Підсумкова робота за темою: Історичний час (Завдання для учнів з ООП)

ІСТОРИЧНИЙ ЧАС І ПРОСТІР

Завдання адаптовані для дітей, яким потрібна підтримка у сприйнятті інформації, містять візуальні підказки та чіткі інструкції.

І. Історичний час

1. «Давніше чи тепер?»

Покажіть учневі картинки або прочитайте пари слів:

 замок        —               сучасна будівля

кінна повозка           —      автомобіль

свічка                 —                     лампа

Завдання:

«Познач, що було раніше, а що — пізніше»

Учень ставить ✔ у відповідній колонці.

2. Гра «Впорядкуй події» (дуже простий рівень)

Дайте такі картки:

• «Люди навчились робити вогонь»
• «З’явився комп’ютер»
• «Побудували перші міста»

Завдання:

«Розклади від найдавнішої події до найновішої»

3. «До нашої ери чи нашої ери?» (спрощено)

Дитині даються два символи: