Підсумкова контрольна робота з теми: "Прямокутний паралелепіпед і куб"

Про матеріал
Матеріал містить завдання 2 варіантів контрольної роботи розробленої за групами результатів до теми: "Прямокутний паралелепіпед і куб"
Перегляд файлу

Підсумкова контрольна робота з теми:

 «Прямокутний паралелепіпед і куб»

5 клас

Варіант 1

  1. Виберіть зображення прямокутного паралелепіпеда:

а

б

в

г

Описание: C:\Users\Oleg\Desktop\slide_3.jpg

Описание: C:\Users\Oleg\Desktop\image08.png

  1. Виберіть піраміду, в основі якої лежить чотирикутник, і яка має вісім ребер:

а

б

в

г

Описание: Пов’язане зображення

Описание: Пов’язане зображення

Описание: Пов’язане зображення

Описание: Пов’язане зображення

 

3. Обчисліть 23.

А

Б

В

Г

5

6

8

23

 

  1. Знайдіть площу прямокутника, сторони якого дорівнюють

7 см і 3 см.

А

Б

В

Г

10 см2

21 см2

20 см2

73 см2

 

5.  Скільки вершин в прямокутного паралелепіпеда?

А

Б

В

Г

12

6

8

3

 

6. Знайдіть об’єм прямокутного паралелепіпеда, виміри якого дорівнюють 2 см, 3 см і 5 см.

А

Б

В

Г

30 см

10 см3

90 см3

30 см3

7. Знайдіть площу квадрата, якщо його периметр дорівнює

   24 см.

А

Б

В

Г

9 см2

16 см2

12 см2

36 см2

 

 

 

 

8.   Встановіть відповідність

1. Периметр прямокутника

 

А     S = а·b

2. Периметр квадрата

 

Б     V = а3

3. Площа прямокутника

 

В     Р = а·b

4. Площа квадрата

 

Г     V = а·b·с

5. Об’єм прямокутного паралелепіпеда

 

Д     S = а2

6. Об’єм куба

 

Е      Р = 4а

 

 

Ж     Р = (а+b)·2

 

9. Довжина класної кімнати дорівнює 7м, ширина – 5м, а висота – 3м. У ній навчається 21 учень. Скільки кубічних метрів повітря припадає на одного учня? Згідно з діючими санітарними нормами та вимогами  в Україні рекомендована норма подачі свіжого повітря становить  3 м3 на 1 м2 площі кімнати для однієї людини. Згідно отриманої відповіді зробіть висновок чи достатньо даного об’єму для людини.

 

 

Обов*язкові результати навчання

ГР1. Досліджує ситуації та створює математичні моделі.

ГР2. Розв*язує математичні задачі.

ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати

 

ГР1

ГР2

ГР3

1.

0,5 б

0 б

0 б

2.

0,5 б

0 б

0 б

3.

0 б

1 б

1 б

4.

0,5 б

 1 б

1 б

5.

 0,5 б

0 б

0 б

6.

2 б

2 б

2 б

7.

2 б

2 б

2 б

8.

3 б

3 б

2 б

9.

3 б

3 б

4 б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Підсумкова контрольна робота з теми:

«Прямокутний паралелепіпед і куб»

5 клас

Варіант 2

1. Виберіть зображення куба:

а

б

в

г

Описание: C:\Users\Oleg\Desktop\image08.png

Описание: C:\Users\Oleg\Desktop\slide_3.jpg

2.Виберіть піраміду, в основі якої лежить п’ятикутник, і яка має десять ребер:

а

б

в

г

Описание: Пов’язане зображення

Описание: Пов’язане зображення

Описание: Пов’язане зображення

Описание: Пов’язане зображення

3.  Обчисліть 33.

А

Б

В

Г

6

9

27

33

 

4. Знайдіть площу прямокутника, сторони якого дорівнюють 9 см і 6 см.

А

Б

В

Г

15 см2

54 см2

30 см2

96 см2

 

5. Скільки вершин в куба?

А

Б

В

Г

3

12

8

6

 

6.Знайдіть об’єм прямокутного паралелепіпеда, виміри якого дорівнюють

3 см, 4 см і 5 см.

А

Б

В

Г

60 см

12 см3

17 см3

60 см3

7. Знайдіть площу квадрата, якщо його периметр дорівнює 28 см.

А

Б

В

Г

16 см2

20 см2

14 см2

49 см2

 

 

8. Встановіть відповідність

1. Периметр прямокутника

 

А     S = а2

2. Периметр квадрата

 

Б     V = а·b·с

3. Площа прямокутника

 

В     Р = а·b

4. Площа квадрата

 

Г     V = а3

5. Об’єм прямокутного паралелепіпеда

 

Д     S = а·b

6. Об’єм куба

 

Е      Р = (а+b)·2

 

 

Ж     Р = 4а

 

9. Довжина кабінету дорівнює 6м, ширина – 4м, а висота – 3м. У кабінеті працюють 9 осіб. Скільки кубічних метрів повітря припадає на одну особу? 

Згідно з діючими санітарними нормами та вимогами  в Україні рекомендована норма подачі свіжого повітря становить  3 м3 на 1 м2 площі кімнати для однієї людини. Згідно отриманої відповіді зробіть висновок чи достатньо даного об’єму для людини.

 

 

Обов*язкові результати навчання

ГР1. Досліджує ситуації та створює математичні моделі.

ГР2. Розв*язує математичні задачі.

ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати

 

ГР1

ГР2

ГР3

1.

0,5 б

0 б

0 б

2.

0,5 б

0 б

0 б

3.

0 б

1 б

1 б

4.

0,5 б

 1 б

1 б

5.

 0,5 б

0 б

0 б

6.

2 б

2 б

2 б

7.

2 б

2 б

2 б

8.

3 б

3 б

2 б

9.

3 б

3 б

4 б

 

docx
Додано
23 квітня
Переглядів
1120
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку