Пізнаємо природу. Підсумкова робота №2.

Про матеріал
Підсумкове оцінювання №2 з курсу "Пізнаємо природу", Розділ ІІ. Пізнаємо будову речовин, 5 клас (групи результатів - ГР2 і ГР3).
Перегляд файлу

Пізнаємо природу. Підсумкове оцінювання №2.

1.

Оберить опис, що характеризує рідину

а) Мають власну форму, частинки, з яких вони складаються сильно притягуються між собою, не можуть вільно переміщатися, лише коливаються

б) Частинки розташовані далеко одна від одної, частинки вільно рухаються у різних напрямках час від часу стикаються між собою та стінками посудини, не мають власної форми, набуває форми посудини в якій перебуває

в) Частинки рухаються вільно, текучі, не мають власної форми, а набувають форми посудини

2.

Проведи гіпотетичний (уявний) експеримент. Досліди, чи будуть розчинятись в воді: лимонна кислота, крохмаль, харчова сода, борошно. З переліку обери розчинні в воді речовини.

а) лимонна кислота        б) крохмаль       в) харчова сода        г) борошно 3.

Уважно подивіться на малюнки, оберіть ті, що ілюструють теплове розширення в техніці та будівництві: а)

image 

б)

image 

в)

image 

г)

image 

д)

image

Доповніть схему, оберіть рядок з переліком правильних властивостей. (Фото виконаної схеми прикріпіть до завдання).

а) Твердість, міцність, пружність, крихкість, розчинність 

б) Твердість, міцність, пружність, крихкість, пластичність

в) Твердість, розчинність, дифузія, крихкість, пластичність

5.

Приведіть у відповідність і оберіть правильну відповідь:

1.кристалічні тіла і 2.аморфні тіла з переліком: а-бурштин, б-метали, в-лід, г-скло, д-алмаз, є-гума

а) 1.кристалічні тіла (метали, алмаз, скло) і 2.аморфні тіла (бурштин, лід, гума)

б) 1.кристалічні тіла ( бурштин, лід, алмаз) і 2.аморфні тіла (метали, скло, гума)

в) 1.кристалічні тіла (метали, лід, алмаз) і 2.аморфні тіла (бурштин, скло, гума) 

г) 1.кристалічні тіла (скло, лід, алмаз) і 2.аморфні тіла (бурштин, метали, гума)

6.

image

Уважно подивіться на малюнок. Яке явище зображено на малюнку? а) випаровування           б) конденсація

в) дифузія                       г) аерація

7.

image

Проведіть гіпотетичний експеримент, тобто висловіть припущення щодо процесу, який зображено на малюнку. З переліку відповідей оберіть правильну відповідь.

а) Процес - дифузія; налита в низьку і широку склянку вода випариться швидше, ніж налита у високу і вузьку склянку; це пояснюється тим, що рідина випаровується з поверхні і чим більша площа поверхні рідини, тим більше молекул одночасно вилітає з неї в повітря

б) Процес - випаровування; налита в низьку і широку склянку вода випариться швидше, ніж налита у високу і вузьку склянку; це пояснюється тим, що рідина випаровується з поверхні і чим більша площа поверхні рідини, тим більше молекул одночасно вилітає з неї в повітря

в) Процес - випаровування; налита в високу і вузьку склянку вода випариться швидше, ніж налита у низьку і широку склянку; це пояснюється тим, що рідина випаровується з поверхні і чим менша площа поверхні рідини, тим більше молекул одночасно вилітає з неї в повітря

8.

Здатність води перебувати одночасно в трьох агрегатних станах забезпечує..... а) взаємодію води з іншими речовинами       б) процес конденсації води

в) колообіг води у природі                               г) процес випаровування води 9.

Проведіть гіпотетичний (уявний) експеримент. На скляну пляшку надягнена гумову кулька, пляшку поставили в тарілку та налили в тарілку гарячу (але не сильно - 70 градусів) воду. Які зміни відбуваються? З  переліку відповідей оберіть всі правильні твердження.

а) під час теплового розширення маса газу змінюється

б) повітря в пляшці нагріється, розшириться й надує кульку

в) тепле повітря важче за холодне

г)

image 

д) під час нагрівання об’єм газу збільшується, а маса залишається тією самою, густина газу зменшується

е)

image 

10.

Виконайте розрахунки. У пари горобців народилося 7 пташенят. Кожне пташеня з’їдає за добу 10 г різних комах. Яку масу шкідників садів і полів знищила родина горобців поки вигодовувала своє потомство? Відомо, що пташенята вилетіли з гнізда через 14 днів. Оберіть правильну відповідь. (Фото виконаних розрахунків прикріпіть до завдання).

а) 98 г        б) 1098 г          в) 980 г         г) 198 г

11.

Одиницею маси вважають кілограм (кг). Міра маси

1 кг = 1000 г        1 ц = 100 кг           1 т = 10 ц

А скільки центнерів буде складати 2865 г? (Фото виконаних розрахунків прикріпіть до завдання).

а) 2,865 ц            б) 286,5 ц             в) 28,65 ц          г) 0,02865 ц

12.

image

Які гази входять до складу повітря? Доповніть схему правильними відповідями з переліку: 

а) аргон 78%, кисень 21%, вуглекислий газ та інші гази 1%

б) азот 78%, кисень 21%, вуглекислий газ та інші гази 1%

в) кисень 78%, азот 21%, вуглекислий газ та інші гази 1%

г) кисень 78%, вуглекислий газ і інші гази 21%, азот 1% 13.

image

Приведіть у відповідність поняття і його визначення. Оберіть правильну відповідь.

а) 1-а, 2-б, 3-г, 4-д, 5-а                              б) 1-в, 2-є, 3-г, 4-д, 5-а

в) 1-в, 2-д, 3-г, 4-б, 5-а                              г) 1-в, 2-є, 3-г, 4-б, 5-а 14.

Розподіліть метали і неметали на групи: ртуть, цукор, сірка, алюміній, кисень, бром, сода, мідь, вода

а) метали: ртуть, сода, мідь; неметали: сірка, цукор, бром

б) метали: ртуть, алюміній, мідь; неметали: сірка, кисень, бром, вода

в) метали: ртуть, алюміній, мідь; неметали: сірка, кисень, бром

г) метали: сода, алюміній, мідь; неметали: цукор, вода, бром

 

pdf
Додано
6 листопада 2025
Переглядів
864
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку