Пізнавально-розважальна гра «Хто зверху?». Тема: «Вода - очі планети».

 Позакласний захід

Пізнавально - розважальна гра « Хто зверху?»,

«Вода - очі планети»

Підготувала захід: вчитель хімії  Комунального закладу

«Харківський ліцей №26  Харківської міської ради»

 Втєхіна Ірина Миколаївна

 Цілі: узагальнити й систематизувати знання з основних понять хімії; формувати вміння використовувати здобуті  теоретичні знання на практиці; прищеплювати любов до хімії; виховувати  бережливе ставлення до природи; розвивати пізнавальні здібності учнів, інтерес до хімії як до науки, що нерозривно пов’язана з життям, творчу активність, вміння приймати правильне рішення, логічно мислити, працювати в колективі.

     Обладнання та реактиви: ноутбук, телевізор, ( або мультимедійний проектор), літери, питання для команд, навушники, ширма-екран з малюнками, малюнки краплинок з їх назвами, мірні циліндри тарілки, ложки, вода,  портрети вчених-хіміків,фотографії рослин, формули речовин, оцет, сода, пероксид гідрогену, сіль, цукор, зеленка, аспірин, етиловий спирт, лимонна кислота.

      Умови гри: У грі беруть участь дві команди з учнів 10-11 класів: команда хлопців і команда дівчат. У кожну команду входять по 4 учасники. Учні  заздалегідь готують емблеми з назвою команди, обирають капітанів. Капітани є ведучими гри. Команди розташовуються за окремими столами. Клас прикрашений плакатами з висловами про важливість води, наприклад : « Вода - очі планети», «Вода- елексир життя», «Водиця- усьому цариця» та інші. На столі журі знаходиться дзвоник, секундомер, картки із завданнями для команд, реактиви, різні предмети необхідні для гри.

Правила гри:

1.Час, який дається командам на роздуми, обговорення і  виконання завдання, до 1 хвилини.

2. По дзвонику закінчується час виконання завдання.

3. Гра складається із 7 раундів: «Загадки», «Склади слово», «Вгадай мелодію», «Хто я?», «Художній салон», «Хвилинка-веселинка», «Фінал істини».

4. Після кожного раунду для команди-переможця пропонується бонусне запитання.

5. Переможців визначають члени журі.

Хід гри

Ведучий. Доброго дня вам, дорогі учасники, викладачі, уболівальники, гості. Ми вітаємо вас на інтелектуальній хімічній грі «Хто зверху?».

Ведуча. А присвячена гра воді. Ви знаєте про воду багато, завдяки життєвому досвіду і знанням, які отримали на уроках хімії, біології,фізики, географії.

Ведучий. Кожен із вас має бажання опинитися на вершині успіху, на Олімпі. Змагання сьогодні нелегке, і  в ньому виграє найсильніший. Щоб перемогти, ви повинні проявити себе, показати свої знання та вміння з хімії, біології,фізики, географії, мати великий запас слів, вміти приймати рішення в нестандартних ситуаціях, проявляти колективну творчість, вміння само- організовуватися та працювати командою.

Ведуча. За умовами гри, на вершину підніметься лише та з двох команд, яка найкмітливіша, найрозумніша. Жіноча стать проти чоловічої! Запрошую команди зайняти свої місця в залі. І нехай переможе сильніша.

Раунд 1  «Загадки»

 Ведучий. Починаємо змагання конкурсом «Загадки» . Кожній команді по черзі ми пропонуємо загадки, а члени команди їх відгадують. За кожну правильну відповідь команда отримає 1 бал.

Ведуча. Загадки для команди хлопців.

№ 1.  У новій стіні, у круглому вікні, вдень скло розбите - вночі вставлене.  (Ополонка)

№ 2.   Надворі горою, а в будинку водою.      ( Сніг)

№ 3.  Тече, тече - не витече, біжить, біжить - не вибіжить.   ( Ріка)

№ 4.    Росте вона вниз головою,

      Не в літню пору, а зимою.

