Пізнаємо природу 5 клас " Тема уроку: Звідки людина дізнається про природу"

УРОК 1

Тема уроку: Звідки людина дізнається про природу

Мета заняття:  З'ясувати, звідки людина дізнається про природу, які джерела інформації використовуються для вивчення природи, та які науки вивчають природу.

 Інструктаж з техніки безпеки: Обговорити правила безпечної поведінки під час спостережень за природою та проведення дослідів.

Спектр уроку: Ознайомлення з різними методами пізнання природи (спостереження, експерименти, використання літератури, інтернет-ресурсів

ХІД УРОКУ

 Природа — це все, що оточує людину і виникло без її втручання. Наприклад, Сонце, Місяць, гори, зорі, повітря, тварини, рослини. Їх називають природними тілами й об’єднують у дві групи: живі природні тіла й неживі природні тіла. Існують тіла, створені людиною. Їх називають рукотворні тіла або вироби. Наприклад автомобіль, смартфон, книжка, годинник. Зміни, що відбуваються з тілами, називають явищами. Наприклад, танення льоду, цвітіння яблуні навесні й листопад восени.

• Спостереження:

Безпосереднє спостереження за природними явищами, рослинами, тваринами. Спостереження можуть бути короткочасними та довготривалими. 

• Досліди та експерименти:

Створення спеціальних умов для вивчення властивостей об'єктів та явищ природи. 

• Освітні джерела:

Книги, інтернет, освітні сайти, де подається систематизована інформація про природу. 

• Практична діяльність:

Взаємодія з природою, створення штучного середовища (техносфери), що також дає певні знання про властивості природних тіл та процесів. 

• Навчання у школі та поза школою:

Отримання знань про природу через уроки, екскурсії, наукові гуртки. 

Інструктаж з техніки безпеки на уроці: приклади:

• Безпека при спостереженнях на природі:
  • Одяг та взуття повинні відповідати погоднім умовам, щоб уникнути переохолодження чи перегріву.
  • Необхідно мати засоби захисту від комах, сонця та інших небезпек.
  • Необхідно знати, які рослини та тварини можуть бути небезпечними, та як їх уникати.

• Безпека при роботі з обладнанням:
  • Уважно вивчати інструкцію до кожного приладу.
  • Не використовувати обладнання, якщо є сумніви щодо його справності.
  • Дотримуватися правил безпеки при роботі з електричними приладами.
  • Не залишати без нагляду працюючі прилади.
• Безпека при проведенні дослідів:
  • Не пробувати речовини на смак, якщо це не передбачено інструкцією.
  • Не змішувати невідомі речовини.
  • Дотримуватися правил роботи з вогнем та хімічними речовинами. 

Важливо навчити учнів розпізнавати потенційні небезпеки та способи їх уникнення, щоб убезпечити себе та інших під час вивчення природи. 

Домашнє завдання  параграф 1