Підсумкова робота з теми "Вступ. Клітина. Прокаріоти. Одноклітинні евкаріоти"

Підсумкова робота  з теми «Вступ. Клітина. Прокаріоти. Одноклітинні евкаріоти»

 ГР 1 «Проводить дослідження природи»

1.Виберіть з переліку одноклітинних організмів, що належить до прокаріот:

а) інфузорія- туфелька;  б)туберкульозна паличка; в)дизентерійна амеба

2. Який тип живлення характерний для евглени зеленої:

а)автотрофний      б) гетеротрофний      в)міксотрофний

3.На уроці біології учениця та учень досліджували  будову бактерії та дійшли різних висновків. Учениця стверджувала, що в бактерій наявне ядро та мітохондрії, учень навпаки,  говорив, що органели відсутні, окрім рибосом, а спадковий матеріал міститься у цитоплазмі в молекулі ДНК. Хто з них правий?

а) лише учениця;

б) обоє мають рацію;

в) лише учень

г)обоє помиляються

4. Розглядаючи клітини під мікроскоп учні помітили, що кожна клітина містить ядро. Укажіть, яку функцію воно виконує:

а) зберігає спадкову інформацію;

б) транспортує сполуки по клітині;

в)утворює білки

ГР 2 «Здійснює пошук та опрацьовує інформацію»

1.Укажіть органелу клітини, яка виконує функцію фотосинтезу:

2. Заповніть пропущені комірки в таблиці «Одноклітинні прокаріоти – цілісні організми»

ГР 3. «Усвідомлює закономірності природи»

1.Розташуйте рівні організації життя від найнижчого до найвищого: екосистемний, організмовий, молекулярний, біосферний, клітинний, популяційно – видовий.

2. Яких правил особистої гігієни слід дотримуватися, щоб збудник холери не потратив до організму людини?