      І тільки сонечко зігріє -

      Вона заплаче й швидко гине.          ( Бурулька)

№ 5.   Сам не горить а горіння підтримує.   ( Кисень)

№ 6.   В огні не горить, у воді не тоне.    (Лід)

№ 7.  Не кінь, а біжить, не ліс, а шумить.    (Струмок)

№ 8.  Мене просять, на мене чекають, як з’явлюсь - так ховатися почнуть.  ( Дощ)

№ 9.   Мати сина родить, а син матір.   ( Вода і лід)

№ 10.  Моститься міст без дощок, без сокири, без клина.    ( Лід)

Ведучий. Загадки для команди дівчат.

№  1.     Біле, як сорочка,

                Пухнате, як квочка,

                  Крил не має,

                 А гарно літає.

                 Що це за птиця,

                  Що сонця боїться?    ( Сніг)

№  2.  Зоря-зірниця, красна дівиця, по небу гуляла, плакала – ридала,

      Місяць бачив – не підняв, сонце встало – і забрало.    (  Роса)

№  3.  Не кінь, а біжить, не ліс, а шумить.   (Річка)

№  4.  По якій дорозі півроку ходять, а півроку їздять?  (По річці)

№  5 .   Без цього не звариш ні борщу,ні каші . ( Вода)

№  6.   Сидить дід за подушками і стріляє галушками.    ( Град)

№  7.    У небі народився, у землі схоронився.    ( Дощ)

№  8.   Куди не ступиш, всюди маєш, хоч не бачиш,-уживаєш.     ( Повітря)

№ 9.   Сіль, водний розчин якої застосовують у медицині під назвою «фізіологічний розчин».        (Натрій хлорид)

№10.        Назвіть найпоширеніший і най унікальніший «вічний» мінерал на землі.   (Вода).

Бонусне питання.   Відгадай назву краплинки.

До нас завітали краплинки води. Кожна з них розповість скою маленьку історію. На дошці розташовані малюнки із назвами краплинок. Знайдіть правильну назву для них ( Краплинка географічна, Краплинка біологічна, Краплинка екологічна, Краплинка поетична, Краплинка аномальна, Краплинка енергетична).

Розповідь «Краплинки»

        2/3 маси дорослої людини складається з води. Наша кров містить до 83% води. Склад плазми крові дуже близький до складу морів й океанів. Серце й мозок містить до 80% води, а кістки 15-20%.

 За добу людина має випити 2,5 л води, а за 70 років – близько 65т. Без води людина може прожити – лише 3 дні.

(Краплинка біологічна)  

Раунд 2 «Склади слово»

Ведуча. У вас є 60 секунд на те, щоб скласти максимально велику кількість слів із чотирьох літер.

Ведучий. Кожна правильна відповідь 1 бал. Запрошується перша команда дівчат. Дівчата отримують літери ( АИ, ТГ, ОМ, РЙ ).

Запитання для дівчат.

А

И

Т

Г

О

М

Р

Й

 

1. Індійська гімнастика?                             ЙОГА
2. Геологічний наріст на тілі Землі?           ГОРИ
3. Косметика для акторів?                            ГРИМ
4. Може бути в пісні, може бути в танці, з нього можна збитися?     РИТМ
5. Магічні карти , які передбачають майбутнє?    ТАРО   
6. Три по сто і без закуски?                                    ГРАМ
7. Вони є у тварин, їх наставляють чоловікам невірні жінки?     РОГИ 
8. Фільм Бена Аффлека « Операція… » ?             АРГО
9. Яке дерево подарував батько зятю  у фільмі «Солом’яний капелюшок»?                          МИРТ
10.  Сто солдатів?                      РОТА

 

Запитання для хлопців.

