Підсумкова контрольна робота. Всесвітня історія 8 клас( І семестр)

Про матеріал
Підсумкова контрольна робота. Всесвітня історія 8 клас( І семестр) Початковий рівень (0,5б.) 1.Відкриття Америки відбулося під час подорожі: А) Христофора Колумба; Б) Амеріго Веспуччі; В) Васко да Гами; Г) Фернана Магеллана. 2. Рух реформації започаткував: А) Жан Кальвін; Б) Мартін Лютер; В) Ігнатій Лойола; Г) Томас Мюнцер.
Перегляд файлу

Підсумкова контрольна робота. Всесвітня історія  8 клас( І семестр)

Початковий рівень (0,5б.)

1.Відкриття Америки відбулося під час подорожі:

  А) Христофора Колумба;  Б) Амеріго Веспуччі;  В) Васко да Гами;  Г) Фернана 

        Магеллана.

 

2. Рух реформації започаткував:

  А) Жан Кальвін;  Б) Мартін Лютер;  В) Ігнатій Лойола;  Г) Томас Мюнцер.

 

3. У якій країні Європи виникла культура доби Відродження?

   А) Німеччина;   Б) Італія;   В) Іспанія;   Г) Франція.

 

4. Яке місто Європи називають « протестантським Римом»?

    А) Лондон;   Б) Женеву;   В) Віттенберг;   Г) Париж.

 

5. Якою була середня тривалість життя людини у ранній Новий час?

   А) 30-35 років;   Б) 40-45 років;   В) 50-55 років;   Г) 60-65 років.

 

6. Ранній Новий час- вказати дату:

Середній рівень (1,5б)

 

7. Дайте визначення історичним поняттям та термінам: конкіста, «революція цін»,   

     капіталізм.

 

8. Встановіть відповідність:

   А) 1540р.;                          1) початок реформації в Німеччині;

   Б) 1555р.;                           2) селянська війна в Німеччині;

   В) 1524-1525 рр.;              3) заснування ордену єзуїтів;

   Г) 1517р.                            4) Аугсбурзький релігійний мир.

   Достатній рівень (3б.)

  9. Охарактеризуйте основні положення вчення Жана Кальвіна

Високий рівень (3б.)

10. Які з наслідків Великих географічних відкриттів, на вашу думку, є найважливішими, чому?

 

 

docx
Додано
22 січня
Переглядів
158
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Освітні онлайн-ресурси: практичні інструменти педагога