Підсумкова робота№2 з теми: «Натуральні числа. Порівняння натуральних чисел. Додавання і віднімання натуральних чисел»

Підсумкова робота№2 з теми:

«Натуральні  числа. Порівняння  натуральних  чисел.

Додавання  і  віднімання  натуральних  чисел»

Варіант 1

1.    Запиши  цифрами число: 

А) 15 мільйонів 417 тисяч двісті одинадцять;

Б) 7 мільярдів 13 тисяч п’ять.

2.    Обчисліть: 

А) 9 786 + 25 657; Б) 42 735 – 5 826. 

3.    Виконайте завдання, обираючи зручний порядок дій: 

                А) (228 + 453) + 772;          

Б) (176+343)-243. 4. Порівняйте:

А)  4356м і 5 км;

Б)  1км24м і 1120м;

В)  2ц38кг і 209кг. 

5.    Знайди різницю найбільшого і найменшого 5-цифрових чисел, утворених з цифр 7, 1, 3, 4, 2 без повторення.

6.    На трьох полицях разом 184 книжки. На першій і другій полицях разом 122 книжки, а на другій і третій – 125 книжок. На якій полиці книжок найбільше?

Обов’язкові результати навчання ГР1. Досліджує ситуації та створює математичні моделі.

ГР2. Розв’язує математичні задачі.

ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати

Підсумкова робота№2 з теми:

«Натуральні  числа. Порівняння  натуральних  чисел.

Додавання  і  віднімання  натуральних  чисел»

Варіант 2 1. Запиши  цифрами число: 

А) 13 мільйонів 47 тисяч  двісті один;

Б) 25 мільярдів 17 тисяч  дев’ять.

2.    Обчисліть:

А) 9 748 + 15 853; 

Б) 37 435 – 8 067.

3.    Виконайте додавання, обираючи зручний порядок дій: 

                А) (486 + 352) + 514;          

Б) (684+915)-484. 4. Порівняйте:

А)  4 км і 3986м; Б)  2435 м і 2 км 98 м;

В)  159 ц і 1 ц 6 кг.

5.    Знайди суму найбільшого і найменшого 5-цифрових чисел, утворених з цифр 3, 0, 5, 8, 4 без повторення.

6.    Учень прочитав книжку, у якій 280 сторінок, за три дні. За перший день і другий день разом учень прочитав 189 сторінок, а за другий і третій – 186 сторінок. У який з днів  учень прочитав  найбільшу  кількість  сторінок?

Обов’язкові результати навчання ГР1. Досліджує ситуації та створює математичні моделі.

ГР2. Розв’язує математичні задачі.

ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати