Про матеріал
У даній роботі розкрито особливості впровадження змішаної форми навчання, що включає в себе як офлайн так і дистанційне навчання, що в свою чергу може здійснюватись як синхронно так і асинхронно в освітньому процесі закладу професійно-технічної освіти.
У теоретичній частині роботи проаналізовано переваги та недоліки, що супроводжують процес організації синхронного та асинхронного навчання, розкрито поняття “синхронне та асинхронне навчання”.
У практичній частині роботи представлена розробка уроку з впровадженням технологій синхронного та асинхронного навчання.