Підсумкова робота на тему: "Високе Відродження. Реформація і Контрреформація в Західній Європі"

Підсумкова робота на тему:

"Високе Відродження. Реформація і Контрреформація в Західній Європі"

І рівень

Перевір себе!

1. Гуманізм – це…

а. Світогляд, згідно з яким всі люди рівні перед законом;

б. Світогляд, який вважає людину та її цінності найціннішими в світі;

в. Світогляд, який захищає права впливових і заможних людей;

          2. «Батьком» Гуманізму вважається відомий італійський поет:

              а. Бенвенуто Челліні;

              б. Рафаель Санті;

              в. Франческо Петрарка.

           3. Оберіть людські якості, які гуманісти ставили понад усе:

любов – жадібність – заощадливість – працелюбність – помірність – чесність – багатство – хоробрість – освіченість – егоїзм – людинолюбство

           4. Чому період Високе Відродження в Італії отримав саме таку назву: «Відродження»?

              а. Через розквіт мистецтва та повернення до архітектурних традицій античності;

              б. «Повернення» італійських митців до звеличення людини та її відчуттів за допомогою літератури та мистецтва;

               в. Наука та мистецтво насамперед були спрямовані на задоволення фізичних і духовних потреб людини;

               г. Усі варіанти вірні.

           5. Найвидатнішими митцями і науковцями епохи Відродження були (обрати правильні варіанти відповідей):

               а. Леонардо да Вінчі;

               б. Мікеланджело Буонарроті;

               в. Рубенс;

               г. Людвіг ван Бетховен;

               д. Рафаель Санті;

               е. Андреас Везалій;

               ж. Ісаак Ньютон;

               з. Томас Мор;

               і. Галілео Галілей.

           6. Реформація християнської церкви – це…

           7. Назвати основні причини реформації у країнах Західної Європи (не менше 5);

           8. Країною, в якій розпочався реформаційний рух щодо змінення устоїв католицької церкви, була:

              а. Франція;  б. Ірландія;  в. Англія;  г. Німеччина;  д. Швеція.

            9. Першим проти свавілля Папи Римського і католицької церкви виступив професор-богослов у:

               а.  Ігнатій Лойола;  б. Мартін Лютер;  в. Ернан Кортес;

            10. Документ, в якому наводилися аргументи проти зловживань владою Папою Римським і католицькою церквою, називався «…» і був випущений у…році:

               а. 1654 р., «Березневі статті»; 

               б. 1517 р., «95 тез»;

               в. 1215 р., «Велика хартія вольностей

            11. Як називали послідовників Мартіна Лютера?

               а. Лютерани; 

               б. Протестанти; 

               в. Гугеноти;

               г. Пуритани;

               д. Кальвіністи;

               е. Мюнцеристи;

               ж. Усі варіанти вірні

            12. Назвати наслідки діяльності Мартіна Лютера для Європи (не менше 5);

            13. На якому соборі прихильники католицької церкви мали укріпити авторитет Папи?

                а. Собор у Латте;

                б. Тридентський собор;

                в. Перший Нікейський собор.

            14. Орден єзуїтів було створено:

                а. 1215 р.;  б. 1555 р.;  в. 1534 р.;  г. 1540 р.;  д.1526 р.

            15. Назвати наслідки релігійних війн у Європі (не менше 3-х)

            16. Поєднай дату і подію!

ІІ рівень

Дай визначення!

             17. Гуманізм – це…

             18. Високе Відродження – це…

             19. Реформація християнської церкви – це…

             20. Протестанти – це…

             21. Лютеранство – це…

             22. Кальвінізм – це…

             23. Секуляризація – це…

             24. Контрреформація – це…

             25. Орден єзуїтів – це…

             26. Релігійні війни – це…

ІІІ рівень

Мисли творчо!

              27. Уявіть себе сучасником доби Реформації. Чи підтримали б ви зміни у християнській церкві, якщо б були: