко у школі, бо тут для вас все нове й незнайоме.

2. Гра «Снігова куля»

Тож давайте познайомимось і проведемо гру. Я називаю своє ім’я. Наступний учень повинен назвати ім’я вчительки і своє ім’я і т. д. Якщо учень забув, як звати однокласника, всі йому допомагають.

3. Гра «Класний рахівник»

Вийдіть у середину кола всі дівчатка класу. Полічимо, скільки їх. На дошці запишемо: «дівчаток – 5».

Потім разом полічимо кількість хлопців у класі й робимо запис: «хлопців –9» Дівчатка і хлопці двома шеренгами, взявшись за руки, вимірюють, чия шеренга довша, припустивши після цього, кого у класі більше – хлопчиків чи дівчаток.

ІІ. Опис діяльності (фронтальна)

1.Гра «Збери метелика» 

До нас на урок прилетіли метелики, щоб привітати вас із святом, але вони заблукали в школі й розгубили свої крильцята. Давайте зберемо цих метеликів докупи. Діти, вибирайте половинку метелика і шукайте на партах другу поло-винку. Де утворився метелик, там і буде ваша парта!  Можете сісти за неї.

2. А як правильно сидіти за партою? Які правила для учнів ви знаєте?

• Вставайте  дружно  кожен  раз,  коли  учитель входить  в  клас!
• Коли  дзвінок нас погукає - ми працювати починаєм.
• Спитає  вчитель – треба  встати і гарно все відповідати
• Дозволить  сісти – тихо  сядь, щоб друзям всім не заважать.
• Сказати  хочеш  – не  шуми,  а  тільки  руку  підніми.
• У  школі  парту  бережи,  на  ній  ніколи  не  пиши.
• На стільчику ти не гойдайся, слухняним бути намагайся.
• Слабших же не ображай, дівчаток завжди захищай!
• А  щоб  урок  минув  не  марно, то працювати треба гарно.
• Нікого не перебивай, простір для творчості давай.
• Придумуй, грайся, фантазуй, цікаві вироби майструй!
• І про здоров’я ти подбай – рівненько спиноньку тримай.
• І тоді буде у всіх нас веселий, дружний супер-клас!

3. Мозковий штурм «Моя Батьківщина»

Ви – українські школярі, діти неньки-Батьківщини.

• А  хто  знає  як  називається  наша країна?
• Що ви знаєте про Україну, про свою рідну землю?
• Чи потрібно захищати її і піклуватись про чистоту довкілля?
• Чи робили ви щось для збереження її природи?

У  всьому  світі  -  кожен  знає –  Вишита  колоссям  і  калиною,

Батьківщина  лиш  одна  є.   Вигойдана  співом  солов’я,

І  в  нас  вона  одна-єдина   Звешся  веселково  Україною,

Це  наша  славна  Україна   Нене  зачарована  моя.

4. Перегляд відеопрезентації «Цікаві факти про Україну»

Обговорення: «Які найцікавіші факти про Україну вам запам’ятались?»

5. Фізкультхвилинка

Рухаємось під веселі українські мелодії, підспівуємо.

6. Групова робота: «Склади пазли»

Діти, до вас в гості сьогодні прийшли також герої українських казок. Вони теж хочуть привітати вас з Днем Знань і приготували цікаве завдання: кожна група учнів повинна скласти пазл і відгадати, який народний символ України під ним захований. Хто швидше впорається із завданням, той отримає подарунок. А казкові герої будуть спостерігати за вашою роботою.

7. Творча майстерня

В подарунок від казкових героїв кожен учень отримує сердечко, як символ любові до Батьківщини. Прикрашає його за власним бажанням: можна написати своє ім’я, зробити з нього смайлик, або намалювати квіточку, тощо.  Потім вивішує свій витвір на дошку, утворюючи разом з іншими дітьми велике серце (або український віночок).

8. Рефлексія

Вибір смайлика, що підходить під настрій учня.

Кожен обирає собі під настрій смайлик, показує, пояснює, чому саме цей смайлик йому сподобався і які почуття передає.  Всі смайлики вивішуються на дошці, або на дверях класу і залишаються на наступний тиждень.