Підсумкова контрольна робота з української літератури. 6 клас НУШ. ІІ семестр

Контрольна робота з української літератури

6 клас

1.Установіть відповість між назвою художнього твору та його автором/авторкою

1 «Тиша морська»

2 «Даленіє вечір…»

3 «Дощ полив»

4 «Велике цабе»

5 «Зоряна мандрівка»

6 «Перший диктант»

А Ліна Костенко

Б Микола Вінграновський

В Леся Українка

Г Остап Вишня

Д Неда Неждана

Е Олександр Виженко

Є Іван Андрусяк

2. За жанром твір Лесі Ворониної " Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку 9» – це

А) Історична повість

Б) Героїчна повість

В) Пригодницько-фантастична повість

Г) Героїко-фантастичне оповідання.

3. Як змінило поведінку Мишка і Сашка перебування у Школі зореплавства?

А) стали більш відповідальними й стриманими

Б) забули про освіту

В) увесь свій час проводили в пустощах і розвагах

Г) відверто нудьгували

4. Чим закінчується казка «Зоряна мандрівка»?

А) Клоуни рятують Фей від страшного вірусу

Б) Дракончик повертається на свою планету

В) Клоуни перемагають Монстрів

Г) Фея з ученицею запалюють зірку

5. Позначте слухові образи у творі «Тиша морська» Лесі Українки (кілька варіантів відповідей)

• "тихий плескіт"
• хтось "стиха весла підіймає"
• "тиша в морі"
• "вітрила білі"
• "хвилечка перлиста"

6. Упізнай героя/героїню за художньою деталлю. Запиши правильну відповідь, використовуючи довідку.

1. «Невеличкий і худий, волосся в нього стирчало на всі боки, як колючки в кактуса» - ________________________________________________________________________________

2. «Мале таке, біляве, років шість йому, а очі цікаві до всього» - ________________________________________________________________________________

3. «Тільки чоло високе й очиська на пів лиця. Під чолом тим працює думка, а очиська світ у себе так і вбирають!» - ________________________________________________________________________________

4. «Ну та чого гріха таїти – я таки товстенький. Щокастий, як каже мама» - ________________________________________________________________________________

Довідка: Івась Бондарук, Тарас, Сашко Смик, Павлусь Тичина.

7. Установіть відповідність між назвою художнього твору та його жанром.

1. «Велике Цабе»

2. «Зоряна мандрівка»

3. «Сапієнси»

4. «Перший диктант»

5. «Тарасові шляхи»

6. «Таємне товаристо боягузів, або Засіб від переляку № 9»

А усмішка

Б пригодницько-фантастична повість

В гумореска

Г драма-казка

Д науково-фантастична повість

Е художньо-біографічний роман

Є казка

8. Установіть відповідність між персонажами творів.

1. Павлусь Тичина

2. Остап Вишня

3. Іван Бондарук

4. Сашко Ненарок

А Серафима Морачевська

Б Марія Андріївна

В Любов Григорівна

9.Упізнай місце подій за його описом. Запиши правильну відповідь, використовуючи довідку.

1. «…Раптом удалині щось пролопотіло крилами й стихло. За тими крилами вмовкли й собаки, і сичі, заглухли кроки… Навіть вітер утихомирився». - ___________________________________________________________________________

2. «…Було з десяток хатів, а навкруги – ліс, де росли високі ялинки, розложисті клени й могутні, у три-чотири обхвати дуби». - ____________________________________________________________________________

3. «Спершу ті коридори нагадували мені лабіринти, я весь час ішов не в той бік, але через тиждень я вже орієнтувався в цьому хмарочосі, як у себе вдома». - ____________________________________________________________________________

4. «На цій планеті голо, жарко та якось незатишно. Брр… Ніяких умов для нормального монстрячого відпочинку». - _____________________________________________________________________________

Довідка: планета Великого Дракона («Зоряна мандрівка»), банк («Таємне товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9»), сад («Янголи для Павлуся Тичини»), хутір («Перший диктант»).

10.Сформулюйте основну думку гуморески О. Виженка «Велике Цабе».

11. Пригадайте художньо-біографічні твори. Поясніть, у чому їхня особливість.

12. Напишіть, який літературний твір, вивчений у ІІ семестрі або прочитаний самостійно, вам найбільше сподобався. Поясніть чому.