О

У

Т

А

Д

Т

О

М

 

1. За нею слідкують усі жінки?                                МОДА
2. Короткий спіч на банкет, смажений хліб?         ТОСТ
3. Бджолина чашечка для меду?                              СОТА
4. У нас РАДА , а в Росії ?                                         ДУМА
5. Друг Араміса,  Партоса, але не Д’артаньян?         АТОС
6. Для прозаїка губи, для поета ?                            УСТА 
7. Може бути каустична, або харчова, треба гасити оцтом?   СОДА
8. Отрута, мило проти вошей?                                   ДУСТ
9. Дискотека  або гучна вечірка?                                ТУСА
10. Де повинні знаходитись діти під час карантину?  ДОМА 

Бонусне питання.   Відгадай назву краплинки.

 

Розповідь «Краплинки».

Тече вода з- під явора

Яром на долину.

Пишається над водою

Червона калина.

Тече вода край города.

Вода ставом стала.

Прийшло дівча воду брати,

Брало заспівало.

                   (Т.Г. Шевченко)

( Краплинка поетична )

Раунд 3  «Вгадай мелодію»

Ведучий. У навушниках один учасник команди слухає пісню про воду та її різні агрегатні стани. Потім мочки він показує за допомогою жестів, міміки назву цієї пісні. За 60 секунд команда повинна відгадати назву пісні або хоча б проспівати частину її.

Ведуча. Починають хлопці.

Ведучий. Продовжують дівчата.

Приклади пісень: «Водограй», «Несе Галя воду», «Сніг», «Айзберг»…

Бонусне питання.   Відгадай назву краплинки.

Якщо дивитися на Землю з космосу, то вона здається блакитною, тому що 2\3 її поверхні займає вода: океани, моря, озера та річки пронизують усю земну поверхню. Понад 75% поверхні Землі займають моря й океани, ще 3% озера та ріки, 15% суші вкрито снігом. Також багато води знаходиться і в надрах Землі. В Україні налічується більше ніж 4 тис. річок. Також на її території виявлено близько 200 тис. озер.

(Краплина географічна)

Раунд 4   «Хто я?»

Ведуча. Один учасник команди стає за імпровізовану ширму-екран. Він ставить запитання щодо зображення на малюнку,а члени команди можуть відповідати лише «так» або «ні». Протягом 60 секунд учень має вгадати те, що зображене на малюнку.

(Наприклад, малюнок  русалки, сніговика, водопаду, полунички, краплинки  та інші).

Ведучий. Завдання для дівчат.

Ведуча. Завдання для хлопців.

Бонусне питання.   Відгадай назву краплинки.

Підприємства України щороку у водойми скидають 50 млн. тон агресивних речовин, що містять йони Флуору, а також фенол, формальдегіди та пестициди. Щогодини на нашій планеті помирають від отруєння водою 1000 осіб.

(Краплинка екологічна.)        

Раунд 4   «Художній салон»

Ведучий. Команда дівчат отримує портрети вчених-хіміків та окремі аркуші з прізвищем вченого. Потрібно за 60 секунд встановити відповідність між прізвищем та портретом.

(Наприклад, Антуан Лоран Лавуазьє, Дмитро Менделєєв, Олександр Бутлеров, Амадео Авагадро, Жозеф Луї Гей-Люсак, Михайло Ломоносов,Єнс Якоб Берцеліус, Роберт Бойль.)

Ведуча. А хлопцям даємо малюнки рослин. На окремих аркушах надруковані їхні назви. За 60 секунд знайти відповідний малюнок.

( Наприклад, родіола рожева, черемша, герань Роберта, лимонник китайський, елеутерокок колючий, дурман звичайний, синеголовник  плосколістий, біла акація.)

Бонусне питання.   Відгадай назву краплинки.

Вода – найкращий розчинник. Вона є основною складовою організмів тварин і людей.

Майже всі речовини під час плавлення зменшуються в об’ємі, тому вони, як правило, тонуть у власному розплаві. Лід має більший об’єм, ніж вода, з якої він утворюється, тому й плаває на поверхні.

Зі зниженням температури розчинність газів у рідинах зменшується, а у воді – підвищується.

Вода має надзвичайно високу температуру плавлення. Щоб розплавити 1 кг льоду, потрібно затратити 79 ккал тепла. У свинцю цей коефіцієнт є нижчим у 15 разів.

(Краплинка аномальна)  

Раунд 6  «Хвилинка-веселинка»

Ведуча. У циліндрах відміряно 200 мл води. Переливаємо воду в тарілку. Кожній команді дається ложка і порожня тарілка. Воду з повної посудини переносить в порожню по черзі кожний учасник команди. На завдання 60 секунд.

Ведучий. Хто швидше і якісніше виконає завдання, отримає 10 балів. Починаємо носити воду за командою судді.

Звучить музика.

Бонусне питання.   Відгадай назву краплинки.

На початку ХХІ ст. було розкрито одну з головних таємниць води – загадку

« інформаційної пам’яті». Учені з’ясували, що вода складається  із супер-молекул , що називаються кластерами. Під впливом різних чинників ці утворення здатні перебудовуватися, запам’ятовувати, зберігати і передавати інформацію.

Тому хочеться дати вам кілька порад:

•          Коли п’єте воду, думайте лише  про хороше.
•          Ніколи не сваріться, якщо тримаєте у руці склянку з водою.
•          Зважаючи на те, що людина з 2\3 складається з води, намагайтеся говорити лише хороші та приємні слова. Тоді ми всі будемо здоровими та щасливими.

(Краплинка енергетична)  

Раунд 7 «Фінал істини»

Ведуча.

 Якби не було хімії. яке було б життя?

Які корисні речі пішли б небуття?

Почнемо ми із ванної: ой лишенько! Це де ж

Поділися шампуні. Все мило й «Комет» теж?

І мама рознервована: де для волосся лак?

Де крем, лосьйон, парфуми і для обличчя скраб?

Щоб маму заспокоїти,  шука аптечку тато,

Пігулочки і крапельки потрібно мамі дати.

Але в аптечці порожньо – лиш бінт і пачка вати.

Без хімії аптеки можна закривати.

Переживають у селі: що буде з урожаєм?

Без пестицидів бур’янам здається поле раєм.

Сумує модний модельєр за різними тканинами:

Де штучний шовк, нейлон, лавсан

Яскравий, з переливами?

Зник навіть пральний порошок,

А з ним – і «Містер Мускул».

Для господинь це справжній шок:

В коробках й банках пусто!

Отож-бо, висновок простий, дорослі і малята:

Без хімії життя сумне, а з хімією - свято!

Ведучий. Ці вірші є девізом нашого фіналу. (Автор: Білянець Даша учениця комунального навчального закладу ЗШ №2 Козятиньської міської ради Вінницької області). За умовами гри, хто переможе у фіналі, той переможе у грі, тому що їх кількість балів подвоюється.

Суддя.  Саме зараз фінал істини. Перед вами на столі розташовані різні речовини, що ви використовуєте вдома. Їх 9. Хімічні формули цих речовин на окремих аркушах. За 1 хвилину ви повинні правильно розкласти формули біля речовин. Почали.

Звучить музика.

( Наприклад. Речовини, що стоять на столах: оцтова кислота, сода, гідроген пероксид, цукор, аспірин, кухонна сіль, лимонна кислота, зеленка, етиловий спирт.

Хімічні формули: СН₃СООН,  Н₂ О_{2 ,} С₃ Н₈ О₇, С₁₂ Н₂₂ О_11,   С₂ Н₅ О Н, 

С₉ Н₈ О_4,  С₂₀Н₃₇N₂ О_4,   Na CL,  NaHCO₃ ).  

Підведення підсумків.

Оголошення та нагородження переможців пізнавально - розважальної гра

« Хто зверху?», «Вода - очі планети».

 Учитель. Підійшла до кінця наша гра, під час якої ми дізналися багато  цікавого і корисного про звичну для нас речовину. Як бачимо, вода може бути і другом, і ворогом. Але це, звичайно ж,залежатиме від нас з вами, від нашого ставлення до довкілля. Ми, люди, є частиною природи, вона живе в нас, ми живимо завдяки їй. Тож бережімо її, починаючи з маленької краплинки води, з тієї краплинки, яка є початком усього живого на Землі.