Підсумкова контрольна робота Підсумкова робота з всесвітньої історії 7 клас за темою "Європейські держави в Х- ХV ст. Доба вікінгів. Хрестові походи»

Про матеріал
Контрольна робота з всесвітньої історії 7 клас за темою "Європейські держави в Х- ХV ст. Доба вікінгів. Хрестові походи» за програмою Васильків за трьома групами результатів
Перегляд файлу

Підсумкова робота з всесвітньої історії 7 клас за темою "Європейські держави в Х- ХV ст. Доба вікінгів. Хрестові походи»

ВАРІАНТ 1

Група результатів 1. Знання та розуміння (Тести — 12 балів) (Кожне завдання — 1 бал)

  1.                                    Як називали скандинавських воїнів-мореплавців у Західній Європі? а) Варяги; б) Вікінги; в) Нормани; г) Козаки.
  2.                                    У якому році відбулося завоювання Англії герцогом Вільгельмом Нормандським? а) 1066 р.; б) 1096 р.; в) 1215 р.; г) 1337 р.
  3.                                    Який орган станового представництва був створений у Франції у 1302 році? а) Парламент; б) Генеральні штати; в) Кортеси; г) Рейхстаг.
  4.                                    Хто був ініціатором Першого хрестового походу? а) Папа Урбан II; б) Річард Левове Серце; в) Філіп II Август; г) Фрідріх Барбаросса.
  5.                                    "Велика хартія вольностей" була підписана в Англії за правління: а) Генріха II Плантагенета; б) Іоанна Безземельного; в) Едуарда I; г) Вільгельма Завойовника.
  6.                                    Реконкіста — це процес відвоювання земель на: а) Балканському півострові; б) Піренейському півострові; в) Апеннінському півострові; г) Скандинавії.
  7.      Яка династія почала правити у Франції з 987 року? а) Каролінги; б) Капетинги; в) Валуа; г) Бурбони.
  8.                                    Столітня війна тривала між: а) Англією та Францією; б) Англією та Священною Римською імперією; в) Францією та Іспанією; г) Папою та імператором.
  9.                                    Хто очолив французьке військо, яке визволило Орлеан під час Столітньої війни? а) Едуард Чорний принц; б) Жанна д’Арк; в) Людовік IX Святий; г) Бертран дю Геклен.
  10.                               "Золота булла" 1356 року закріпила порядок обрання імператора у: а) Англії; б) Франції; в) Священній Римській імперії; г) Іспанії.
  11.                               Як називався іспанський парламент? а) Сейм; б) Кортеси; в) Дума; г) Рада.
  12.                               Назва судна, на якому вікінги здійснювали свої походи: а) Галера; б) Дракар; в) Чайка; г) Каравела.

Група результатів 2. Аналіз та інтерпретація (Відповідності та терміни — 12 балів)

  •                                       Завдання 2.1. Установіть відповідність між поняттям та його визначенням (4 бали):
    1.           Курфюрсти;                              А. Військово-чернечі організації для захисту віри.
    2. Маври;                           Б. Князі у Священній Римській імперії, які мали право обирати  імператора.
    3.           Станова монархія;                   В. Мусульманське населення Іспанії.
    4.           Духовно-лицарські ордени;        Г. Влада короля обмежена зборами представників станів.
  •                                       Завдання 2.2. Поясніть терміни (по 1 бали):
    •                                                              Експансія;
    •                                                              Дофін;
    •                                                              Парламент;
    •                                                              Шлях "із варягів у греки".

Завдання 2.3. Установіть відповідність між історичною особою та країною/подією:

1)Жанна д’Арк                             А) Утворення Іспанського королівства

2)Річард I Левове Серце               Б) Третій хрестовий похід

3)Оттон I                                        В) Столітня війна (Франція)

4). Фердинанд Арагонський         Г) Заснування Священної Римської імперії

Група результатів 3. Комунікація та критичне мислення (Описові питання — 12 балів)

(Кожна відповідь до 4 балів)

  1.                                    Охарактеризуйте причини та наслідки хрестових походів для європейського суспільства.
  2.                                    Порівняйте процес централізації влади в Англії та Франції у XII–XIV ст.
  3.                                    Чому Священна Римська імперія, на відміну від Англії та Франції, залишалася роздробленою державою?

 

 

Підсумкова робота з всесвітньої історії 7 клас за темою "Європейські держави в Х- ХV ст. Доба вікінгів. Хрестові походи»

ВАРІАНТ 2

Група результатів 1. Знання та розуміння (Тести — 12 балів) (Кожне завдання — 1 бал)

  1.                Період "доби вікінгів" охоплює: а) V–VIII ст.; б) VIII – сер. XI ст.; в) XII–XV ст.; г) VI–IX ст.
  2.                                    Яку назву отримала область на півночі Франції, передана норманам у 911 році? а) Бретань; б) Аквітанія; в) Нормандія; г) Бургундія.
  3.                                    Судова реформа (запровадження суду присяжних) в Англії пов'язана з ім'ям: а) Генріха II Плантагенета; б) Річарда Левове Серце; в) Альфреда Великого; г) Гарольда II.
  4.                                    Хто здобув перемогу в битві під Пуатьє під час Столітньої війни? а) Французи; б) Англійці; в) Німці; г) Маври.
  5. У якому році утворилася держава Священна Римська імперія? а) 800 р.; б) 962 р.; в) 1054 р.; г) 1212 р.
  6.                                    Як називали християнських воїнів під час Реконкісти? а) Хрестоносці; б) Конкістадори; в) Сарацини; г) Мамелюки.
  7.                                    Війна Червоної та Білої троянд відбулася в: а) Англії; б) Франції; в) Німеччині; г) Кастилії.
  8.                                    Яке місто було головною метою Першого хрестового походу? а) Константинополь; б) Єрусалим; в) Рим; г) Александрія.
  9.                                    Засновник династії Капетингів: а) Гуго Капет; б) Філіп IV Красивий; в) Карл Великий; г) Хлодвіг.
  10.                               Об'єднання Кастилії та Арагону в єдине Іспанське королівство відбулося внаслідок шлюбу: а) Фернандо та Ізабелли; б) Філіпа та Марії; в) Едуарда та Елеонори; г) Генріха та Катерини.
  11.                               Кого називали "сарацинами"? а) Вікінгів; б) Мусульман; в) Християн Сходу; г) Візантійців.
  12.                               Основний наслідок Четвертого хрестового походу: а) Визволення Гробу Господнього; б) Захоплення Константинополя хрестоносцями; в) Утворення Латинської імперії; г) Варіанти Б і В.

Група результатів 2. Аналіз та інтерпретація (Відповідності та терміни — 12 балів)

  •                                       Завдання 2.1. Установіть відповідність між історичною постаттю та подією (4 бали):
    1.           Оттон I;                             А. Скликання перших Генеральних штатів у Франції.
    2.           Філіп IV Красивий;          Б. Утворення Священної Римської імперії.
    3.           Вільгельм Завойовник;    В. Битва при Гастінгсі.
    4.           Жанна д’Арк;                    Г. Зняття облоги з Орлеана.
  •                                       Завдання 2.2. Поясніть терміни (по 1 бали):
    •                                                              Міжусобні війни;               Інквізиція;         столітня війна;             Реконкіста

Завдання 2.3. Установіть відповідність між історичною особою та країною/подією:

  1.      Вільгельм Завойовник                      А) Священна Римська імперія
  2.      Філіпп IV Красивий                          Б) Завершення Реконкісти в Іспанії
  3.              Фрідріх I Барбаросса                     В) Скликання Генеральних штатів у Франції
  4.      Ізабелла Кастильська                              Г) Завоювання Англії

Група результатів 3. Комунікація та критичне мислення (Описові питання — 12 балів)

(Кожна відповідь до 4 балів)

  1.                                    Чому скандинавські народи почали здійснювати завойовницькі походи в VIII–XI ст.?
  2.                                    Поясніть роль релігійного чинника в процесі Реконкісти.
  3.                                    Яке значення мала Столітня війна для формування національної свідомості англійців та французів?

 

 

docx
Додав(-ла)
Knysuk Olga
Додано
18 лютого
Переглядів
2333
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку