Підсумкове оцінювання з Всесвітньої історії 7 клас НУШ на тему: "Середньовічне суспільство".

ПІДСУМКОВЕ ОЦІНЮВАННЯ №3. Середньовічне суспільство (V-XV ст.).

Варіант 1 ГЗР №1. Орієнтується в історичному часі та просторі, виявляє взаємозв´язки подій і явищ.

 У завданнях 1-6 тільки одна правильна відповідь, 1 бал за кожну правильну відповідь.

1.  Феодала, особисто залежного від свого сюзерена, називали 

       А) вагант; Б) сеньойор;В) васал; Г) підмайстер;

2.  Укажіть, який суспільний стан в епоху Середньовіччя становили «ті, що працюють». 

А) духовенство; Б) селян; В) міщан; Г) рицарів; 3. Укажіть рік остаточного розколу християнства на католицизм та православ´я. 

        А) 1073 рік; Б) 1054 рік; В) 988 рік; Г) 1096 рік;

4.  Об´єднання ремісників однієї спеціальності, що проживали в одному місті, називається:

А) цех; Б) гільдія; В) товариство; Г) артіль;

5.  Міста, які звільнялися від влади сеньйора, ставали

 А) бенефіціями;  Б) комунами;  В) гільдіями;  Г) общинами.

6.  Велику хартію вольностей було укладено у 1215 році. Яке це століття?     

        А) X ст.; Б) XI ст.; В) XII ст.; Г) XIII ст.;

Завдання 7-9 - 2 бали за кожну правильну відповідь.

7.  Впізнайте особу зображену на малюнку за описом. 

    Угорський король (1205-1235) з династії Арпадів, титулярний король Галичини та. Противник волинського князя Данила Романовича. Мав імена: Андраш II - ім´я як Короля Угорщини, Андрій - ім´я як Короля Галичини і Володимирії, Андрій

Єрусалимський - прозваний так за участь у П´ятому Хрестовому Поході і Оборону Святої Землі, Андрій Хрестоносець - прозваний так за заслуги в Обороні Християнства. Уклав у 1222 році «Золоту буллу».

8.  Розташуйте події в хронологічній послідовності:

     А) повстання селян у Франції (Жакерія); Б) укладання «Великої хартії вольностей»; В) Початок повстання Чомпі у Флоренції; Г) Введення подушного податку в Англії;  9. Оберіть з переліку де виникали міста (3 правильні відповіді).

     А) на перехресті торгівельних шляхів; Б) в важкодоступних місцях; В) біля замків і монастирів; Г) на берегах річок і озер; Д) біля бродів і мостів;  Е) біля копалин дорогоцінних металів; 

ГЗР №2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту– 12 балів.

Завдання 10-12 - 4 бали за кожну правильну відповідь.

10.  Установіть відповідність.

1) Васалітет;	А) Рицарський поєдинок;
2) Цех;	Б) Особиста залежність одних феодалів від інших, могутніших;
3) Турнір;	В) Союз ремісників однієї професії;
4) Гільдія;	Г) Земельне володіння, яке надавав сеньйор своєму васалу за службу;
	Д) Об´єднання купців для захисту своїх інтересів;

11.  Дайте визначення:

Внутрішня колонізація - ____________________;

Натуральне господарство - _________________;

Суспільний стан - _________________________;

Феод - ___________________________________;

12.  Робота з картою.

       А) Якою буквою позначено на карті країну де розпочалось повстання Жакерія?

       Б) В якому році розпочалось повстання?

       В) Яке це століття?

       Г) Яка це половина століття?

 

ГЗР №3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію – 12 балів

13.  Опрацюйте документ та дайте відповіді на запитання.

 «Граф може вимагати допомоги в таких випадках: щоразу, коли він за наказом імператора йде до нього озброєний; також якщо він посвячується в рицарі або посвячує в рицарі старшого сина, майбутнього графа; також якщо він потрапить у полон. Також він може вимагати по шість королівських солідів з того, хто має власний будинок у місті, замку або селі. І цю допомогу він вимагає від рицарів своїх і від інших підданих».

Постанова графа Раймунда Беренгарія про обов´язки васала (ХІІІ ст.)

 

1.  Як граф Раймунд Беренгарія описує обов´язки васала?

2.  Як ви вважаєте, васали інших графів мали такі самі обов´язки?

3.  Чи були, на Ваш погляд, вимоги до васала справедливими. Чому?    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПІДСУМКОВЕ ОЦІНЮВАННЯ №3. Середньовічне суспільство (V-XV ст.).

Варіант 2 ГЗР №1. Орієнтується в історичному часі та просторі, виявляє взаємозв´язки подій і явищ.

У завданнях 1-6 тільки одна правильна відповідь, 1 бал за кожну правильну відповідь.

1.    Представників міської верхівки в Середні віки називали

       А) бюргерство;  Б) патриціат;  В) плебс; Г) міщани;

2.    Васальні відносини склалися між                                                          

       А) феодалами;  Б) між феодалами і селянами;  В) селянами;  Г) між феодалами і міщанами;             

3.    Будівля, у якій розташовувались органи управління середньовічним містом, мала назву         А) замок; Б) ратуша; В) цех; Г) скрипторій;

4.    Як називали настоятеля католицького чоловічого монастиря? 

              А) архієпископ; Б) абат; В) єпископ;Г) патріарх; 5. Повстання селян у Франції (Жакерія) відбулося у:

А) 1358 році; Б) 1378 році; В) 1381 році; Г) 1382 році;

6.      «Золоту булу» було укладено у 1222 році. Яке це століття?     

        А) X століття;Б) XI століття; В) XII століття; Г) XIII століття; Завдання 7-9 - 2 бали за кожну правильну відповідь.

7.      Впізнайте особу зображену на малюнку за описом. 

   Король Англії з 1199 року та герцог Аквітанії з династії Плантагенетів.

Молодший (п'ятий) син Генріха ІІ та Алієнор Аквітанської. Фактичний правитель Англії з 1189 року, коли його брат Річард I Левове Серце пішов у Третій хрестовий похід. Іоанн втратив до 1205 року Нормандію і майже всі володіння Англії на території Франції, зазнавши поразки від Філіпа ІІ Августа. Його репресивна політика і зростаючі податки призвели до конфлікту з баронами, і вони його змусили підписати Велику хартію вільностей в 1215 році. 

8.      Розташуйте події в хронологічній послідовності:

     А) повстання Вота Тайлера в Англії; Б) укладання «Золотої були» Карлом ІV; В) Генське повстання білих шаперонів; Г) Розкол християнської церкви;  

9.      Оберіть з переліку, які поняття можна використати для характеристики життя середньовічного селянина? (3 правильні відповіді)

    А) шедевр; Б) панщина;В) громада; Г) турнір; 

    Д) гільдія; Е) чинш; Ж) патриціат;  ГЗР №2. Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту– 12 балів.

Завдання 10-12 - 4 бали за кожну правильну відповідь.

10.  Установіть відповідність.

1) Феодалізм;	А) Земля, надана королем чи сеньйором у спадкове володіння як плата за службу;
2) Феод;	Б) Усі безоплатні роботи селян у господарстві феодала, примусові обов´язки селян стосовно    феодала;
3) Панщина;	В) Податок продуктами чи грошима, що його стягували феодали з селян;
4) Оброк;	Г) Суспільний устрій середньовічної Європи, основою якого є власність феодала на землю та працю селян;
	Д) Власник феоду;

11.  Дайте визначення:

Міська комуна - ________________________; 

Васалітет - ___________________________;

Селянська війна - ______________________; Цех - _________________________________;

12.  Робота з картою.

       А) Якою буквою позначено на карті країну де розпочалось повстання Вота Тайлера?        Б) В якому році розпочалось повстання?

       В) Яке це століття?

       Г) Яка це половина століття?

 

 

 

ГЗР №3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію – 12 балів 13. Опрацюйте документ та дайте відповіді на запитання.

 «У цьому [1358] році виноградники - джерела цілющої вологи, що веселить серце людини, - не оброблялися; поля не засівалися й не оралися; бики й вівці не ходили по пасовищах; церкви й будинки <...> усюди були охоплені всепоглинаючим полум´ям або становили купи руїн, які ще диміли... Найрозпачливіша бідність панувала всюди, особливо між селянами, оскільки сеньйори сповнювали їх страждань, відбираючи в них майно та їхнє вбоге життя. Хоча кількість худоби, що залишилася, - великої та дрібної - була мізерною, сеньйори все-таки вимагали платежів за кожну голову, по десять солідів за бика, по чотири або п´ять - за вівцю. І все-таки вони майже не обтяжували себе турботами про захист своїх васалів від набігів і нападів ворогів...»

Хроніки Жана де Венетто про причини Жакерії

1.  Як документ описує обов´язки селян?

2.  Як ви вважаєте, яким було становище селян?

3.  До чого призводило таке становище селян? Наведіть приклади.