Підсумкова робота з інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" з розділу "Пізнаємо різноманіття організмів" 5 клас

5 клас

Підсумкова робота з

розділу “Пізнаємо різноманіття організмів»

Перша група результатів «Проводить дослідження природи»             (макс. 12 балів)

1. Підпиши органи квіткової рослини. Які органи забезпечують розмноження?   (4 бали)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Доповни схему   (4 бали)

3. Заповни таблицю. (4 бали)

Чим відрізняються голонасінні та покритонасінні рослини?

1. Дерева, кущі

2. Дерева, кущі, трав’янисті рослини

3. Утворюють після запилення в шишках насінини

4. Сосна звичайна

5. Деякі є бур’янами

6. Ростуть у більшості лісів

7. Пшениця звичайна

8.  Є отруйні рослини

9. Деревину використовують як будівельний матеріал, у хімічній промисловості з неї отримують різні речовини.

10.  Використовують для годівлі свійських тварин.

11. Медоносні, з яких бджоли збирають пилок і нектар й переробляють на мед.

Друга група результатів «Опрацьовує та використовує інформацію

(макс. 12 балів)

1. Доповни речення, використовуючи слова із довідки (4 бали)

Слова для довідок: спори, грибів, грибниці, міцелій, гіфів, плодове тіло,  ніжки, шапинки, пластинчасті.

Тіло багатоклітинних ___________ утворене переплетенням довгих мікроскопічних ниток з клітин –  _____________. Їхня сукупність має назву грибниця, або  _______________. У шапинкових грибів більша частина ___________  міститься в ґрунті, решта гіфів, щільно переплітаючись, утворюють надземну частину –  ________________. Воно складається з ________________ і  ____________ . За будовою нижнього боку шапинки розрізняють _______________  й трубчасті гриби. У пластинках або трубочках утворюються _____________ якими розмножуються гриби.

2. Так + чи Ні - (0,5 бали за одну відповідь, максимально – 3 бали)

1. Внутрішній рідкий желеподібний вміст клітини називають цитоплазмою.
2. Здатність організмів змінювати форму, збільшуватися за розмірами і масою тіла називають подразливістю.
3. Тварини, як і рослини живляться самі, утворюючи органічні речовини під час фотосинтезу
4. Комахи, равлики, раки належать до безхребетних тварин.
5. Віруси – неклітинні форми життя (вони не мають клітинної будови), які проявляють ознаки і живого, і неживого.
6. Квітка закріплює рослину у ґрунті, поглинає з нього воду і необхідні рослині речовини.

3. Розподіли перелічені ролі бактерій на корисні і не корисні для людини. Заповни таблицю.   (4 бали)

1. Бактерії розкладають речовини відмерлих організмів у ґрунті, забезпечуючи його родючість.

2. Ціанобактерії спричиняють «цвітіння водойм».

3. Бульбочкові бактерії у коренях квасолі, сої, бобів (та деяких інших рослин) забезпечують ці рослини потрібним для них азотом з повітря.

4. Бактерії утворюють антибіотики, вітаміни, гормони.

5. Бактерії спричиняють захворювання рослин, тварин, людей.

6. Бактерії псують харчові продукти.

7. Бактерії використовують для виготовлення сирів, кисломолочних продуктів, квашення овочів.

8. Бактерії кишківника людини поліпшують травлення, утворюють корисні вітаміни, захищають від патогенів.

4. Обери три вірні твердження про водорості: (1 бал)

А водорості тварини не їдять через отруйні речовини і дуже тверді стебла

Б тіло не має тканин, кореня, пагону, тому його називають слань, або талом

В через тверді стебла їх можна використовувати для шліфування металу

Г організм може складатися з однієї клітини або багатьох

Д водорості забарвлені в червоний, жовтий бурий колір та ін. завдяки спеціальним речовинам

Е живуть тільки у водоймах

Третя група результатів: «Усвідомлює закономірності природи»           (макс. 12 балів)

1. Перелічені назви рослин впиши у відповідні стовпчики таблиці

Слова для довідок: хлорела, лілія, зозулин льон, сосна,  філофора, хвощ польовий

2. Заповни таблицю. Вкажи рід, вид і до яких груп належать ці організми?

3. Порівняй і знайди спільні і відмінні ознаки між рослинами і грибами. Запиши на відповідному колі діаграми Вена (4 бали)